难忘的网络课堂时光
徐景明
在平凡而重复的日子里，疫情的到来就像一块巨石撞向平静无波的水面，溅起水花，咆哮如雷。
水花在我们快要返校的时候把我们冲回家，于是无尽的网络课堂生活开始了。带着对一切的三分钟激情，我对在线教学不停课充满希望。几周前，我会提前20分钟坐在办公桌前，拿着各种纸、笔、笔记本、书和便利贴...我会在课堂上听着无线电波产生的老师的声音，看着直播间里先进的工具，我的眼睛会想钻进电脑屏幕。
但渐渐地，我对网络课堂生活的新鲜感下降了。我不仅整天盯着屏幕，还自己做饭。整天在家无聊，也没人陪我说说话。我不能分享有趣和无聊的事情。我感到深深的孤独。我开始渴望回到学校，看到我的同学和老师，想念笑声和书籍的声音。好像一直都是这样。失去了才知道珍惜。当你开始上学的时候，你会想到一个假期。在家待久了，就想着开学。手机电脑上，那些干巴巴的文字和表情，不足以表达我的思念。我渴望看到同学们生动的面孔，而不是通过电脑图像。
然而，孤独带来自由。人是懒惰的，没有规章制度，就会有无法无天。我也是。在网络课堂生活中，手机、平板、电脑是不可或缺的，但它们也激活了我体内躁动不安的元素，我开始伸出“邪恶之手”攻击丰富多彩的网络生活。我迷路了...
我开始慢慢放纵自己，在看不到光的网络上课时间。只是好景不长，因为父母发现了我的颓废，经过一系列的心理建设，我慢慢走上了正轨。一系列有组织的计划，让原本枯燥的网络课堂时间变得有条不紊。
时间一点一点过去，却过得飞快。漫无目的的网课生涯似乎有了一丝曙光，但一切都只是一场流行病，开了我们一个天大的玩笑。我们已经被所谓的开学通知骗了两次了。所以，我不再相信奇迹。
我以为网络课只是疫情来临时的应急措施，没想到这个应急持续了半个多学期。当我得知我真的要开学了，我的心情很复杂，但更多的是激动。
这半个多学期的经历，持续了几个月，一定是我一生难忘的经历。多年后回想起来，会体会到此时的艰辛。
郑佳韵
时光飞逝。转眼间，三个月的网络课过去了，还没等我缓过来，寒假就变成了期末。在这看似漫长却短暂的一天里，我收获了比以前更多的内容。
？我的人生没有那么多戏剧性的波折。每一个平凡的日子都是从前一天复制过来的，没有那么多复杂的情绪变化，只是从刚开始的放松到之前学习的紧张。
？在我看来，无论发生什么，太多的情绪是没有用的。他们能带给你什么吗？恐惧和陌生带来焦虑，失落和孤独带来堕落，放纵和挣扎带来无限的精神内耗...所以不管发生什么，都不要改变太多的情绪，更不要有太多无用的情绪。
？鸟儿还在歌唱，风还在呼啸，时间照常走着，生活的脚步从未因为疫情而放慢。好像这个世界上只有我一个人改变了以前的步伐。渐渐的，我发现自己被抛在了后面，跟不上这个世界的大势力，所以我要想办法赶上这个世界。旅途中，我需要扔掉“懒惰”的包袱，拣回“自控”的工具。我需要重新定位自己，改变自己的心态和状态。
？一个人只要有明确的目标和信念，无论发生什么事情，无论在特殊时期，都能坚定地知道并努力得到自己需要的东西。他不会受到“情绪”的影响，只会开始思考如何调整自己的生活方式，改进自己的工作和学习方法。
？网络课期间，刚开始特别懒，根本不在学习。期中考试给我敲响了警钟。当时我就告诉自己，现在平日学习和过去应该学习的东西没有区别。以前成绩不是很好，所以现在即使不能超越别人也不能落下。我开始重新定位自己的目标，重新定位自己现在应该做什么，应该往哪个方向走，应该为此具备哪些能力。
？从懒惰到自制力，要一步到位，中途偏离情绪和状态，浪费时间和精力。中间确实有各种各样的小情绪，但也只是一瞬间，因为我知道克服焦虑的最好方法就是直接去做。我想成为一名活动家。
？这次我吸取了教训，希望以后无论发生什么，我都能明确自己的目标，停止精神内耗，充分发挥生命中的每一分钟。
许通窑
一场突如其来的疫情席卷苏州，让这座繁华的城市变得毫无生气，所有人都被迫在家中过着与世隔绝的生活。因此，学生们也开始在网上学习。
作为初二学生，学业压力重，成绩差加上疫情的折磨，可以说是雪上加霜。刚开始上网络课的时候，被电子产品深深吸引，导致作息时间极不规律，难以按时完成学习任务。后来我觉得不能这么颓废，就开始给自己布置课外学习任务，把一整天都用学习填满。当时我以为可以用顽强的毅力坚持下去，没想到计划还没实施一周就放弃了。这个时候我很自责，在网上找学习方法的视频，然后他们在我的收藏夹里吃灰。一番内耗之后，我重新振作起来，开始学习，但是三天打鱼两天晒网，没能坚持下来。就这样，我陷入了恶性循环。
从上线上课到现在已经1个月了。有一天，我深刻反思:是不是因为我的学习任务太重了，以至于无法用心完成？带着疑惑，我决定删除计划中的一些任务，改成休息娱乐。没想到，这次效果更好。我理解学习和娱乐是相辅相成的，娱乐促进更高效的学习，而学习确保更愉快的娱乐。在接下来的三个月的网络课程中，我逐渐改变和适应了网络课程。虽然有时候还是会颓废，但总能很快调整过来，自信地迎接下一阶段的学习。
现在，网络课堂时间结束了，我收获了很多，成长了很多。我要感谢网课和我自己。希望以后能保持健康的学习习惯，不断向前奔跑。
流水冲顶，靠的是源源不断。
王安琪
？转眼间，苏州抗击疫情已经三个多月了。我们从开学就在家学习，然后在家，看着别人开学，我们还是在家学习。心情就像股市，可谓跌宕起伏。
突如其来的疫情一再打断我们的正常生活，不确定性成了我们烦躁的借口。我们在二年级。本来对新学期，对准备中考的入口——初三，抱有无限的期待和希望。或者你已经做好了计划，但变化总是一次又一次地挫败计划好的生活。
面对新的形势，我们也曾担心过网络教学的质量，抱怨过为什么别的学校不能开学，我们也会疑惑:我们还能开学吗？
无论你出生在什么年代，年轻人的生活主色调都是焦虑和希望并存，因为生活的特点就是变化和跳跃，充满了突如其来的变化。幸运的是，在我们身后还有我们强大的祖国来度过这一个又一个难关。
人生可能就是这样，看似平淡却一点点往前走。现在快开学了，四个月的网络课终于结束了。回想起来，很感谢疫情期间我没有放弃，也很感谢帮助过我的老师和同学。在线上课的时候，虽然同学们都在屏幕的另一边，但是心情都是一样的。我们在评论区发言抱怨，后来渐渐变成了互相安慰鼓励。在线课期间，我们并肩作战，相信自己终于可以吸引胜利的光芒。老师的付出也是不可磨灭的。虽然是网上教学，但还是要备课。再加上新设备使用难度大，老师们不得不在业余时间慢慢摸索。每天都交作业，看似减轻了老师的负担，但可想而知，我们每天还得盯着屏幕批改那么多学生的作业。
在这里，我想特别说一下我们的金老师。他知道我们一天的网络课堂生活很累很辛苦，更别说背古诗了。所以金老师苦思冥想了很久，终于找到了一个适合我们的方法——以唱的形式演唱，效果显著。他还利用互联网的便利，带领我们探索中国五千年的文化传统，在网上发起辩论赛，带领我们翱翔在文学的天空，与我们一起与时俱进。
我记得最后一节课是物理课。一整个年级的学生在屏幕前久久不肯离去。评论区有人唱歌有人道别。在网络课堂上，我们认识了全年级的同学，生活中也出现了一些有趣的人，体会到了同学带给我们的温暖，老师带给我们的安心。这不是好事吗？
一个不确定的过程最终构成了一个确定的结果。对于现在的年轻人来说，国家正处于历史上最好的时代，时代赋予的机遇与挑战并存。有些人觉得自己很平凡，但是好的时代会让每一个平凡的人享受自己的平凡，让每一个奋斗者享受自己奋斗的收获。
但是，面对生活的变化，我们不应该感到消极甚至平淡。就像我们最近了解到的《行路难》一样，李白也有内心的悲伤，但他用姜尚和伊尹的例子来激励自己，给自己“总有一天我会乘风破浪”的自我安慰。
流水争第一，靠的是源源不断。我们可以相信，在每一个看似普通的选择中，通过不断的放弃，我们最终也能成为这个伟大时代的一份子。
征途漫漫，唯有奋斗；梦想成真，唯有努力！
难忘的网络课堂时光
魏延安
时光飞逝，还没等我说完，它就跑了。
还记得放学回来的那一天，刚搬来的书又要搬回家，过了一个寒假好不容易团聚的同学又要走了。我相信我们很快就会回来。而这个所谓的“不算太久”就是将近四个月。我们已经恢复了网络课程，上一次网络课程是在将近两年前。
起初，网络课堂生活很新奇。早上6: 45起床，7: 30开始上课。全年级160多名学生在同一个教室上课，各科老师轮流授课。毕竟是电子设备。刚开始的时候，老师经常出现技术问题，学生就会抢着“上台”帮老师解决问题。网上教学也使得学生之间的学习和交流变得方便。在聊天区，学生回答和讨论问题。但是，有时候少数人会做出一些扰乱课堂纪律的举动(我就是其中之一)，所以在网络课堂上，“PATYW”这个词就开始流行起来(是“注意你的言辞”的简称，意思是“请注意你的言辞”)来提醒学生注意自己的发言。慢慢的，每个学生都融入到网络课堂学习中，网络课堂生活也变成了日常生活。
随着网上的班级生活越来越长，每个人都或多或少的感到厌烦。记得最后一次，苏州初二即将开学。我们以为网上课堂生活终于要结束了。然而开学前几天，学校的一份通知打破了我们的幻想——因为学校还有高三，不可能做到完全隔离，所以不能开学。那天第一节课前的聊天区都炸了，同学们都想开学了，而我们只能继续在线上课。有时候我也会抱怨网上的课堂生活真的很无聊。但是每天一进教室，有那么多同学相伴，我的内心得到了慰藉，学习的热情压倒了负面情绪。
5月31是一个特殊的日子。这是在线课程的最后一天。接下来我们要放九天长假，然后迎来久违的学校。不同寻常的是，那天学生们在聊天区互道再见。我舍不得它。让我对它恋恋不舍的是老师——心理学老师。直到初三，我们的课表里增加了心理学课，我才又看到了。是同学——我在这个网络课堂生活中认识的很多同学，开学后我就不会再见到他们了。同时，我也很开心。经过近四个月的时间，我深深体会到我在学校的学习生活是多么的珍贵和美好。因为疫情，我们已经错过了学校的春节。我以后会珍惜我的学校生活。
接下来的旅程即将开始，但我也会记得那段难忘的网上课时光。
难忘的网上课堂生活
舒鲁玉娥
刚开始不习惯网上课，现在已经快四个月了，每天按部就班的学习。
刚开始上网络课程的时候，我总是感到焦虑和压抑，可能是因为心态不好，给自己的压力太大。也可能是因为很久没见到同学了，很想他们...总之，一开始的生活很无聊。不过相对于线下课堂，我们也探索到了线上课程的乐趣和好处，尤其是语文和历史。
由于在家时间飙升，一些活动也开展得不错。因此，我们的汉语实践活动也增加了。金老师仿佛打开了一扇新“世界”的大门:我给你唱诗，自由演讲比赛，诗歌改编...这些活动有的很少举办，线下也很难举办。从那以后，每次语文课前的一段时间，老师都会播放学生录制的实践活动视频，那段时间也成了每天最期待的一段时间。同学们的视频分享也大大拉近了我们之间的距离。许多学生以他们美妙的音色和充满激情的表演而闻名。在枯燥的线上学习中，金老师的语文实践活动也在无形中给我们带来了很多乐趣。
时光飞逝，时光飞逝。习惯了线下的课程，我们也逐渐找到了线上学习的乐趣。网络课堂生活虽然结束了，但这美好而快乐的记忆会留在我们心中。
难忘的网络课堂时光
费月芝
？让我回忆小说在线上课的时光，我会想起每天坐在屏幕前，我会想起上课让我想起的作业提示，我不会忘记屏幕前老师的话，我不会忘记通过摄像头看到的同学们的脸。我们穿越了时间的隧道，在缝隙中一帧一帧的闪过，投射到脑海中，不禁感慨，网上的课堂生活真是难忘。
？这个春天应该像往常一样美丽，但突然有一场新冠肺炎疫情在我的家乡肆虐。在初二这个重要阶段，我们也要进行网上教学。每天在班级群里提醒学生上课已经成为一种惯例。每天每节课都有我们老师陪着。课后老师在钉钉群里布置作业，让学生把作业传到自己家学校，并详细检查同学的作业并批改。老师们成为黑夜里最亮的灯塔和最亮的银河。
？一场疫情成为2022年开启的门槛，这是2022年给我们的考验。但“疑无路，复有别村”。我们已经结束了三四个月的网络课堂生活，即将回到美丽的校园，继续投入更加规律的学习生活。
？这几天，伴随着网络课，给我们忙碌的生活增添了独特的色彩，交织着冷暖的岁月，我们只想匆匆的坐在河边。听鸟儿歌唱，看盛开的花朵，闻悠闲的芬芳...
？2022年注定是不平凡的一年。时断时续的疫情，持续了半年的寒假，在家上网上课的时光，都会成为我们脑海中不可磨灭的记忆。
难忘的网络课堂时光
赵
？苏州的疫情有威胁。为了有效防止新冠肺炎的传播，我们不得不停止上课，上网学习。
？建议在全市规划的网络上课平台上学习，效果不理想，学校老师就直播上课。学生渴望这种自由的网络环境，老师也想尝试一下当主播的乐趣，但事实往往事与愿违。
？第一个问题是上课各种辅助用具。在课堂上，老师不得打开麦克风和空气侃侃说话。网络课程软件功能太强大，老师不知道怎么用；上课时，经常会出现声音大小不一、卡壳的情况；老师去同学那里回答问题，有的人没有麦克风，有的人退出重新进入以逃避老师的点名，有的人甚至不予理会。各种问题在漫长的网络课堂生活中逐渐浮出水面。
？毕竟线上和线下差别很大。即使学习依然有人监督，交流也还停留在现阶段的网络课堂，无法还原真实的校园课堂。特有的仪式感，虽然隔着一块屏幕的师生，看似很近，实则很远。除了简单的知识传递，很多情感和故事都悄然缺席。
？挡住敌人的路总是更难。师生积极更换设备，一切井然有序。线上学习比线下学习更积极。上课前，金老师会放同学唱的歌或者自己那个时代的故事，记录我们的成长。
？学习是成长的起点，但一个人在成长的道路上需要的绝不仅限于此。当你下午和朋友手拉手走在校园的走廊里，当你踏进办公室，老师教你写一篇习题，你会真切地感受到，屏幕永远代替不了校园，虚拟永远代替不了现实。
？或许这是一开始的慌张、挣扎和无奈，也确实为传统教育打开了一扇多彩的窗户。未来课堂的创新发展需要全社会的包容和支持。
难忘的网络课堂时光
朱锦程
苏州疫情爆发以来，直到今天，基本恢复了正常的生活秩序。不知不觉近四个月过去了，网上的课也结束了。这四个月来，网络课堂确实给大家带来了深刻的印象，这个特殊的日子也注定会在所有经历过的人心中留下深刻的印象。
网络课的时光注定是难忘的。难忘的可能不仅仅是疫情带来的灾难，还有网络课堂带来的新体验。辩证地说，网络课确实有很多弊端，但是从我的角度来说，网络课还是有很多好处的，同时也教会了我很多道理。
在繁忙的校园里，时间比网上的课要紧张得多，自然没有太多的时间进行课外阅读。但是自从上了网上课，几乎每天都有很多时间剩下，我也经常抽时间出去看书。《平凡的世界》和《谁的传记》……曾经尘封的好书现在被重新发现。在书海中遨游，如同与名人对话。
更新颖的学习方式也弥补了失去的校园生活。互联网等新兴媒体带来了许多有趣而方便的学习方法。借助互联网，“填词盖诗”活动充满了乐趣，也展现了同学们多姿多彩的一面。再比如“读名著”的活动，通过视频只需要两三分钟就可以完成。与传统阅读相比，节省了更多的时间，给了更多的学生展示的机会。“云辩论”等活动更是激烈。
网络课时带来了很多传统教育没有的新颖教育模式，同时也给了我们更广阔的展示空间。这段特别的记忆会伴随我一生。