161中学教师名单

1，夏芳

特级地理教师，教研组长，西城区地理学科带头人，北京市首批优秀青年高级教师，北京市中青年骨干教师，北京市CPPCC委员，学校最高奖萧淑英奖获得者，被评为学校首批“首席教师”。在教学中勇于探索创新，努力用先进的教育理念指导自己的教学。

2.薛殿芳

高级数学教师，区学科带头人，2001年获“首都五一劳动奖章”。2003年获得学校最高奖——肖淑英奖，被评为学校第一批“首席教师”。薛老师以治学严谨，教学有方著称。多年来，我们积极探索教育教学规律，注重教学模式改革，努力在教学活动中实施素质教育。

3.刘雪倩

高级语文教师，西城区学科带头人，2000年获学校教学成果最高奖——肖淑英奖。被评为学校第一批“首席教师”。“九五”期间，她的科研成果――演讲稿写作思维训练获2002年北京市胡春安优秀教学成果奖。刘老师的教学效果显著，项目成果丰硕。教学光盘在全国发行。

教师对学生的影响

1，影响学生学习效果。心理素质好的教师在教育教学活动中总能保持乐观的心态。他们不断学习、更新、进步、创造。能根据学生的生理、心理和社会发展特点，创造性地运用语言，分析教材，选择教学方法，设计教学环节，营造课堂气氛。

2.影响学生人生观、价值观的形成。在现实生活中，我们每个人可能都在努力传播和接受某些价值观。学生的人生观、价值观会被教师在人际关系、工作态度、教学风格等方面的榜样有意无意地影响。