九年级人教史书中爱因斯坦的名言
？学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是这样成为一名科学家的。？
？成功=努力+正确的方法+少说空话。？
？一个人的价值应该以他的贡献来判断，而不是以他的成就来判断。？
？一个人只有投身于社会，才能发现那短暂而充满风险的生命的意义。？
？只有把自己奉献给社会，一个人才能找到生命的意义，这其实是短暂而有风险的。？
？只要你有一件合理的事情去做，你的生活就会特别美好。？
？成功=努力+正确的方法+少说空话？
？不管时代的潮流，社会的风尚如何，人们总能以自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己的正确道路。现在，大家都在跑，在追，在争冰箱，在争汽车，在争房子。这是我们时代的特征。但是还是有很多人不追求这些物质上的东西。他们追求理想和真理，获得内心的自由和安宁。？
？从道理和悟性上来说，凡是冒充权威的人，一定会在上帝的玩笑中崩溃！？
？任何在小事上轻率说出真相的人在大事上也是不可信的。？
？在对真理的理解中，任何以权威自居的人，必将在上帝的玩笑中崩溃！？
？在你读的书里找出能引导你走向深处的东西，把其他的都扔掉，也就是扔掉一切会让你的头脑超负荷，让你偏离要点的东西。
？千万不要把学习当成任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你自己的幸福和你将来工作的社会的利益，学习吧...？
？知识不能仅仅来源于经验，而只能来源于理性发明和观察到的事实之间的比较。？
？科研就像钻木板，有人喜欢钻薄；我喜欢厚钻。？
？在科学探索的道路上，一个人走弯路，犯错误，不是坏事，更不是耻辱。我们应该在实践中勇于承认和改正错误。？
？对于一个人来说，所期待的无非是能够全力以赴，投身于一项美好的事业。？
？我没有什么特别的天赋，但是我喜欢追根溯源。？
？我从来没有把安逸和快乐当作生活本身的目的——这种伦理基础，我称之为猪圈的理想。？
？唯有爱是最好的老师。？
？提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题可能只是一个技巧，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度看问题，需要创造性的想象力，标志着科学的进步。？
？学习知识要善于思考，思考，再思考。？
？想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识购买的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。？
？一个人只有投身于社会，才能发现那短暂而充满风险的生命的意义？
？我从来没有把安逸和享乐当作生活本身的目的？
？总觉得人们努力追求的庸俗目标——财产、虚荣、奢华的生活——是可鄙的。？
？不管时代的潮流，社会的风尚如何，人们总能以自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己的正确道路。现在大家都在跑，都在追，都在争冰箱，都在争车子，都在争房子？战斗。这是我们时代的特征。但是还是有很多人不追求这些物质上的东西。他们追求理想和真理，获得内心的自由和安宁。？
？成功=努力+正确的方法+少说空话？
？如果一个人掌握了自己学科的基础理论，学会了独立思考和工作，他一定会找到自己的路，一定会比那些主要以获取细节知识为训练内容的人更好地适应进步和变化。？
？世界上最美的是几个有头脑有气节的庄重的朋友。
？如果A代表人生成功，那么公式就是:A=X？y？z .x是工作，y是玩耍，z是沉默。？
？想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，促进了进步，是知识进步的源泉。？
？在科学上，每一条路都要走。找到一条不通的路，是对科学的巨大贡献。？
？在我们的科学史上，只写已经成功的人，在胜利者之前探索道路的人，而不写发现道路被堵塞的失败者，是不公平的。？
？科学研究是基于同一个规律，即一切都取决于自然规律，这也适用于人的行动。？
？没有一些大胆放肆的猜测，一般是不可能在知识上有所进步的。？
？我一生都喜欢走路，运动给我带来了无穷的乐趣。？
？在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋，它是世界上几乎所有成就之母。？
？不努力做一个成功的人，努力做一个有价值的人？
？每个人都有一定的理想，这个理想决定了他努力和判断的方向。从这个意义上说，我从来不把安逸和快乐当作生活本身的目的-？这个伦理基础，我称之为猪圈的理想。？
？学习知识，要善于思考、思考、再思考。我就是这样成为科学家的？
？我从来不记得字典里印了什么。我的记忆是用来记住书本上没有的东西的？
？在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。她是世界上几乎所有成就的助产士？
？在小事上粗心大意的人，在大事上不可信？
？我们一来到这个世界，社会就会在我们面前设立一个巨大的问号。你的生活是怎样度过的？我从来没有把安逸和享乐当作生活本身的目的？
？追求真理比拥有真理更有价值。？
？教育是当一个人忘记了他在学校所学的一切后剩下的东西。？
？想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。？
？一个大圆圈代表我学到了什么，但是圆圈外面有那么多空白，对我来说就是无知。并且圆越大，其周长越长，其与外部坯料的接触面积越大。这说明我还有很多不明白的地方。？
？提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题可能只是一种数学或实验技能。然而，提出新问题、新可能性和从新的角度看待老问题需要创造性的想象力，它标志着科学的真正进步。？
？如果一个人掌握了本学科的基础理论，学会了独立思考和工作，他一定会找到自己的路。而且比起那种训练内容主要是获取细节知识的人，他一定会更好的适应进步和改变。？
？好奇心的存在是有原因的。？
？不是所有能数的都能数，不是所有能数的都能数。？
？为了惩罚我蔑视权威，命运让我自己成为了权威。？
？唯一会阻碍我学习的是我的教育。？
？当我审视自己和我的思维方式时，我得出结论:对我来说，异想天开的思维天赋比吸收有用知识的天赋更重要。？
？很少有人能心平气和地表达与所处社会环境的偏见相悖的意见。大多数人连这个意见都形成不了？
？数学规律只要和现实相关，就是不确定的；如果是确定的，那就和现实无关了。？
？科学是一个美丽的东西，如果人们不必靠它生活的话。？
？读书太多，用脑太少的人，会养成懒得思考的习惯。？
？任何聪明的傻瓜都能把事情变得更大、更复杂、更激烈。向相反的方向发展需要一点天赋和很大的勇气。？
？伟大的心灵总会遇到普通人的顽强抵抗。？
？凡是在知识和真理领域里自命为法官的人，都会被诸神的笑声所毁灭。？
？现实只是幻觉，虽然是挥之不去的幻觉。？
？我没有特别的天赋，我只是极度好奇。？
？整个科学只是日常思维的提炼。？
？如果我们知道自己在做什么，那就不能叫研究了吧？？
？这个世界最令人费解的是，它是可以理解的。？
？重点是发展孩子的认知欲望，引导这个孩子走向重要的社会领域。？
？物理学的概念是人类心灵的自由产物，并不完全由外部世界决定，不管看起来是不是这样。？
？不是我聪明，而是我处理问题很久了。？
？坚持不懈是天才。？
？时间存在的唯一原因是所有的事情不会同时发生。？
？创造力的秘密在于知道如何隐藏你的来源。？
？从未犯过错误的人也从未尝试过新事物。？
？如果a代表人生成功，a = x？y？z .x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。？
？重要的是不要停止提问。？
？用自己的眼睛去看，用自己的心去感受的人，屈指可数。？
？在小事上轻率说出真相的人，在大事上也是不可信的。？
？无论生活中时代的潮流，社会的风尚如何，人们总能以自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己的正确道路。？
？通往人类真正伟大境界的道路只有一条苦难之路。？
？杜诗，一个人只有当他全身心地投入到某项事业中时，他才能成为真正的大师。所以，只有全力以赴，才能掌握。？
？没有牺牲，就永远不会有真正的进步。？
？一个人对自己的工作着迷到最后一口气，确实是幸运的。？
？简单而诚实的生活对每个人都有好处，无论是身体上还是精神上。？
？推动你的事业，不要让事业推动你。？
？为了使每个人都能表达自己的观点而不产生不良后果，所有人都必须有一种宽容的精神。？
？最重要的宽容是国家和社会对个人的宽容。？
？真正有价值的不是来自野心或者单纯的责任感；而是出于对人和客观事物的热爱和专注？
？一个人的真正价值取决于他从自我中解放出来的程度和意义。？
？我们对教育的定义是:人类的智慧永远不会偏离目标。所谓教育，就是忘记学校所有内容后剩下的技能。？
？知识学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考的人。？
？我没有什么特别的天赋，只是喜欢刨根问底。？
？有时候在生活中，一个人为不劳而获付出的代价最高。？
？对我来说，人生的意义就在于设身处地的为别人着想，为别人担忧，享受别人的快乐。？
？一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动在促进人类利益方面发挥了多大作用。？
？只有为别人而活的人生才值得活下去。？
？照亮我的道路，不断给我新的勇气，让我快乐地正视人生的理想，那就是真、善、美。？
？不屈不挠的信念支撑的人的意志，比那些看似不可战胜的物质力量更强大。？
？信仰最好由经验和清晰的思维来支撑。？
？有很多人不追求那些物质的东西，而是追求理想和真理。？
？只有投身于社会，才能找到其实短暂而有风险的人生意义。？
？我每天数百次提醒自己，我的精神生活和物质生活都依赖于别人的劳动，我必须尽力回报我已经得到的和我还在得到的。？
？在一个崇高目的的支撑下，如果你坚持努力，哪怕很慢，你也一定会成功。？
？我认为只有“爱”才是所有情况下最好的老师。？
？学习还是种树，春天开花，秋天结果。？
？在这个世界上，在这个宇宙中，有太多难以理解的秘密...让我们抓紧时间工作吧！？
？我从不考虑未来，它来得太快？
？野心或简单的责任感不会产生任何真正有价值的东西。只有对人类和客观事物的爱和奉献，才能产生真正有价值的东西。？
？激励我，让我永远充满生活乐趣的理想是真、善、美。？
？不管时代的潮流，社会的风尚如何，人们总能以自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己的正确道路。现在，大家都在跑，在追，在争冰箱，在争汽车，在争房子。这是我们时代的特征。但是也有很多人不追求这些物质上的东西。他们追求理想和真理，获得内心的自由和安宁。？
？我评价一个人真正的价值只有一个标准，就是看他在多大程度上摆脱了“自我”，为什么要摆脱“自我”。？
？最好把一个人的爱好和职业尽量分开。把一个人的生计和上帝的恩赐结合起来是不明智的。？
？提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题可能只是一种教学或实验技能。提出新问题，新的可能性，从新的角度看待老问题，都需要创造性的想象力，它标志着科学的真正进步。- ?
？没有想象力的灵魂就像没有望远镜的天文台？
？科学家必须在纷繁复杂的经验事实中把握一些可以用精确公式表达的普遍特征，才能探索出自然界的普遍规律。- ?
？科学绝不是，也永远不会是一本完成的书。每一个重大的成就都会带来新的问题。随着时间的推移，任何发展都会遇到新的严重困难。- ?
？科学研究可以破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。- ?
？科学是无穷的，它是一个永恒的谜。- ?
？我要做的就是用我微薄的力量去服务真理和正义，哪怕我不喜欢。？
？一个人的真正价值首先取决于他从自我中解放出来的程度和意义。？
？我们能经历的最美好的事情就是神秘的事情。它是所有真正的艺术和科学的源泉。
？在你读的书里找出能引导你走向深处的东西，把其他的都扔掉，也就是扔掉一切会让你的头脑超负荷，让你偏离要点的东西。？
？在你所读的书中找出能引导你走向深处的东西，把其他的都扔掉。？
？那个？理想？哪个？有吗？点燃的？我的？方式？,?然后呢。时间？之后？时间？有吗？鉴于？我吗？新的？勇气？去哪？脸？人生？愉快地？19?有吗？去过吗？善良？,?美女？然后呢。真相？。(艾伯特？爱因斯坦？,?美国人？科学家)？一些理想为我们指引了道路，并给了我新的勇气去愉快地面对生活。那些理想就是真善美？
？人生的价值应该以他的贡献来判断，而不是以他的成就来判断。？
？我承认我的结论错了九十九次？
？学生尊敬老师的唯一来源在于他们的美德和才华。？
？唯一合理的教学方法就是以身作则？
？教师应该是本职工作的艺术家？
？思维世界的发展，从某种意义上来说，就是不断地摆脱惊喜。？
？我认为对于一切，唯有爱是最好的老师，这远远超过了责任感。？
？我绝对相信财富永远无法让人类在这个世界上进步？
？我必须尽我所能，用同样的重量来回报我已经得到的和我还在得到的。我强烈向往节俭的生活，经常发现自己占用了同胞太多的劳动，觉得难以忍受？
？生活会给你想要的，只要不断索取，需要的时候说清楚。？
？莫扎特从来没有为永恒创作过音乐，但正因为如此，他的许多作品才是永恒的。？
？因为我对权威的蔑视，命运惩罚了我，让我自己也成了权威。？
？只有为别人而活的人生才值得活下去。？
？一个人的价值不在于他从社会中获取什么，而在于他对社会的贡献。？
？不是地心引力让人坠入爱河。引力？是吗？不是吗？负责任？为了什么？人？坠落？在？爱情？
？专家只是一群训练有素的狗。？
？只有把自己奉献给社会，一个人才能找到生命的意义，这其实是短暂而有风险的。？
？一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动在促进人类利益方面发挥了多大作用。？
？没有独立思考和判断的创造性个体，社会的向上发展是不可想象的。？
？“学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考的个人，但他们应该把服务社会作为人生的最高目标。”？
？在学校和生活中，工作最重要的动力是工作中的乐趣，获得工作结果的乐趣以及对这一结果的社会价值的理解。？
？不管时代的潮流，社会的时尚，我们总能超越时代和社会，用我们高贵的品质走自己正确的路。？
？对人类生活的改善做出最大贡献的人应该是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但如果你要求别人承认自己比同龄人或同学高，比他们壮，或者比他们聪明，心理上就容易产生以自我为中心的心态，这对个人和社会都是有害的。？
？一个人能做的，就是以身作则，有勇气在一个谣言四起的社会里，坚定崇高的伦理信仰。？
？我们一来到这个世界，社会就会在我们面前设立一个巨大的问号。你的生活是怎样度过的？我从来没有把安逸和快乐当作生活本身的目的。？
？我们一来到这个世界，社会就在我们面前立起了一个巨大的问号:你的人生是怎么度过的？？
？不管时代的潮流，社会的风尚如何，人们总能以自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己的正确道路。现在，大家都在跑，在追，在争冰箱，在争汽车，在争房子。这是我们时代的特征。但是还是有很多人不追求这些物质上的东西。他们追求理想和真理，获得内心的自由和安宁。？
？每一个心怀善意的人都有责任在自己的哮天土地上坚定努力，使纯粹人性的学说成为一种有生命力的力量。如果他们在这方面做出了一些忠诚的努力，没有被他同时代的人踩在脚下，那么他可以认为他和他个人的社会是幸福的。？
？不管时代的潮流，社会的风尚如何，人们总能以自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己的正确道路。？
？一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动在促进人类利益方面发挥了多大作用。？
？学校要求老师在自己的工作岗位上成为艺术家。？
？在一个崇高目的的支撑下，如果你坚持努力，即使你很慢，你也一定会成功。？
？有了一个远大目标的支撑，坚持努力，哪怕很慢，也一定会成功。？
？在一个崇高目标的支持下，我继续工作。就算慢，也一定会成功。？
？照亮我的道路，不断给我新的勇气，让我快乐地正视人生的理想，那就是真、善、美。如果志趣相投的人之间没有亲切的感情，如果没有对客观世界——艺术和科学工作领域中永远达不到的对象——的专注，那么在我看来，人生将是空虚的。总觉得人们努力追求的庸俗目标——财产、虚荣、奢华的生活——是可鄙的。？
？一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动在多大程度上为人类的利益服务。？
？一个人对社会的价值首先取决于他的感受、思想和行动，以及它对人类利益的促进作用有多大。？
？独立思考和独立判断的一般能力，永远要放在第一位。？
？一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动在促进人类利益方面发挥了多大作用。？
？学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是这样成为一名科学家的。？
？想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。？
？科学思维往往伴随着诗意的因素，真正的科学和真正的音乐需要同样的想象过程。？
？你要知道科学方法的本质，不要听一个科学家对你说什么，要仔细看他在做什么。？
？你要知道科学方法的本质，不要听一个科学家对你说什么，要仔细看他在做什么。？
？一个人在科学探索的道路上犯错不是坏事，更不是耻辱。我们应该在实践中勇敢地承认和改正错误。？
？科学家必须在纷繁复杂的经验事实中把握一些可以用精确公式表达的普遍特征，才能探索出自然界的普遍规律。？
？科学绝不是，也永远不会是一本完成的书。每一个重大的成就都会带来新的问题。随着时间的推移，任何发展都会遇到新的严重困难。？
？科学研究可以破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。？
？科学是无穷的，它是一个永恒的谜。？
？我们能体验到的最好的东西是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。？
？想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，推动了进步，是知识进化的源泉。严肃地说，想象力是科学研究中的一个真实因素。？
？提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题可能只是一种教学或实验技能。提出新问题和新的可能性，从新的角度看待老问题，都需要创造性的想象力，它标志着科学的真正进步。？
？我没有什么特别的天赋，但是我喜欢追根溯源。？
？成功=努力+正确的方法+少说空话。？
？一个成功的人，前苏联作家高尔基，从他的同胞那里得到的总是多于他对他们的贡献。？
？人生的价值应该看他贡献了什么，而不是他得到了什么。？
？我所要做的就是用我微薄的力量为真理和正义服务。？
？一个人的真正价值首先取决于他从自我中解放出来的程度和意义。？
？成功=努力+正确的方法+少说空话。？
？我必须尽我所能回报我所得到的，并且仍然以同样的重量得到。我强烈向往简单的生活，经常发现自己占用了太多同胞的劳动，觉得难以忍受。？
？人活着是为了别人——首先是为了那些幸福健康关系到我们自身幸福的人，但对于很多我们不认识的人来说，他们的命运通过同情的纽带与我们紧紧联系在一起。我每天成百上千次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依赖于他人(无论是活着的还是死去的)的劳动，我必须尽力回报我已经得到的和我还在得到的。我强烈向往简单的生活，经常发现自己占用了太多同胞的劳动，觉得难以忍受。？
？我真的相信，在我们的教育中，对智育的过分强调，往往只是为了实用和实际的目的，这直接导致了对道德教育的损害。？
？学校的目标应该永远是:年轻人离开学校，要做一个和谐的人，而不是专家。？
？学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考的个人，但他们应该把服务社会作为人生的最高目标。？
？学生尊敬老师的唯一源泉在于教师的美德和才华。？
？每个人都有一定的理想，这个理想决定了他努力和判断的方向。从这个意义上说，我从来没有把安逸和快乐当作生活本身的目的——这个伦理基础，我称之为猪圈理想。照亮我的道路，不断给我新的勇气，让我快乐地正视人生的理想，那就是真、善、美。？
？情感和欲望是人类一切努力和创造的原动力，无论它们在我们面前显得多么高超。？
？提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题可能只是一种数学或实验技能，但提出新问题需要创造性的想象力，标志着科学的真正进步。？
？唯有爱是最好的老师，这远远超过了责任感。？
？对于一个人来说，所期待的无非是能够全力以赴，投身于一项美好的事业。？
？在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。她是世界上几乎所有成就的助产士。？
？在小事上轻率说出真相的人在大事上不可信。？
？追求真理比拥有真理更有价值。？
？任何标榜自己是真理和知识领域的法官的人，都将被上帝的笑声所毁灭。？