高中历史资料中的影响、原因、背景、作用等问题如何回答？

影响(作用，评价):老师会要求你在课堂上划线。回答问题的时候要根据问题来回答，要分清是哪个方面的影响。比如新航路的开辟，对欧洲，对殖民地半殖民地，对世界资本主义的发展都有影响。其实作用和评价也和影响力的答题方法一样。注:评价要从利弊两方面辩证回答。起因(背景，社会根源):也就是为什么要这么做？可以有间接原因、直接原因(有时称为导火索)和根本原因(即社会根源)。注意:题目是问原因的时候回答所有问题。只问根源，就能回答根源。一般来说，社会根源是一个国家的性质。比如中国著名的资本主义发展不成功的根本原因就是殖民地半殖民地的社会性质。理解:询问关于影响和如何做的答案。高中历史题最常见的答案是生产关系要适应生产力的发展。最后，就是多背诵，多总结，多做题，多质疑。相信自己！