你如何看待中华民族近代的屈辱历史?
过去的历史与其说是句号,不如说是感叹号,更不如说是问号,省略号要少用。100多年沉重而痛苦的记忆,给了人们太多的悲愤和思考。中国人不应该,也不能忘记,近代中国雕刻出来的场景、侧面或片段,虽然满是斑点,却历历在目:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争。从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、抢掠、贩卖华工到火烧圆明园;从“猪”和“东亚病夫”到“中国人和狗不得入内!简直可以用恐怖和闻所未闻来形容!正义与邪恶,文明与野蛮,爱与恨,和平与暴力,定格在这段屈辱的历史里。痛定思痛,永远是民族复兴的开始,永远警示着每一个中华儿女不忘国耻,振兴中华。
我们很多人似乎选择了沉默。我不知道沉默的原因是什么。希望不是因为麻木或者健忘。按照某些中国人的观念,我们会采取“既往不咎,特别痛苦”的轻率态度。这些年来,一些至亲仇人,或者说“商界女强人不知恨国”的现实,往往让我们觉得有一种“忘我文化”。以日本军刀、军装为卖点;一些艺术家甚至穿着军旗等在城市里游行。如果“集体失忆”太严重,人很容易变得越来越浅薄、轻浮、狂躁、偏激、急功近利。
在我们的同胞中,对战败的耻辱和赔款的痛苦不是太了解,而是太少。一个民族如果忘记了自己的历史,实际上也就失去了记忆功能。一个失去记忆的民族是可怕的。在当今瞬息万变的世界大潮中,会迷失方向,随波逐流,甚至重蹈自己的覆辙。据说冰心是死在沉沦中,而不是从沉沦中挣脱出来。据说老人晚年构思写一部反映甲午战争的纪实巨著,但每次动笔,“一个字也不剩”,“因为哭,因为哭,因为忍不住哭。”我哭得无法写字,只有眼泪落在纸上。”(贾:冰心的遗憾).
“历史的灾难都被历史的伟大进步所补偿”。只有我们才能揭露侵略者的罪恶,问问冷漠的人们的良心,唤醒愚者的心灵。绝不允许无耻之徒别有用心地歪曲历史,绝不允许屈辱的旧梦重现。绝对禁止重蹈践踏人权、亵渎文明、破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培养和教育每个公民对自己的国家、自己的历史、自己的祖先、自己的民族有认同感、自尊感、尊严感和羞耻感,即形成“民族意识”。历史意识构成了民族意识和民族精神的核心内容。它关系到培养新世纪公民的计划。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要包括充实自己、发展个性、减少错误、加速成长、承担使命、自觉生活。从这个意义上说,历史是塑造民族整体人格,表达民族自我意识、自我评价、自我认知的重要学术。我们应该把“真理”、“情感”、“思考”和“自我意识”