忻州师范学院王牌专业比较好的特色专业名单。
山西省重点建设学科
院级重点建设学科:物理化学、课程与教学论、人文地理学、区域经济学、应用数学、体育教育与训练、中国古代文学、中国近现代史、宗教学、思想政治教育、计算机应用技术、音乐学。
省级重点支持学科:物理化学、中国古代文学。
二。忻州师范学院简介忻州师范学院，创建于1958，是一所以师范教育为主，非师范教育协调发展的省属全日制本科院校。学院是2007年教育部和财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”。2008年6月顺利通过教育部第一轮本科教学水平评估，取得“良好”成绩。“地方师范院校人才培养模式综合改革”项目获第六届全国高等教育教学成果二等奖。国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号。
学院位于山西省忻州市，佛教圣地五台山脚下，距省会太原66公里，距五台山机场28公里。有四个校区，占地约500亩。图书馆藏书1510000册，电子图书690000册，电子资源数据库18个。拥有先进的教师教育综合培训中心、计算机校园网、多媒体电教系统、体育馆和各种专业实验室，能满足学生理论学习、实践和培训的需要。学院新校区规划建设地址位于忻州市云中新区，占地1.600亩。
学院现有26个教学部，41个本科专业，12个专科专业，形成了法、教、文、史、理、工、管、艺协调发展的格局，现有教职工近1.300人，专任教师830余人。山西省海外高层次人才“*”2人，山西省学术技术带头人2人，山西省名师9人，山西省高校领军人才、学科带头人和优秀中青年创新人才1人，14人，硕士学位660余人，高级职称310人。全日制在校大学生近2万人，成人教育在校大学生3000多人。
“化学”是山西省“1331工程”优势学科，物理化学和中国古代文学是山西省重点支持学科。汉语言文学、数学与应用数学、化学等3个专业是教育部和财政部确定的特色专业建设点；历史、物理、地理科学、电子信息科学与技术、物理化学等5个专业为山西省优势专业。旅游管理专业是国家综合改革试点专业；现代汉语、有机化学、中国近现代史、力学、物理化学与实验、人文地理、高等数学等7门课程是山西省优秀资源。《普通心理学》、《仪器分析》、《文学概论》、《计算机导论》等4门课程为山西省精品课程。材料计算化学实验室是山西省高校重点实验室；化学、物理、计算机、地理、现代教育技术、工商管理、体育、教育心理学等8个实验教学中心为山西省普通高校实验教学示范中心。五台山文化研究获评山西省协同创新培育项目；五台山文化研究中心是山西省八大文化强省之一，是山西省高校人文社会科学重点研究基地。五台山文化和元好问的研究在国内处于领先水平。“五台山生态文化旅游学科群”项目已通过山西省高校服务业创新学科群建设计划专家组评审。
学院长期坚持教师教育实践探索。1997以来，根据忻州等山区贫困地区基础教育发展需要，不断完善以师范学校为主导、地方政府为支撑、中小学参与的“三位一体、协同育人”的教师教育实践模式。至今已21年，每年向忻州各县(市、市)派出两批42000余名大学生。近年来，学院按照*回复西部支教毕业生代表的精神，加大了对顶岗实习扶贫学生的思想教育和职业教育力度，强化了他们为基础教育做贡献的意识，培养了一批有理想、有责任，在基础教育领域努力工作、默默奉献的有为青年。同时，进一步落实教育部卓越教师培养计划要求，完善“三位一体”协同教育培养机制，深化集职前培养和职后培训为一体的卓越教师培养机制。扶贫实践教学有效促进了城乡教育均衡发展，学院办学特色更加鲜明。原国务委员陈至立、原全国人大常委会副委员长严隽琪、原全国政协副主席罗富和、陕西省副省长张复明等各级领导都给予了肯定，要求我院拓宽服务老区、贫困山区的方式，为改善农村教育和地方经济社会发展做出新的更大的贡献。2006年，时任国务委员陈至立批示:“忻州师范学院这几年做了我们一直想做的事，但还没有做。他们的做法为深化师范院校教学改革、加强学生思想政治工作、解决贫困地区教师队伍建设问题提供了实践经验，值得进一步总结推广。”2007年5月，时任教育部部长周济批示:“认真总结山西忻州师范学院经验，全面推进师范生半年实习，是一项具有战略意义的重要举措。”教育部本科教学工作水平评估专家组综合评估后指出，学院始终坚持培养高素质中小学教师、积极服务地方基础教育的办学方向，不断深化教育教学改革，形成了“全面推进扶贫实习支教，创新教师教育人才培养模式”的鲜明办学特色。
该学院积极鼓励学生参加社会服务。2002年以来，把“人道、奉献、博爱”红十字精神教育作为思想政治教育和师德师风建设的良好载体，组织师生积极参与无偿献血活动，向中华骨髓库捐献造血干细胞，捐款捐物。至今已捐献造血干细胞3805个，83万余元，18584袋，总量约35438袋。是山西唯一一所被中国红十字会总会和教育部联合评为“红十字示范校”的高校。先后三次获得“全国无偿献血促进奖”。
多年来，学院培养了5万多名各级各类合格教师和人才。毕业生就业率、考研率、村官和特岗教师比例一直位于全省同类本科院校前列。其中，大部分师范毕业生成为了根根山贫困老区基础教育的骨干力量，为国家、山西、忻州的教育、文化、经济、社会的全面进步提供了良好的人才支撑，做出了积极贡献。