2008年江苏高考政策是怎样的？

特别说明:本方案根据近日召开的江苏省高考方案决策会议发布的草案编制。具体操作层面可能会有微调，但基本确定是2008年江苏高考新方案。

总体方案是:3+学业水平测试。

一、指导思想:

1有利于推进素质教育和课程改革(改变教学)

2.有利于选拔人才，扩大高校招生自主权。

3.有助于减轻学生的课业负担。

4.有利于维护社会稳定。

二、科目设置和表演处理:

1和3统考，即语文、数学、外语。

时间:6月7日上午中文，下午英文；6月8日上午，数学。

分值:每科200分，其中选择历史的考生必须回答语文50分加分题，数学50分加分题，其分数不计入高考总分，但作为高校录取参考。(艺体考生如果不报其他班，就不用做加分。)

2.学术水平测试:

科目:物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(信息、普通)

时间:5438年6月+10月全省信息技术计算机统一考试；65438年2月9日(根据高考要求)进行全省必修考试，高三上学期期末进行两门选修课。同时进行了五门必修课的第二次考试(不及格或不合格)。

形式:以单个家庭的形式。一个是必修五门，一个是选修两门(指定的选修课是物理或者历史，其他都是自主选修，只有四门，分别是物化、生物、历政、历地。必修，选修除外)

艺术、体育考生如果不同时报其他班，就选7门必修课，不选选修课。

外语考生再安排一次口试。

3、性能处理

分数分为五个等级:

(1)必考:合格线定义为60分，即d级，根据全省参考数，按分数排名前5%定义为A级，(A-D)÷3为分数差，A-分数差=B and B-分数差= c，如历史科93分为A，则B = A-(A-D)÷3 = 93-(93-60)÷3 = 93-33÷3 = 93诸如此类。

(2)选修课:按全省参考数，前10%定为A级，前10%-25%定为B级，前25%-55%定为C级，前55%-85%定为D级，后15%定为E级；每年10%的考生是本科生，25%是本科生。

4.综合质量评估

是985工程和211工程学校录取的前提条件。

第三，命题:

1，思维:科学、创新、公正。

2.结构:

语文和数学是必修和选修的，英语是八级考试。数学是必修和任选I，任选II和IV是加分。

语文加分范围在考试说明中公布。

必修5课只考察必修内容，选修2课为选修必修。

所有有选考内容的科目试卷都设计为选考(语文、数学和两门选修)，考生在考场上自主决定选考题目。

四。入场:

总原则:分层分类录取，统一测试为主，自主录取为辅；笔试为主，面试为辅，强调综合素质评价。高校应当在招生章程中公布对考生学业成绩的要求。

根据计划数，根据外语成绩总分和艺术体育类专业成绩确定控制分数线。外语成绩是必要条件。

志愿还是在成绩公布后做的。只有必修科目考试成绩合格，即D级以上，才能填报志愿。达不到D级的，不具备参加外语考试、获得毕业证或填报志愿的资格。五门必考科目中有两门C-level以上，两门选修科目的1必须是C-level，才可以填报本科志愿。

投档方式:继续实行平行志愿，按字数从高分到低分投档，按文化、专业成绩投档艺术、体育分数线。

私立学院招生。