广州市第十三中学的详细历史是怎样的?

光绪二十七年(1901)八月,鉴于内忧外患日益严重,清廷下令废除科举兴学,并把促进学习、培养人才作为头等大事。1902年,在翰林读书的丁仁昌、吴道荣与王兆全等先生,创办“中学为体,西学为需”的新式学堂,在光复各县招生。办学经费主要来自惠济义仓,隶属光复龚雪明伦堂,每年捐银9600两,辅以各县明伦堂或书金局等士绅及民众团体的捐助。通过将捐款与名额挂钩,* * *筹集了65438两开办费。1902年,在光复龚雪孝帝庙(今广州市第十三中学)建立了中学监管的教中学堂,翰墨池(今李安堂)南部的明伦堂也可随时作为讲堂使用。它离康有为创建的万亩草堂旧址阳高寺很近,至今仍备受推崇。(万亩草堂是1893年冬天从边巍街搬过来的,1898年关门,大约在今天文德路上的华师大接待站。)光绪二十八年二月,在贡院(今省立博物馆)招“焦中”。当时官绅云集,巡抚墨涛、巡抚德寿、郑雪(后改名为郑雪)一起招进来,以示重视,郑雪决定甲乙,以示公正。第一期录取54人,是“临时选择”,朱之鑫(大福)榜上有名。7月份开学,加上外地的大概有100个学生。在丁仁昌(相当于主犯)的监督下,通过总督、巡抚向法院申诉立案。这是广东最早的学校之一。?

光绪三十二年(1906),广东兴学热潮日渐高涨,但师资匮乏。经教务处同意,改为初级师范学校,称交中师范学校。以孝祠为校办,在含浦的空地上修建报告厅和宿舍。名额分四种:一种是普通名额,惠济益仓在年度捐赠下招收60名学生,学费全免。省内所有秀才都可以考。二是公派名额。各县明伦堂、书金局每捐100元,占全县两个名额,免学费,等等。三、钱数,凡士绅捐银五百两以上,永赠一学额,入学免费。第四,附加金额,因为金额不接受,每年支付24两可以作为“附加学校”的学生。当时风气开始开放,很多县没有学校,所以愿意捐助。?

课程包括经典、历史、外语、算术、理化、体操等科目。教学仪器从日本购买,书籍则是捐赠购买。丁仁昌“事必躬亲,诱之以后,视学生为徒,规模宏大”的能力得到了高度评价。1901 ~ 1904是科举和学校并存的时期。许多“忠诚”的学生参加了科举考试,他们中的许多人获得了奖学金。其中,梁和梁的兄弟同时中考。这无疑是新旧交替时期的一个奇怪现象,尤其是在《教忠》中,但也从另一个侧面反映出《教忠》学生有着深厚的旧学渊源和过硬的写作功底。宣彤时期,教育部规定了“毕业考试复试办法”,各州县学校的毕业生都要经过省进士的复试;因为“教学忠诚”是学术顾问直接管辖的,毕业考试时,监考老师派人,可以免除复试。如1909年,被梁启超誉为晚清“诗界革命巨人”的秋以广东教务处乡绅的身份“联考”。根据任昌的记载,从1902 ~ 1911年,* * *有5届毕业生,其中师范生1200人,中小学生400人。当时“忠诚”的师范毕业生被各县的学校招收。?

辛亥革命后(1911),丁仁昌自动辞职,由王兆全继任。学校更名为学校,曾更名为“广东公立师范学校”。后来王兆全等人写信给省民政厅厅长,转交给教育部。他们认为它一直是“民捐为民”的,是私立的,最后同意改名为交中师范。但“教忠”二字并没有因为帝制的推翻而改变。学校的创办者确实希望他们培养的学生能忠君守道,但“忠”的含义更广,如《孟子·滕文公》中的“教人忠于善”,解释汉字中的“忠恕”,所以“教忠”用了50年。?

民国前10年,局势不稳,“学校的钱像房子一样,反复觉得摇摇欲坠”(金增成的话),学校也没怎么发展。据官方史料记载,1913年,学生只有134人,教师9人。1921的6月,在校生185,教师20,毕业生341。从1923开始建立初中,从1928开始增加高中师范部。1931年,分设男子部、女子部和附属小学,继续办高中教师部。1932-12年,教育部颁布《师范学校法》,规定任何私人或团体不得开办师范学校,次年更有可能将“教忠”改为“私立教忠中学”。据1934统计,学校建筑面积约40000平方英尺(旧制,下同),包括30多个教室、办公室和实验室,以及学生宿舍(当时有140寄宿生)、礼堂(约3000平方英尺)和图书馆(约1000平方英尺)开放面积约28080平方英尺,包括操场(约20000乐器标本价值2500元左右。65438-0935办一所高中,一所初中,一所完全中学,是“教忠”的鼎盛时期。高级中学和附属小学有67个班级,3000多名学生。?

民国时期1919广州的道路建设对学校影响很大。市政办公室应该把付雪东街变成文德路,把靠近付雪东街的教室、宿舍和操场拆成马路。幸运的是,在CCBA当“坐办公室”、在广州负责拆城修路的曹汝英,曾经在教中学校当过数学老师。由于王兆全校长的斡旋,CCBA开创了“赔教众”的先例,在原光复学校宫的关门(今学校西北)和矾山(又名贵港)右侧的一个操场上修建了教室和宿舍。原本位于明焕寺(翰墨池与阳高寺之间)的小学也被拆除修路,在官道门附近的“神六书室”旧址建起了附属教室。学校师生以前都是从崇圣寺后面(现中山图书馆南面)和矾山旁边进出,不方便。1926,文德路加侧门。?

随着日本侵华战争的扩大,广州的学校纷纷迁出,但“教忠”负责人无意迁出,曾发出“城存城亡”的豪言壮语。然而,现实是残酷的。广州沦陷前几天,强制停课,让日伪时期购买的几十年的书籍、仪器等教具丢失。广州失陷后,金增成等人在澳门办了分校,日子不好过。合格的“忠诚”学生陆续赴澳门复课,并招收当地学生。一年后,中小学生人数达到1,000多人。澳校校长暂由学校董事长金增成担任。1942年初,金增成回内地履新,校董会推选朱宝琴为其接班人。教务主任沈志方也从澳门转到内地,在云南莲潭镇又办了一所分校,招收内地学生。抗战时期,两个校区同时存在。?

日本投降后,学校董事会立即派工作人员回广州准备复学。学校建筑大部分被敌伪摧毁,没有书籍、仪器和学校设备。经过惨淡经营,1946年春,教中终于复学,金增成任校长,用了三年时间才恢复了校舍。1949 10,“广州解放了,教中和全国人民一样获得了新生”(朱宝琴语)。根据1950+01六月官方史料记载,教中有11个班,学生407人,教职工25人,其中教师17人。1952年9月与李星中学合并,1953年7月与万川中学合并。5438年6月+10月,校董事会和全体师生热烈要求改为公办,市政府接管“交中”,更名为广州市第十三中学。走过了半个世纪的老校也因此进入了新时代。?

50年来,“教中”享有盛誉。成千上万的学生在这里接受基础教育。他们“要么去大学深造,要么寻求职业发展自己的优势。学者各有利害,不必一致”(金增成)。校友朱之鑫是中国近代杰出的资产阶级民主革命家,也是孙中山先生的得力助手,能有这位全国知名的校友,我们深感荣幸。有丁仁昌、金增成两位近代广东最有经验的教育家作为自始至终“教忠”的校长,也是难能可贵的。?

从人文地理的角度看,“教忠”是一块有着丰富历史内涵的“风水宝地”。番禺,一个秦朝的古老县城,已有2000多年的历史。据史料记载,番禺县境内有两座山,因此得名;有人认为番禺是一座山。二山说,一般认为广州市第十三中学和中山文学馆之间的高地,是过去范山的遗迹。1990市第十三中学新建校舍时,挖地基挖出的全是红土和红砂岩,说明学校是矾山主体部分。五代十国时期,南汉皇帝刘?NF024?凿迷山,积石为袁超洞(后改名清虚洞)。在矾山,北宋绍圣三年(1096),政府设秀才,南宗淳?四年(1244)范山书院成立,元代改为“庙堂学、东西斋”,明清时期扩大为规模较大的光复书院。清末康有为的万亩草堂,丁仁昌的教中学堂,近代的广州十三中,文德路小学,孙中山文学馆,虽然历代的面积、规模、功能都不一样。

广州市第十三中学,前身为私立交中,创建于1902,著名民主野心家朱之鑫先生为交中第一届学生。1953学校正式更名为“广州市第十三中学”,先后被评为广东省“省级一流学校”、广东省“省级绿色学校”、联合国教科文组织“环境人口与可持续发展教育(EPD)”项目成员学校、中国西部教育顾问单位、国家教育科学规划实验学校。学校位于广州著名的文化教育中心文德路,环境优雅,书法飘香,底蕴丰厚。是一所完全中学。有43个班级,2068名学生。现有教职工168人,专任教师125人,其中南粤优秀教师3人,南粤新教师1人,广州市模范教师1人,高级教师34人,研究生和研究生课程30人。