八年级历史练习本第三课是传说时代的文明曙光。

1.自古流传下来的口口相传2。黄帝颜地3。中庸4。于5.b6.b。

7 . b8 . a9 . b 10 . c 11 . d 12 . c 13。(1)荷马是瞎子。

人，也是诗人和艺术家，到处流浪。他用美妙的诗句给人们带来乐趣，给自己弄到衣服。

吃吧。他的主要贡献是把流传下来的故事编成诗歌，流传各地。通过他的诗，人们可以了解古代。

希腊的一些国家和当时的一些战争，以及当时的生活、生产和社会状况。

(2)类似荷马史诗的古代作品，都是口口相传，再由后人编纂而成。这

它是一份非常珍贵的历史文献，有些可能是错误的，或者不完全符合事实，但却是肯定的。

基础。虽然不能完全相信，但是可以通过考古的方法辨别其真伪，从中找到真实的历史。

材料。这些古代作品也有助于我们了解文字产生之前的历史情况，为我们了解古代。

历史很有帮助。14.(1)人多动物少。(2)神农教人种田做人。

准社会的发展做出了突出的贡献。15.(1)姚，传说中部落联盟的首领。(或者回答是。

氏族公社后期的人物)(2)他勤劳节俭，爱民。(只要有道理)16。(1)三

穿过房子而不进入。(2)我们可以从大禹治水的事迹中学习到公而忘私的精髓。

上帝，你可以学习他善于思考，团结广大人民群众积极想办法克服困难，敢于与自然作斗争。

可贵的精神，以及他以身作则、以身作则、兢兢业业、无私奉献的精神。17.(1)让路

系统。比如尧让位于舜，舜让位于禹。(只举一个例子)(2)省略。