高二历史选修课三个知识点总结

20世纪以来，时代的变迁给战争与和平带来了新的特点:

1，发生了两次世界大战。

20世纪人类社会为什么会发生世界大战？

2.第一次世界大战后，出现了短暂的和平。二战后，冷战近半个世纪。

3.核武器不仅是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。

4.20世纪下半叶，局部战争和地区冲突不断。

5.人类渴望和平。和平思想、和平运动成为制约战争的重要因素。

6.和平与发展已成为当今世界的时代主题。但是由于霸权主义和强权政治，战争的危险仍然存在。

霸权主义是指强国不尊重弱小国家的主权和独立，任意干涉、控制和统治其他国家，奉行侵略扩张政策，在一个地区或世界范围内谋求霸权的行为。“强权即真理。

第一单元一战(1914-1918)

乌云密布的欧洲(第一次世界大战的历史背景)

第一，大国对世界市场的竞争

这个目的的教学思路是:问题导向学习，让学生明白一战的根本原因是在资本主义经济政治发展不平衡规律的影响下，新旧帝国主义国家重新划分殖民地，争夺世界霸权。

阅读课本的第一个目标，回答下列问题:

1.资本主义国家为什么要夺取世界上的殖民地？

资本主义自诞生以来，就伴随着对市场的争夺，这是殖民占领时期的主要形式之一。

资本主义经济是市场经济，也就是说，对市场的需要和对市场的竞争是资本主义经济自身发展的需要。资本主义国家为了满足资本主义经济对市场的需要，在世界各地占领殖民地，把殖民地变成他们的商品市场和原材料。殖民扩张和掠夺性资本主义列强建立世界市场的主要途径。

2.根据教科书第二段和第三段的分析，第二次工业革命的主要影响是什么？

(1)科学成为技术进步最重要的驱动力，人类进入电气时代。极大地促进了生产力的发展。

(1)19世纪下半叶，随着工业革命的深入，在科学技术的推动和企业组织完善的背景下，资本主义发展到垄断阶段(帝国主义阶段)，经济迅速发展。

(2)经济发展造成了严重的生产过剩。

(3)资本主义列强加紧寻求海外市场和原料，掀起新一轮掠夺和瓜分殖民地的浪潮。

(4)到19年底，整个世界基本被西方列强瓜分，同时世界成为一个整体。19年底，20世纪初，世界市场终于形成。

3.资本主义世界市场是什么时候最终形成的？

19年末20世纪初，通过国际贸易的发展，人口和资本的流通，武力的强制，最终形成了世界市场。

4.阅读课本表格，你发现了什么？反映的真实问题是什么？第一次世界大战的根源是什么？

现象:列强的经济实力与其占据的殖民地数量不一致。

资本主义经济和政治的不平衡发展。

这种现象产生了什么样的情况？后来的资本主义国家，尤其是德国，为了争夺殖民地，重新瓜分世界，争夺霸权，与老牌殖民帝国英法展开了战争。随着帝国主义国家间矛盾的激化，第一次世界大战终于爆发。

第二，两大军事集团的形成

这个目的的教学思路是以教师的精讲为主，让学生形成完整清晰的知识大纲。三国联盟和三国的协议是怎么产生的？最好结合图示。

(1)三方联盟

1，成因

(1)历史上，法德之间发生过多次战争。这两个国家是宿敌。

(2)普法战争削弱了法国，法国时刻准备着复仇。

(3)德国外交的首要目的是防范法国。为了防范法国，夺取欧洲和世界霸权，德国试图构建以自己为中心的同盟体系。

2.成员国:德国、奥匈帝国和意大利。

3.形成过程:

(1)1879、德国利用奥匈帝国与俄国的矛盾，与奥匈帝国签订同盟条约，这是德国构建同盟体系的第一步。

(2)1882年，德国利用意法争夺北非殖民地突尼斯的冲突拉拢意大利，德意奥缔结三国同盟条约对抗法俄。

4.影响:以德国为首的第一个欧洲大陆军事同盟集团形成。

(2)三国协议:

1，三国协议形成的原因

三重同盟引起了法俄之间的焦虑，共同的战略利益和经济联系使两国更加紧密。

2.成员国:英国、法国和俄罗斯。

3、形成过程:

(1)1892、法俄签署法俄军事协定草案，标志着欧洲大陆上又一个军事同盟集团的初步形成。

(2)1904年，英法签订《英法协定》，调整了双方在殖民问题上的矛盾，共同对抗德国。

(3)1907，英俄协定的签订，调整了双方在殖民问题上的矛盾，共同对德作战。

英俄协议的签署，标志着英法俄军事同盟的最终确立。

4.影响力:欧洲形成了势均力敌的两大军事集团。三国同盟和三国协定的对抗，让欧洲笼罩在战争的阴云中。

思考问题:

5.一战爆发前，欧洲列强之间的矛盾尖锐而复杂。三对矛盾是什么？哪一对矛盾最突出？每个问题引发的矛盾是什么？

6.19年末20世纪初，欧洲为什么会形成两大军事集团？

三是科技进步成果应用于军事领域。

1，科技成果用于军事领域的原因

两大军事集团试图在军事上压倒对方，扩军备战，于是科技进步的成果被应用到军事领域。

2.表演

(1)科技进步首先提高了传统武器的性能，增强了杀伤力。

(2)潜艇、飞机、坦克等新式武器相继问世，战火蔓延到海地和空中。

(3)新型交通工具的出现，提高了军队的战略机动性，使战争能够在更大范围内进行。

(4)电报、电话、无线电等新型通信工具的出现，实现了远距离信息传输，促进了军事通信技术的现代化。

科学技术是一把双刃剑。

第四，军国主义和极端民族主义的泛滥

1，德国军国主义浪潮

原因:德国自身的军国主义传统；在进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争问题的最终解决；德国军国主义尤为严重。作为一个正在崛起的资本主义国家，德国最不满意的就是殖民分配的现状。

2.极端民族主义的扩散。

德国、俄罗斯、英国和法国等。

极端民族主义的重要内容之一是民族优越感理论，主张国家利益高于一切，主张对外扩张就是国家利益。

极端民族主义的本质:把国家利益放在第一位，鼓吹对外侵略扩张。

思考:为什么直到人类历史发展到20世纪才出现世界大战？

第二课四年战争(战后)

复习问题:

1.一战爆发的根本原因是什么？

2.说明第一次世界大战前两大军事集团的形成过程..为什么会有两大军事集团？集中了哪些矛盾？帝国主义国家之间矛盾的根源和实质。

3.科技进步的成果在军事领域有哪些表现？

4.极端民族主义的本质是什么？

5.人类历史上为什么会在20世纪爆发一场世界大战？

引入新的课程:

上节课，我们了解了战争阴云笼罩下的欧洲，欧洲被笼罩在战争阴云中。在这节课中，我们将继续学习战争是如何爆发的。又是如何做到的？

教授新课:

一、一战的直接原因(导火索):萨拉热窝事件。

授课思路:让学生简述萨拉热窝事件是什么，然后分析事件的前因后果。结合地图。形成一个时空概念。

1，萨拉热窝事件的原因

20世纪初，随着奥斯曼帝国的衰落，出现了许多独立的民族。

利用这种复杂的局势，欧洲列强纷纷介入巴尔干半岛，扩张势力。俄罗斯和奥匈帝国的竞争尤为激烈。

20世纪初，巴尔干是欧洲一个随时可能爆炸的火药桶，矛盾冲突十分尖锐。

奥匈帝国将塞尔维亚视为其向巴尔干地区扩张的障碍，与塞尔维亚矛盾尖锐。(直接原因)

2.萨拉热窝事件是什么？有什么影响？

1914年6月，奥匈帝国王储费迪南大公前往波斯尼亚检阅军事演习，在萨拉热窝被塞尔维亚爱国者暗杀。这就是萨拉热窝事件。

影响:成为第一次世界大战爆发的导火索。

二、惨烈的四年战争(战后):

(一)、第一次世界大战的爆发

1，爆发:1914 7、奥匈帝国对塞尔维亚宣战，俄、法、德、英迅速加入战争，战争全面爆发。

2.交战双方:

德国、奥匈帝国、奥斯曼、保加利亚

英国、法国、俄罗斯、塞浦路斯、比利时、意大利、日本等。

想一想:意大利加入协约国作战是什么意思？

(2)、战争的过程

1，战争的三条战线:

2.欧洲战场三个阶段的演变。

舞台活动或重大事件的影响

第一阶段(1914)

1马恩岛的巴塔耶

德国速战速决的计划破产了。

第二阶段(1915 ~ 1916)

凡尔登战役，索姆河战役

俄罗斯夏季攻势，日德兰海战

战略主动权移交给了盟军。

第三阶段(1917 ~ 1918)

美国参加了对德战争。

俄罗斯退出了战争。

中国和其他国家参加了盟国的行动

1918 165438+十月，德国投降。

协约国加强了，第一次世界大战以协约国的失败而告终。

回答问题:

3.战争的中心在战争的第一和第二阶段是如何变化的？

东西东

4.一战爆发后美国采取了什么政策？目的是什么？1917，美国发动战争的原因和目的是什么？有什么影响？

“中立政策”的目的是远离战争，避免战争；利用中立国地位扩大与交战国的贸易，赚战争钱。

1917、美国参战的原因:

美国与英国和法国有着密切的历史和文化联系。如果同盟国被击败，美国的利益将受到损害。

俄国爆发了革命，形势对协约国有利。美国不能坐视不管。

德国采取的“无限制潜艇战”损害了美国的利益。

目标:战后分赃，争夺世界霸权。

(3)战争的结束

1.战争结束的时间和标志:1918 11月。

德国政府代表在富克斯马车上签署了贡比涅森林停战协定，德国宣布投降。

2.战争结束的原因是什么？(分析德奥集团失败的原因)

总的来说，协约国的实力大于协约国。

美国参战大大增强了盟军的力量。中国和其他国家的参战也加强了同盟国的实力。

德奥集团挑起的第一次世界大战给全世界人民带来了灾难。一场非正义的战争注定要失败。

n俄国爆发二月革命和十月革命，俄国退出战争。各国的反战运动和革命浪潮，如德国的十一月革命，成为结束战争的主要动力。

n德国和奥地利在两条战线上作战，同盟国的经济崩溃也是战败的一个因素。

第三，战争的结果和性质:

1，结果:？结果:盟友失败，盟友胜利。

3.自然:？帝国主义再次瓜分世界的战争。塞尔维亚虽然是正义的民族解放战争，但不能从根本上改变整个战争的非正义性。

第三课大战的后果

复习问题:

1.萨拉热窝发生了什么？有什么影响？

2.一战爆发的时间和标志是什么？

3.欧洲一战三个阶段的战争有哪些？

4.一战结束的时间和标志是什么？

5.你认为德奥集团失败的原因是什么？

教授新课:

1，大灾难:

2.西欧的相对衰落

3.美国和日本的崛起

4.革命和独立的浪潮正在兴起。

问:第一次世界大战的主要影响是什么？

第4课综合探索:极端民族主义和战争

阅读教材，思考以下问题。

1.民族主义什么时候兴起的？总的来说，它崛起的标志是什么？

2.比如民族主义在历史上起到了进步还是反动的作用？

3.阅读教材，回答18页知识窗口中的问题。

4.如何理解极端民族主义的“爱国”？

课后:

舞台活动或重大事件的影响

第一阶段(1914)

第二阶段(1915 ~ 1916)

第三阶段(1917 ~ 1918)

第二单元凡尔赛-华盛顿体系的短暂和平

第五课凡尔赛体系的建立(2课时)

一.巴黎和平会议:

1.巴黎和会的背景:

一战结束后，人们热切希望和平；

帝国主义列强的力量对比、国际关系的格局发生了巨大变化，列强争霸从战场转移到了谈判桌上。

2.什么是巴黎和会？

1919 1年6月，同盟国在巴黎郊区凡尔赛召开和平会议，处理战败国问题，巩固战胜国成果，史称巴黎和会。

3.参与者:

战胜国的代表，但是没有苏俄，中国政府的代表是陆征祥等等。

4.和会的目的是在霸权基础上实现和平，根据自身利益重建战后秩序，削弱德国，巩固战争成果(解决分赃、反苏、建立战后帝国主义国际秩序三大问题)。

5.战胜国的主要意图。

学生阅读教材分析，结合新课的22页材料题。

法国:最大限度削弱德国，提出严格的赔偿方案，掌握欧洲大陆的霸权

英国:延续传统的“欧洲均势”政策，维护殖民帝国和海上霸权，消灭德国海军，不想过分削弱德国，让法国成为欧洲霸主。

美国:反对过度削弱德国，更关心建立国际联盟以便美国更大程度介入。

控制国际事务。

第二，凡尔赛条约的签订和凡尔赛体系的建立。

(A)凡尔赛条约----德国条约

1.签约日期:1965438+2009年6月。

2.条约的内容:

教给学生掌握的方法；从领土、殖民地、军备、赔款等方面。

方面内容

德国放弃所有殖民地，将阿尔萨斯和洛林归还法国。萨尔煤矿由法国开采15年，萨尔地区由国联管理。莱茵河西岸在15年被盟军占领，东岸50公里内被划为非军事区。

根据武器条约的规定，德国废除了普遍义务兵役制，仅保留65438+万兵力和少量舰艇，不允许拥有空军、坦克和潜艇。

赔款这规定了德国在一定时期内应支付的赔款总额。

殖民地德国最初的殖民地被英国、法国和其他战胜国瓜分。

其他的在威尔逊的坚持下被写进了国联盟约。

规定将德国在中国山东攫取的权益转让给日本。

引导学生分析:巴黎和会的本质是什么？

(二)凡尔赛体系的建立

1.概念:凡尔赛体系是什么？与德国签订和约后，同盟国先后与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其等战败国签订了一系列和约。这些条约与《凡尔赛条约》和《国联盟约》一起，构成了一战后同盟国建立以欧洲为主导的国际关系新秩序的基本框架..

2.理解凡尔赛体系

(1)凡尔赛体系的作用；

在凡尔赛体系下，一战后到20世纪20年代，欧洲基本保持了相对和平的国际环境，经济得到恢复和发展。

欧洲国家间的关系得到调整，建立了帝国主义列强主导欧洲的国际关系新格局。

根据民族自决原则，波兰和捷克等一些民族国家的独立得到了确认。

(2)凡尔赛体系的脆弱性和不稳定性。(凡尔赛体系下的矛盾)

战胜国与战败国的矛盾:战胜国对德国的压迫激起了德国的报复

帝国主义和社会主义的矛盾:协约国和苏俄的武装干涉和对抗

战胜国之间的矛盾:围绕殖民主义、欧洲霸权、世界霸权等问题，矛盾重重，如何处理德国赔款成为克服矛盾的焦点之一。

战胜国与殖民地半殖民地国家的矛盾。20世纪二三十年代，亚非拉相继爆发民族独立运动。

(3)凡尔赛体系的本质是什么？

帝国主义重新瓜分世界，维护战胜国的利益，维护欧洲和平新秩序。

教学理念:

学生阅读教材，在老师的指导下分析理解。

概要:凡尔赛体系是如何建立的？它的本质是什么？如何理解它的不稳定性？

第6课国际联盟的教学目标:

1，知识和能力:

万国邮政联盟；巴黎和会上威尔逊的“十四点和平纲领”；国际联盟的建立，国际联盟的组织和宗旨，委任制和国际联盟的活动。

通过分析国联成立的背景，培养学生分析史料的能力；归纳国联活动，培养学生归纳分析能力；通过国联的活动，我们知道国联是维护英法等大国操纵的凡尔赛体系的工具，培养透过现象看本质的能力。

2.过程和方法:基于问题的学习。

3.情感、态度、价值观:通过国联的活动，我们知道国联是英法等大国操纵的维护凡尔赛体系的工具。

一.世界上第一个普遍性国际组织

(一)国际联盟成立的背景

1，国际联盟成立的条件

19年底，20世纪初，一些专业的国际组织成立。

第一次世界大战激起了反战和平的思潮，一些有识之士认为有必要建立一个政治性的国际组织来防止战争的发生，维护世界和平。

第二次世界大战期间，美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的想法。

在巴黎和会上，通过了《国际联盟盟约》。

2、国际联盟成立的目的:

防止新的战争发生，维护世界和平。

(二)《国际联盟盟约》的基本内容

1，用途

加强国际合作，维护和平与安全，避免战争。

2.国际联盟组织

国会、行政院及秘书处

3.其他规定:

关于裁减军备、和平解决国际争端和制裁以及任命和统治制度的规定

分析:委任制的本质是什么？

委任制度主要用于前德国殖民地和奥斯曼帝国的部分近东领土。事实上，大国瓜分殖民地的虚假外衣

(3)国际联盟及其成员国的建立

1，已建立:

1920 1，国际联盟在日内瓦正式成立，简称国联。

2.会员国；开始是44，后来发展到63。俄罗斯和美国没有参加。

二、国际联盟的主要活动和历史地位:

(一)国际联盟的两大任务

维护世界和平，制止侵略；处理世界范围内的健康、经济、社会等问题。

(B)国际联盟的主要活动

1925

1931

1935

1937、

1938

1939、

(C)国际联盟的历史地位

1，自然:世界上第一个普遍性的国际组织；英法控制下维护凡尔赛体系的工具

2.历史作用:作为世界上第一个维护和平的国际组织，国联在早期起到了一定的维护和平、制止战争的作用。同时也为二战后联合国的建立提供了参考。

3.局限性:

同时，国联被英法等少数大国操纵，成为他们维护霸权的工具。国际联盟本身有许多缺点；国际联盟的威望不足；面对30年代的战争危机和侵略战争，国联无所作为，任由二战爆发，国联名存实亡。

三。国际联盟的解散:1946