赵亚夫的主要作品

1.《中学历史教育学》，中国建筑材料工业出版社，1997年4月。

2.《历史教育学》(与余有喜、叶合著，写了三章)，首都师范大学出版社，1999 1。

3.日本学校社会科研究，北京师范大学出版社，2006年3月5438+0。

4.《历史教育价值论》(三章主编)，高等教育出版社，2003年9月。

5.《外国历史教育透视》(主编，写了四章)，高等教育出版社，2003年8月。

6.《历史教学案例分析》(编/修订)，高等教育出版社，2003年，10月。

7.《新课程与新教学的探索——道德与社会66问》(与高霞合编)，北京师范大学出版社，2003年4月。

8.《学会行动:社会研究中的公民教育理论与实践》，高等教育出版社，2004年，65438+2月。

9.《历史教育中的人格理论初探》(选集)，未来出版社，2005年8月。

10.《外国历史课程标准述评》(主编)，人民教育出版社，2005年，1。

11.中小学教师教学智慧丛书:历史课堂有效教学(丛书主编)，北京师范大学出版社，2007，1。

12.《外国历史教学文献选读》(与唐云波合编)，吉林大学出版社，2011年。

13.《品德与社会课程标准解读》，高等教育出版社，2011年。

14.新课程标准教学指导:道德与社会，北京师范大学出版社，2011年。

15.中小学教师资格考试参考书(初中历史，与纪秉新合编)，高等教育出版社，2011年。

16.《中小学教师资格考试参考书》(高中历史主编，纪秉新合编)，高等教育出版社，2011年。

主编、主编(8万字以下作品)

17.《中学历史教学法》(余有喜主编)，写中学历史教学现代手段一章，高等教育出版社，1989。

18.《中学历史教师教学基本功讲座(历史卷)》(余有喜主编)，写一章如何组织课外历史教学活动，北师大出版社，1991版。

19.基础教育现代教学基础(中学历史卷)(余有喜主编)，写历史教学法一章，首都师范大学出版社，1997，1。

20.走创新之路(与张增强、贾美华合著《社会科课程标准》)，北京出版社，1999年6月。

21.《素质教育与历史教育学》(与余有喜、叶合编)，首都师范大学出版社，2000年。

22.《历史教学新视野》(编辑/修订)，高等教育出版社，2003年8月。

23.《历史学习策略》(主编/系列修订)，高等教育出版社，2003年8月。

24.《历史教育的测量与评价》(编辑/修订)，高等教育出版社，2003年9月。

25.《基础教育课程教师培训指导:历史与社会》(赵世瑜、刘北成主编)，北京师范大学出版社，2003年4月。(写两章:国外社会科课程介绍和历史与社会的教学方法)

26.《社会科课程与教学论》(沈主编)，杭州:浙江教育出版社，2003年。(写两章:社会科的历史教育和社会科的教学方法)

27.《理解和实践高中历史新课程:与高中历史教师对话》(与纪秉新、李志勇合编)，高等教育出版社，2005年，10。

28.《首都市民应急防灾手册》(执行主编)，北京出版社，2006年。

29.《品德与社会教学基本概念解读》(与高霞合编)，教育科学出版社，2007年。

教具和课本

1.《中学历史测试与能力培养》(明凯出版社，1989编辑)。

2.《3+2历史考试辅导用书》(编者)，辽宁民族出版社，1995。

3.中学历史同步复习手册(主编)，6卷，明凯出版社，1996。

4.国家义务教育审定教材:《道德与社会》(副主编)，8卷，北京师范大学出版社，2001年。