教育的变化

1.春秋:孔子设私塾，“教而无分”。它突破了政府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。

2.西汉武帝时期，推行儒家教育，在长安设立国子监，并在各地郡县设置学校，初步建立了地方教育体系。

3.隋唐:科举制度的完善促进了教育的发展，从中央到地方建立了完整的学制。

4.宋代:学制更加完备。在中央政府，有帝国学院和郭子学校等。宋代，私人书院讲学。书院注重培养学生符合封建礼教的道德品行，在学习方法上鼓励讨论、辩论，让学生说说自己的心得体会，气氛比较活跃。

5.明朝:加强了前代的科举制度。为了严格控制士人的思想，采取了八股，体现了强烈的君主专制色彩。明中叶以来，书院蓬勃发展，东林书院以明末评国活动闻名。

6.清朝:前期的科举和学校基本继承了明朝的制度，在教育上进一步加强了思想控制和文化专制。

7.近代:从新式书院的建立和癸卯学制的颁布实施开始，各种书院和大学迅速发展。

发展迅速，形成了以专科为主的办学格局，逐步形成了包括综合性大学、专科学校、专科学校在内的多元化格局，在全国高等教育事业中占据了重要地位。