教师工作的个人自我评价
教师工作的个人自我评价第一部分:
从这学期开始，我就严格要求自己，努力学习，认真工作，兢兢业业。我在德、能、勤、绩四个方面都表现不错。我才能真正做到为人师表，教书育人，出色完成教育教学任务，履行一名优秀教师的职责。
第一，思想方面。
俗话说“活到老，学到老”。我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针、政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自身修养，从而学会为人师表，为人正直，热爱学生，真诚待人。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，从中学到很多东西。
第二，教育。
在教学中，为了提高自己的教学水平，我总是看教育类书籍之类的，也经常在网上找一些优秀的教案课件来学习，还争取机会出国听课，博采众长，了解教学艺术，平时也虚心请教有经验的老师。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。一个学期来，我们认真备课、听课、听课、评课，广泛收集和研究各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成了教育教学任务。
第三，个人学习
积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。积极开展学术深造，争取三年内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，服务教学，积极撰写教育教学论文。
第四，努力方向
1.加强自身基本功的训练，上课言简意赅，注重学生能力的培养。
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
4.在教学上下大力气，争取学生成绩在原来的基础上有更大的进步。
我深深明白，教育是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，才能完成我们神圣的历史使命。
一片春华，一片秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。我用心教学生，我用感情培养学生，我无愧于心，我无怨无悔。让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把最宝贵的爱奉献给学生。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放出美丽的花朵。
教师工作的个人自我评价第二部分:
XX年开始在XX学校参加教育教学工作，担任XX年级教师，XX年级教师兼班主任。
从教X年来，我始终坚持“爱岗敬业”，以强烈的责任感和极大的热情投入到教育教学工作中。在教学中，我尽量多听听课，博采众长，结合学校的实际教学条件和学生的实际认知心理情况，将学习方法运用到教学工作中。平时有什么不懂的，就虚心向有经验的老师请教，逐渐提高自己的教学能力，积累一定的教学经验。班上总有尖子生和后进生。我总是给后进生更多的关心，上课多问多表扬，课后经常和他们谈心，纠正他们的学习态度，经常辅导他们。至于班主任，我始终坚持新时代的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，为人师表，重视学生的个性发展，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。(作为学前班的班主任，面对一群年轻可爱又不太懂事的小学生，他们在教育工作中需要更多的爱和耐心，这无疑对班主任提出了更高的要求)，所以在这X年的教育工作中，我一直严格要求自己，热爱教育，关爱每一个学生，在日常工作中努力在学生心目中树立榜样。班里总有几个特别调皮的同学，我总是比较关注他们。首先，在课堂上，我多问他们问题，多关注他们的讲课，及时纠正任何不良行为。课后，我经常和他们交谈，让他们认识到自己的不足，帮助他们端正态度。通过努力，学生得到了全面发展。
经过不懈的努力，好事多磨。我所教的各科都取得了不错的成绩，我担任过的班主任的班级在班风和学风方面都得到了领导和同事的肯定。但是学无止境，不能满足于目前取得的成绩。在今后的教育教学工作中，我会更加努力学习，刻苦钻研教育教学方法，努力提高自己的教育教学能力，积累更多的教育教学经验，认真备课，争取更好的成绩。
本学年，我认为自己是称职的(优秀的)。
教师工作的个人自我评价第三部分:
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，面向全体学生，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。这一年，我在思想上严格要求自己，热爱教育事业。作为一名共青团员要时刻约束自己，鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立榜样。我还积极参加各种政治和业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。
在教学上，我尽量多听听课，博采众长，了解教学艺术，每次上课都做好了充分的准备。我的信念是永远不打无准备之战。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
培养优秀学生和未成年学生是今年教学工作的重头戏，因为一个班里总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是特别照顾。第一，上课多提问，多巡视，多指导。然后在课堂上对他们的小进步给予很大的表扬，课后多和他们说话交朋友，树立他们的信心，激发他们的学习兴趣。通过优等生带动和促进后进生的提高。通过他们的不懈努力，学生们实现了全面发展。
在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课和各科教材的结合，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老幼、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部是老师的得力助手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的重要内容。我经常召开班干部例会，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆工作。这样班干部才能在学生中树立威信，成为学生学习的榜样。
我看到了老师的作品，个人的自我评价，我也看到了:
1.3篇关于教师个人评价的论文
2.教师工作年度自评三篇。
3.教师自评范文。
4.新老师亲自总结5篇作文。
5.教师单位工作考核范文3篇。
6.教师自我评价三论。
7.教师工作评价随笔3篇。
8.小学教师职称自我评价论文集3篇