2010高考(全国1卷)用的区域有哪些？
2010全国卷1全国高考满分作文2010全国卷满分作文两篇1。满身花花雨，回到海里，掉下悬崖。
一花一世界，一叶一菩提。
在五彩缤纷的城市里，在余音绕梁的低回声中，在凉风和点点星光下，人们就像窗外的窗帘，在回家的路上徘徊了好几次。
能够见证人类在现代化道路上越走越远的代表群体之一就是猫。
曾几何时，猫已经从责任重大的守护兵，变成了养尊处优的宠儿。
当我们唱到“老鼠爱大米”的时候，猫根本无法被激励——它已经改变了习惯，爱上了鱼。
是什么让猫失去了抓老鼠的本能？是什么让猫从猎人变成了猎物？我想说“不”，猫绝不是享受成功的看客，它的身体里还有一种挣扎的本能。
随着历史的飞跃和时代的变迁，人类用双手创造了无尽的文明。
文明的力量是伟大的。它不仅存在于精神中，而且渗透到政治、经济等物质生活的各个领域，不仅极大地提高了人类的生活水平，而且在很大程度上改善了人类的生存环境。
我们不否认这种变化给人类带来的优越感，但伴随进步而来的矛盾也日益凸显。
对于优越的物质环境，人们失去了奋斗的本能，越来越不愿意工作，甚至以此为耻。
各种高端科技产品和机器都是以替代人类劳动为目的的。
众所周知，解放双手引发了思维惯性。
奋斗和劳动是大自然赋予的本能，而大自然的本能正在逐渐消退，这也预示着人类作为一种自然生物，正在脱离大自然，离大自然越来越远。
春天花开，秋天落叶，这是大自然留给我们的本能。
情绪也是如此。
“住在布达拉宫，我是雪域之王。
走在拉萨，是世界上最美的恋人。
“这是仓加措留下的诗句，也是他人性本能不可抗拒的写照。
他传奇的一生都是关于这种本能。
他不贪权力，也不为财富所诱惑。他的内心一直在寻找世界上最真实的感情。他把世界上最真实的爱和世界上最美好的本性释放得淋漓尽致。
问佛:为什么总是后悔？佛说:没有遗憾，就体会不到幸福。
问佛:为什么晚上总是下雪？佛说:美好的东西总是在不经意间流走。
仓贾加措问过这个问题，人类也问过，因为我们总是在美丽中留下遗憾，就像我们已经消逝的混沌。
这只猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了自己的本能。
但我相信，人不会在科技的溺爱下失去追求真性情的天性，不会失去奋斗的本能。
人是一只帘燕，徘徊在自然的窗前，依然清泉如泉，依然茶香如茶，依然披着花雨，依然归来...2.很久很久以前，在一个叫家禽农场的小村庄里，住着许多小动物，如猫、狗、鸡和鸭。他们和睦相处，幸福快乐。
直到有一天，老鼠一家的进入打破了村子的宁静。
他们偷鸡蛋鸭蛋，无恶不作。
于是，村里开了个会，公开选拔能打死老鼠的动物。猫爸爸和猫妈妈自告奋勇，说:“我们家穷得揭不开锅，老鼠正好可以当饭吃。我们来对付他们！”就这样，爸爸妈妈猫成了村里的灭虫人。
日复一日，老鼠不断繁殖，猫家也添了两个孩子:大毛和二毛。
大毛身强力壮，动作敏捷，两人都学会了一种抓老鼠的本领。爸爸妈妈猫用大毛和二毛没日没夜的抓老鼠，从不懈怠，看着老鼠越来越轻。
第二年，为了表彰猫家的贡献，鸡场拨出了特别贡献奖，同时聘请大毛和二毛担任灭鼠员。
就这样，猫爸爸一家的生活明显改善了很多。
他们家，尤其是大毛，非常喜欢吃鱼，所以时不时的，母猫会去市场买鲜鱼，饱餐一顿。
每次吃完，大毛总是满意地摸摸自己的肚子，说:“老鼠的味道和鱼的味道差远了。
“渐渐地，大毛对抓老鼠越来越不感兴趣了。有时候，他说自己在追老鼠，其实是躺在角落里睡觉。
他不止一次看到大毛偷懒，把这件事告诉了父母。
爸爸很不高兴:“大毛，你以后再这样，我就扇你* * *。”
"猫妈妈护着儿子:"爸爸，你太小心眼了。反正老鼠是抓不到的，何必逼着孩子那么辛苦！再说，真要抓老鼠，也不用村里的灭虫员，也不让我们家喝西北风。那时候买鱼简直是做梦。
”猫爸想了想，觉得妻子的话很有道理，于是不再坚持。
从那以后，家里就只有二毛专心抓老鼠了。
猫妈妈不止一次可怜巴巴地对二毛说:“你这么固执，我妈拿你没办法。
“转眼间，中秋节到了，猫妈妈买了各种鲜鱼。晚上，一家人聚在一起庆祝节日。
突然，一只老鼠不知从哪里冒出来，大概是饿了，跑到灭鼠专家家偷东西吃！大毛懒洋洋地瞥了它一眼，说:“算你走运，我吃鱼吃腻了，懒得理你。
”说话间，雷宾一个箭步冲了过去，抓住了那只饿晕了的老鼠。
大毛不屑地批评道:“老弟，现在天天有鱼吃，你怎么还抓老鼠？”At说:“这是我的工作。
我知道鱼很好吃，但是，兄弟，我必须做好我的工作。
“一年后，村里下拨了特别贡献奖，但这次只发了两毛钱。同时，村里宣布不再雇佣猫爸猫妈和大毛做灭鼠员。
从此，大毛再也不吃鱼了。
2010全国高考卷二作文在我漫长的记忆里，有能歌善舞的人，有小偷小摸的人，有孝顺老人的人..........................................................................................................................
那天下午，我独自走在回家的路上。我用各种方式踢鹅卵石。
这时，我好像听到有人一直在问:“你钱包丢了吗？”我抬头看见有人在否认，又有人匆匆走过。
因为该男子头发凌乱，胡须参差不齐，衣服上挂满了五颜六色的补丁，还光着脚，像个乞丐，让人觉得极其恶心。
我想问他为什么问这些奇怪的问题，但我想，“这太尴尬了，或者...还是算了吧！”我犹豫了。
但一次次想起那热切的话语和真诚的眼神，我就停顿了，但还是觉得太丢人了。
于是我仔细看了看四周，确定没人，就装作若无其事的往前走。
那人见我来了，用沙哑的声音问:“你钱包丢了吗？”我看了他一眼，没有确认也没有否认。我只是看了看四周，确定没人注意，然后不满地说:“怎么了？为什么这么问？诅咒我！”那人似乎注意到了我的动作，低下头，不敢看我，轻声说:“我捡到一个钱包，但我不知道失主是谁。我想问，但是找不到。
”这时，那人又抬起了头，但他还是不敢看我。
一股恶臭扑鼻而来，让我不由自主地往旁边挪了几步。
“是你吗？”“不不不，我只想问你，你为什么不把钱拿走？”我以为他会说钱太少，没想到，他大声说:“因为不是我的钱。
”我听了先是一愣，然后回过神来。
幸好他已经去问别人了。
我默默地走着，走得很远，还能隐约听到他的话。
我越听越觉得羞耻。也许我的行为深深地伤害了他的心。作为一个乞丐，他一定需要钱。
或许，他为了这个钱包已经好几天没吃没喝没喝水了，但他坚持钱包里一分钱都没用，也可能没打开过。
他太高尚了，如果是别人，他可能已经携款潜逃了！这件事会一直激励我，教育我，激励我做一名优秀的小学生。
2010全国高考卷二作文《深读与浅读》全国卷二的作文题目比较稳定，是书面材料的命题形式。
材料的主要信息集中在“世界读书日”和“浅阅读”两个方面，说明该试题既引导考生关注社会，又注重对考生人文素质的考查；材料通过对话从不同角度、不同层面呈现了对“浅阅读”的几种解读，再次印证了高考作文注重对考生理性思维能力的考查。
每个考生都有很多阅读经验，可以在作文中写下自己的所见所闻，写下自己的经历，谈谈自己的感受。但是，要写好这篇作文，他应该在强调“世界读书日”的意义之后，表达出对“浅阅读”的清醒认识。
毫无疑问，“浅阅读”可以从正面、负面或辩证的角度进行论证。关键在于观点清晰，开发细致。
“浅阅读”与我们备受争议的应试体制和以考试为终极目标的功利性阅读形成鲜明对比。代表了从知识中获取实践能力，享受身心享受的新方向。
我想只有这样，才能让读书变得更加平易近人，才能在这个急功近利、浮躁的时代，在年轻人的精神世界和各种诱惑中抢占地盘。
2010高考语文全国卷二:有什么想法？不能谈“读书”吗？在“鱼”和“老鼠”之间，我们眼前出现了一幅漫画:餐桌上摆着四盘美味的鱼，三只猫正坐在危险中试图大快朵颐，另一只猫以迅雷不及掩耳之势扑向旁边的一只老鼠。
虽然事情发生的很突然，但是隔壁的猫在第一时间给出了自己的评价:“多大了？有鱼吃就能抓老鼠！”“三只猫像一个乐器一样坐着，四盘鱼整齐划一，但漫画的寓意不仅仅是“成排坐着吃水果”这么简单。似乎还有更多意想不到的含义。
在我看来，餐桌上的四盘鱼象征着“秩序”，而餐桌下的老鼠象征着“良心”。
在“鱼”和“鼠”之间，是一种取舍和选择。
图片上，四盘鱼大小差不多，头都是向左的。这种整齐显然是有意为之，隐含着一种无处不在的“秩序”。
“秩序”看似不起眼，却有着巨大的力量。它自然要求桌子后面的猫必须服从，而且它们必须是“相同的”——思考、行动...一切。
然而，老鼠突然出现，打破了餐桌上的“秩序”。
一只猫跳了起来，拼命逃命，老鼠被它的“手”抓住，难逃一死。
我们需要注意猫和老鼠的关系。
在“常识”的意义上，猫和老鼠是天敌，猫抓老鼠既是责任，也是义务。
所以，对于猫来说，“老鼠”代表着“良心”。
所以，不管猫是自发行为还是三思而后行，只要它对老鼠采取行动，就代表它的“良心”放射出光彩。
是“良心”的驱使让猫忘记了“秩序”，忘记了周围那些坐着不动的人，甚至忘记了可能随之而来的指责。“都什么年代了，有鱼吃还抓老鼠？”
“鱼”作为“秩序”的象征，可能是一种可怕的束缚，让猫快乐自满，最终让猫成为另一个“物种”——一个忘记了自己的责任和使命的物种。
猫的存在价值不在于享受鱼的美味，而在于“抓老鼠”。
老鼠的存在只是提醒了猫存在的意义。
所以，对于那些坐以待毙的猫来说，悲剧不在于它们乐于吃鱼，而在于它们羞于抓老鼠。
那些猫在“秩序”之内卿卿我我，却忘了什么是“良心”。
当然，“鱼”和“鼠”有不同的选择和取舍。
如果因为桌子上有“鱼”而忘记桌子下有“老鼠”的存在，然后对“抓老鼠”的动作嗤之以鼻，最终失去的不仅仅是“老鼠”，还有做猫的意义。
2010全国高考语文作文2010全国高考一作文:漫画作文《猫吃鱼的故事》漫画作文《猫吃鱼的故事》，饭桌上，很多猫吃鱼，于是一只猫抓老鼠，其他猫说:“你吃鱼也抓老鼠吗？”充分反映了社会现实——当代年轻人，尤其是90后、富二代，享受着父母的劳动成果，不思进取。
只有充分发挥自己的想象力，运用正确的世界观、人生观、价值观，才能穿透这个话题，写出自己的看法。
2010全国高考ⅱ作文题目“路径”请以“路径”为题写一篇文章。
要求:1，选择自己的角度，做出自己的想法。
2.除了诗歌，文学休息是没有限制的。
3、不少于800字。
写出自己的看法。
2010全国高考优秀作文教师，作为传统文化的传承者，给后辈讲经久不衰的故事，描述自己的所见所闻和感悟。
所以独特的风俗习惯或者家庭精神，构筑年轻一代的文化基础，使其能够从传统文化土壤中吸取丰富的营养。
只有这样，年轻人才能站在前辈的肩膀上看得更远。
当后辈吸收了足够的养分破土而出2010全国高考优秀作文集锦(一)脚踏实地看星星——给墨子(北京考生)的一封信亲爱的墨子，这是两千年后一个学生写给你的信。
我不知道为什么要给你写信，但因为你我知道了一个简单却深刻的道理:仰望星空，脚踏实地。
记得小时候无意中从书架底层摸到一本古色古香的线装书，那是我和你的第一次“邂逅”。
但这第一次似乎并不精彩，因为我从你黝黑的脸上看不到任何情绪，只有“要么保留，要么死亡”的严酷和无情
当时我就觉得，你一定不是一个有远大理想的人，一定不是一个会仰望星空的人。
但毕竟没有放下这本书，反而越来越被它吸引。
“天下人皆相亲相爱，故强者不执弱者，公不劫寡”——书中的每一个字都散发着一种奇异的稻香。
于是每翻一页，我都仿佛回到了那个大家都“失去彼此”的复杂乱世。
茫茫中，只见老汉骑着青牛缓缓西出塞外，仰望苍穹，吟诵“我功后休，天之道也”；我还看到杏坛上那位谈论侃侃的翩翩君子，大声喊道:“你们在说什么？天空说什么？”我在临淄的夏姬龚雪看到了百家争鸣的繁荣，我也看到了楚江上那位陶醉于“只与天地精神交流”的隐士。
终于，我瞥见了你。
你没有选择退休，你也不想整天和其他学者争论。
你只是在神州大地上跑来跑去，以行者的身份出现在世人面前，奔走于水火之中，解决万民之忧与苦。
“做天下第一，其石还正”，你是那么的脚踏实地，你的脚步是那么的坚实不屈。
我终于明白，不是不能仰望星空。你的星星是“一个世界”。
只不过比起其他只仰望星空，只会发出苍白无力口号的哲学家，你宁愿脚踏实地的实践自己的理想，让自己的星空更加灿烂。
所以，你总是在逃亡。
你曾游说楚王千里，“拒绝了鲁班攻城的机会”，拯救宋国人；你又在到处跑，“不攻”、“不乐”、“不劫”、“不儒”，为的就是给这个乱世提出一个真正的“救世良方”。
你仰望星空，却总是脚踏实地。
所以，你的脚步从未停止，你的足迹遍布中国。
而在这个冠冕堂皇的谎言还存在于世间两千年之后，你的脚步越来越坚实有力。
原来你的眼睛一直在仰望星空；原来你的脚从来没有离开过地球！黑发黑眼黑脸，凝望星空，脚踏大地，你就像一道黑色的闪电，划破长空，穿透苍穹，为九州五岳点燃永恒的火焰！人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路就不会有前方。
但是，仰望星空的同时，也不要忘记脚踏实地，为他人和社会做点事情。
毕竟星空的美丽从来不属于地球。只有脚踏实地，才能用自己的足迹折射出星空的精彩。
墨子，感谢你让我明白了这个简单却深刻的道理，感谢你给了我人生最持久的动力。
(2)与你为邻是2010广东高考作文题目。参与阅卷的李老师说，他在给一位考生的作文阅卷时，深受感动。作文中提到的“高考移民”现象，是老师的学生经历过很多次的事情，甚至当场落泪，给了。
这是今年广东省第一篇满分作文。老师评价这篇文章具备以下五个优秀作文的要素:第一，这篇作文是对生活的由衷感悟，是发自内心的真情流露，是对生活的多角度观察和对生活的理解，融入了一些青春的色彩，完全符合题目的要求；第二，文章语言生动，语句通顺，没有前后矛盾，没有故作深沉的做作，有伏笔，有悬念，有转折，有升华，结尾点多，句子生动，亮点频出；第三，文章思路独特，逻辑严密。从自己的切身感受出发，以剥洋葱的形式慢慢展开，引发人们对社会现象的思考，立意高度；四、感情真实表达考生对生活中的人、事、物的真实感受，能打动人心；第五，拥有健康的价值观，把握正确的立场，表达自己健康的情感，赋予文章灵魂。
根据以上几点，该作文是一篇不可多得的优秀作文，以其独特的眼光准确地把握了“与邻为善”这一命题，所以给满分。
做你的邻居，我的同桌，我最好的朋友。
我以前从来没觉得我们之间有什么不同。
我们一起生活在这个高楼林立的繁华都市，在公交车站等车，在球场上驰骋，听着啦啦队女孩的尖叫声，讨论着巴萨vs国米。我们一起学习编程算法，约好报考深圳大学的计算机专业，梦想着有一天我们一起开发的网站能像youtube一样在纳斯达克上市...你高大健壮，眉宇清秀，班里的女生悄悄给你起了个外号——“小柏原崇”，而我只得到“许三多”的美名。说实话，我有点嫉妒。
虽然你的学习成绩不是班里最好的，但是你是队里最好的。教练经常拿你当例子训斥其他队员，用他的方言普通话说:“你要想打比赛，首先得学习成绩好。如果你进入大学，你会有更多的机会发挥。
“最后，总不忘补一个。...
1目标与理想2责任与使命3毅力与坚韧4乐观与自信5宽容与感恩6奉献与爱7承诺与诚实8爱(亲情、友情、爱情)-(爱情不是很难考，所以你要了解中国国情)作为目标。
在长跑比赛中，一名运动员偏离跑道，朝着离他很近的晾衣绳冲刺。不知道他是不是把绳子当成了终点线？阅读以上材料，你有什么收获？你会联想到什么样的知识或经历？你有怎样的经历和感悟？选择自己的角度，写自己的题目，写一篇不少于600字的文章。
【导读】这篇材料作文的内容不难理解。
考题没有障碍，学生拿起笔就觉得很好写。
提示的第一句话是“如果你没有一个正确的人生目标，那就像试图从树的边缘得到一条鱼，最终你会徒劳无功。
”是中心句，也是材料的主旨。
可以提炼出“人生要有正确的理想”和“人生要有正确的目标”这两个观点。
你也可以以“目标”和“理想”为题来写，但必须紧扣材料的主旨或隐含的观点。
我们可以自由地写出自己的理想，说出别人的抱负，都可以写出一两件事，但这个题目的难点在于写出新的想法。
如何创新？要写人类的理想，就要写波澜和曲折。
如果只是简单的描述自己的理想，永远无法打动别人。
柳永的《传家宝》讲述了一个家族为了保留一个原汁原味的王维而世代生存的曲折生动的故事。
给人带来很多启示。
称赞了坚守信仰的美德。
从动植物的角度，可以写出实现一个理想或一个目标的必备要素，也可以歌颂实现一个理想所必须的品质，比如端木蕻良的忍耐力，用事物来表达感情。我们选择鸽子和骆驼这两种有耐力的动物，通过对比来赞美它们的坚持、毅力和对目标的忠诚，其实是在赞美人类的品质；林清玄的《百合花开在心上》运用象征手法，通过对百合花的追求精神的对比、衬托和人格化，来表达作者的志向。
童话、寓言、小说都是新的更好的文体，《出角》就是用童话的形式写出小黄花对理想的坚定追求。
【例1】据说那根树枝上有一只鸟，它的理想是飞过汪洋大海。
但一路上风雨太多，单靠鸟的力量是达不到的。
于是它选择了一根树枝，以便随时休息。
最后，这只鸟飞过了海洋。
在实现你的理想的旅途中，总会有许多风暴。你会因为那些而偏离轨道吗？如果是的话，请找到你实现理想所必需的那根树枝，它会指引你走向正确的道路。
那个分支可能是对失败的承认。
我一直很喜欢沈从文，尤其是沈从文的名家风范。
记得有一篇文章叫《沈从文的写作课》，给了我很多启发。
什么是“写作课”？原来沈从文第一次给同学讲课时太紧张了。一节预习课的内容几分钟就讲完了。然后他拿起笔，在黑板上写下了原因，坦白了自己的失败。
假设分支是一次诚实的失败，我想即使失败了，我们也可以重新站起来，不惧任何艰难险阻，坚定不移地追求自己的理想。
那个树枝可以很卑微。
中国有句古话:“满盘皆输，谦让受益”，所以谦让是实现理想的必要品质。
一个人只有保持谦虚的态度，才能步步为营。
自然界有一种奇妙的现象——静水流深。
把自己奉献给人，也就是说，凡是有能力的人，从来不暴露自己，正所谓“真人不露相”。
假设枝是卑微的，我们总能清醒地认识自己，量力而行，一点点把理想变成现实。
该分支也可以被信任。
“人没有信仰是站不住的”。一个人的前进最重要的是创造一个好的环境，信任是主要因素。
我们不可能事事顺利，更不可能自己克服一切。
所以我们需要信任，与他人共创美好未来。
假设分支是信任，那么为理想奋斗的就不仅仅是个人，而是一个群体，实现理想的概率自然增加。
无论你选择什么，那根树枝一定不能是逃避、骄傲和怀疑，否则就像运动员冲出跑道，离自己的理想越来越远。
有一位大师，他用了一生的时间来练习“移山大法”，但秘诀只有一个:“山不过来，我就过去”，所以不可能真的移山。
理想就是这样，需要我们自己去争取，那根树枝让我们不偏离目标。
追寻理想，这里的风景独一无二。
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