在中国古代散文中，中国文化博大精深。
第一，“鼓励学习”
《劝学》是春秋时期鲁国稷下学宫学生夏紫写的一篇散文。全文共14篇，分别从学术能力、品行、修养、德性、道德实践和教育等方面展开。，阐述了要想人生有所作为，首先要端正态度，提高修养，结合自己的实际情况进行学习和实践。文章语言生动感人，语气温和简短，具有很强的感染力和说服力。全文分为理论、志向、态度八个部分。本文最经典的一句话:学无止境，才无广范。知者不如善者，乐者也。
1，学无止境。这句话从学术的角度论述了学习的重要性。
从学习中收获多少，学到多少知识。就像大海，没有深度，就没有波涛汹涌的气势。人如果没有广博认知的广度，就不会有知识的积累。只有通过不断的学习，我们才能不断增加我们的知识和经验。所以现在学习已经不能满足工作需要的知识了，要不断补充自己需要的知识。
2.这句话告诉我们，只有坚持不懈的学习，才能达到提高自身修养的目的。
学无止境，学习需要你坚持一辈子。在学习的道路上，只有坚持不懈的努力，才能到达人生的巅峰。很多人说自己没有坚持学习的意志，其实这是一种错误的想法。一个人如果对学习没有恒心，就不会把全部精力投入到学习中。如果一个人不坚持不懈地努力，而是享受成功，他将永远不会有所成就。只有当我们努力时，我们才能成功。
3.告诉我们要善于学习，勇于探索。
我们的学习没有止境，没有尽头。只有不断发现新知识，才能获得更多的知识。不学习新知识，不探索新知识，就无法探索和发展自己。“知者不如乐者”，说明学习可以是“好学而乐学”，也说明学习只能发展而不能止步。有极限的时候几乎不可能知道没有极限！这句话可以说是非常好的回答了“知者不如乐者”这个命题的本质。所以很多时候“知者不如乐者”是对学习更高更深的理解。
4.告诉我们要有雄心壮志。
野心不在远，而在坚定。——《论语·卫灵公》孔子说:“志在道，德在德，仁在仁，游在艺”，只有志存高远，才能走得更坚定，才能成功。反之，没有野心，只会迷失方向。
二、“子思”
鲁兹问那位先生，说:“你的路在这里！”君子曰:“马之力，远而知之，久而见之。”于是我走到路上，遇见了它；接下来的路，与它相遇。三年一次再相见，相隔数百里；三年不回来，就像做梦一样。这是子思(鲁兹)的大意:如果你在上路之前遇到一个朋友(可能不熟悉)，然后遇到一个敌人(可能不熟悉)，就像人与人之间隔了千里一样可怕。所以我想有一天我会站在那里等你靠近，保护你。
1，读下去你会发现他们有多纯粹。
子曰:“君子三有:有牙无口，有心无舌。”子曰:“人善被欺，马善被骑。不学，不知其善；学而不思其恶，焉能欺！”意思是:君子不模仿别人就不会说话甜；不要说别人说的你听不懂；我不会去想别人说过的话，也不会去说别人想说的话；别人有难的时候不要说谎(哪怕是被别人利用)。只有这样的人可以信任。都是善良温柔的。这样做，你可以保护自己免受不公。这样做是有道理的。这样做了之后，就不会有怨念了。
2.你还在犹豫什么时候见他吗？
你还在犹豫什么时候见他吗？你还在犹豫什么时候见他吗？别犹豫了，去看看吧！也许你在这个世界上只见过他。也许你看到他会哭。你相信你会遇到一个可以托付终身，不会让你失望的人吗？等你遇到他，你就知道谁是可以托付终身的人了！
3.你还在担心他吗？
孔子是儒家思想的创始人，被认为是世界上最伟大的思想家之一。他的这篇文章给后人留下了极其宝贵的思想遗产。在这个复杂多变的世界里，只有少数人能像孔子一样，在人生的道路上坚持自己的价值观、理想和信念。正因为如此，有很多东西看起来很普通，没什么好炫耀的；但是如果我们把自己当成一个人，我们所拥有的价值往往会和自己的价值相比较。这就是为什么我们要“向后看”和“向左看”。所以，当我们面对不同的诱惑，或者面对不同的诱惑时，一定要始终保持清醒坚定的理想信念，积极乐观进取，持之以恒。
三。论语
子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。一个人真正的知识在于认清自己知道什么，不知道什么。我不知道我不知道的，我也不知道我不知道的。把它做大，以小果为镜；看到中间的好，就是知足。大到不能治，也是不要脸。”(《论语》)“以铜为镜，可以衣冠；以史为鉴，可以知兴亡；以人为镜，可以知得失。是君子见仁。”
1《论语》是中国最早的儒家经典。
相传，孔子的弟子有曾参、颜元、子思、曾子、夏紫等。，为了继承孔子的思想遗产，根据弟子们的言行经验，发挥他们的智慧写出了经典。本书以儒家的“仁”为中心观点，系统阐述了“仁”在整个人生境界中的作用和意义。《论语》以“仁者乐山”为基本概念。孟子说:“不能以喜忘忧。乐而忘忧者。”《论语》中“乐”所表达的思想，如“乐而不淫”、“乐而不乱”、“处理他人之恶”等，是“最享受的”；比如君子的“乐而不淫”，君子对他人的爱是“至善”；而孔子则用“至善”来描述人的“至乐”状态。
2.《论语》有八篇，孔子提出了“仁”和“仁、礼、智”的思想。
孔子主张“仁”是宇宙万物的本源，是宇宙万物的共同源泉。“仁”要求人们懂得与人相处，要善良、仁爱、尊重、守法、修身、齐家、治国、平天下。孔子认为人性的善比一切善恶都重要。子曰:“仁者也，人也；义是人之本，臣之本；智者是立人之本；仁者爱人！爱别人的人，永远爱别人；尊重，人们会永远尊重它；爱，爱……”人应该如何对待他人？孔子提出了“仁”的六个方面:牢记仁，以礼待人；要无私，要善良；关心和尊重他人；知行合一，行善积德；“以铜为镜”，可以衣着得体；以史为鉴，可以知兴亡；以人为镜，可以知得失。
3.《论语》也是中国最重要的哲学著作之一。
儒家思想的重要内容主要包括以下三个方面:孔子的学问被视为“大学问”，即他学得比别人多得多。孔子的学习方法和道德修养，可以放在现在的话里，就是“知其然而不知其所以然”(论语。)，这是孔子在他所生活的国家所采用的“知其所以然”和“知其所以然”的思想。他所提倡的道德修养的方式和思想，后来成为儒家所提倡却不被推崇的价值取向和道德标准。
第四，孟子
孟子曰:“育天下英才。没有一个人不贤惠，能做到最好。”我希望你明白这句话的意思。不是因为你出身皇族或者你有多高贵，也不是因为你的野心有多高尚！而是因为你有足够的知识和信心去做这些事情！做任何事情，首先要有“仁”的思想！
1，“士要自强不息，任重道远”(《孟子》)
没有野心的人几乎都死了！君子穷，而不穷；穷而助人，毅力的支柱。穷强有什么不好？穷的关键是穷，要坚强。君子富贵不服输，权贵不服输！
2、“大家都知道而不学，或者虽然能做到最好，但做不到。”
知道的越深，不知道的越清楚。如果是这样，虽然你能做到最好，但你做不到。知道就不知道！”——《尽心孟子》注:《尽心孟子》《庄子天下》传世。
3.“一日为师，终身为父”(《孟子·尽心上》)
孟子说:“做人也是儿子，做人也是实干家。”不知道大家有没有听说过“孩子在田里笑，家长在课堂上哭”。为什么？父母在地里忙吗？我父母不再关心我了吗？我不应该高兴吗？
4.“老年人老，老年人老，年轻人年轻，年轻人年轻”(《孟子·离娄》)
我以天下为己任，老而不幼，幼而不猜，老而不倚，幼而不友，老而不倚，所以说我不老。想以天下为己任，一事无成；如果你想出名，为什么不呢？这句话放在最后，是因为孟子想把人的寿命延长到70岁，把人从“肉食者”变成“肉食者”；把人从饥饿的“吃肉”变成能荣辱与共、同甘共苦的人；把人们从贫困、疾病、残疾和死亡中拯救出来。孟子还加了一句“我老，人老”。其实这句话一直强调尊老爱幼，但是现在很多人都在说尊老爱幼！尊老爱幼不仅体现在嘴上，更体现在生活中！
5、“天行健，君子以自强不息，死之以风筝”(《孟子·离娄》)
天道常在，无险无义。正如天体通过运动保持活力一样，君子应该不断追求自我完善。一个人要想有所作为，首先要继续向上，美丽。一个人的志向在哪里？是在为自己的生活努力！古人云:“君子志在而不志，志不立，世间一事无成……”所以大家一定要好好学习，继续奋斗！
在我看来，古文虽多，但《劝学篇》、《子思》、《论语》、《孟子》等作品都有积极意义。学习它们对我们今后生活中的修养、言语、成长都有很大的帮助。并不是说要把古文都读完，而是要提炼其内涵，这样对以后的生活才有帮助。