教师必读的十本书。

1，教育的魅力——青年教师成长的关键

本书的特点，首先是纵向继承，从孔子到蔡元培的教育思想，我们都做了梳理。二是横向比较，对国内外关于教师教育魅力的文献进行综合比较。然后，对教师教育魅力的现状进行了调查，通过研究提出了现代教师教育魅力的基本构成，即现代教师从事教育工作必须具备时代精神、人格力量和时代素养。

2.“做学生喜欢的老师——我的教师之路”

老师是教科书，老师的学识和人性对学生的影响更大。课堂其实是老师综合素质的体现，而不仅仅是在“技能”层面。这本书是对教学生活的反思。喜欢提前找自己的理由，渐渐发现没有学生是不能互相交流的。真正蹲下来，听听他的心声，让孩子感受到我们爱他，成为学生可以阅读的教科书。

3.小学语文主题教学研究

本书在国内首次系统阐述了主题教学的基本原理和独特价值，还对小学语文主题教学的目标、主题选择原则、教学内容、实施策略、综合评价等方面进行了梳理，配以大量生动的课堂教学记录、教学思考和教育调查，深入浅出，生动活泼。主题教学不仅为提升核心素养、践行社会主义核心价值观提供了现实路径，也为教师的实践操作提供了方法论和实施框架。

4.“致教师”

朱永新教授站在“老师就是一个普通人”的立场上，带着深厚的教育情怀，透过现象看本质的智慧，让基层教师找到问题的症结所在。书中没有清高的训诫，而是像流水一样渗入心脾的良策；书中没有冗长的理论，而是真诚平和的讲解；书中没有廉价的鼓励，而是发自内心的期待和觉醒。他用简单生动的语言解释了教育的真谛。

5.《白说》

回味:这本书，无论是谁，都不会“白读”。作者通过近年来在各种场合与大众的深入交流，以平等自由的态度分享自己的世界观和价值观。时间跨度长达15年，涵盖时政、教育、改革、音乐、阅读、生活等多个领域。虽然“说话不是一件好玩的事”，但我还是向往“说出更好的未来”，即使白说，我也不白说。

6.雪姬

这本书文字优美，百读不厌。含义深刻，千百遍新鲜。字数不多，可以边拿边看。时间长了，我就能背出来了。我喜欢阅读。想做中国人，自古有学的记录，却没有教的记录。学教结合不是很自然吗？试想以学带教还是一个新概念，所以不是一个令人愉快的微笑。教的是繁华，教的是失落，可以理解和尊重。我已经从学校退下来了，但是现在很纠结有没有作业。不需要读太多的书，读几本书就可以了。

7.诗意的生活

遇到莫砺锋先生的诗化人生，我读了一遍，感受到了很多“大师说的话，我很在意”！“青云烂了，真丢人。日月争辉，复旦Xi”，有限的人生包含无限的风景，这是一种诗意的人生。"

8.阅读是老师最好的练习。

这本书可以算是指导老师阅读的参考书目。当人们谈论创新和探索时，这本书强调了沉下心来学习的重要性。如前言所述，接受性学习仍然是一种重要的教与学的方式。是否让学生通过探究学习，取决于要学习的内容和学生已有的知识经验。当学生有丰富的直接经验储备时，无需探究，只要创设情境唤起学生对原有经验的记忆，促进新旧知识的衔接即可。

9.中国历代政治得失。

这本书收集了作者的特别演讲。对汉、唐、宋、明、清五代中国的政府机构、官员职权、考试监察、财政税收、兵役义务等政治制度进行了总结和比较，并描述了改革的沿革，参考了陈的得失。既概括了中国历史和政治的精髓，也指出了现代中国人对传统文化和精神的误解。就对中国古代政治脉络的把握和对古代人和事的看法而言，至今无人超越，其学识和见识是极好的。

10，六祖坛经

六祖坛经，又称坛经。本书记载了六祖慧能一生的事迹，启迪了弟子的言传身教。叙事非常有趣，文字通俗诙谐，整篇文章充满了大智慧。

《坛经》对成佛、净土、禅定、修持戒律等佛教概念进行了全新的阐释，真正将佛教融入中国的文化，用简洁明了的文字诠释了至高无上的佛教智慧。其中心命题是佛性是固有的，视自然为佛，“重智慧”，“佛法在世间，与世间不可分。”