教学教师的先进事迹

在平时的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到故事材料，故事材料是对先进集体和先进人物的模范故事进行综合整理而形成的总结性文字材料。我们来参考一下事迹材料是怎么写的。以下是我搜集的支教老师的先进事迹资料，希望对大家有所帮助。

转眼间，一年的支教生活结束了。可是，满身蝗虫香的校园，乡下土香的菜地，都在她回城时萦绕。

去年8月初，当她得到市教育局要组织一批教师到偏僻的深沪湖支教的消息时，支教的想法在她心里萌发了。一开始我老公不理解，因为他在xx中学上了三个毕业班的化学课。他不满十岁的女儿身体不好，经常生病，沉入离家四十多公里的湖中，条件十分艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期待的眼神，xxx陷入了痛苦和矛盾。

起初，过度劳累让她有些不知所措，贫穷的农村生活让她感到无趣。尤其是周末，一种莫名的孤独和寂寞会涌上心头。但是看着那双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会油然而生。有什么理由不全力照顾孩子？学生李X性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩很差。xxx回家探亲时得知父母离异，父亲常年在外，只好和年过六旬的奶奶住在一起。于是xxx带她去学校自己吃住，帮她学习，给她买学习用品，给她洗衣服，梳头发...她周末一有空就去她家帮忙干农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心。渐渐地，她的成绩提高了，脸上露出了笑容...

关注班里每一个孩子的喜怒哀乐，饥寒交迫，冷暖自知。学生屠庄身体虚弱，经常生病。每次送孩子去村卫生室治疗，她都是先垫付他的医药费。学生李xx衣服薄，赶紧脱下毛衣给他穿上。吴xx手上有冻疮。陈老师给她做了热敷和擦药...为了不让学生功课落后，她把感冒的女儿留在学校，自己去学生家里给他们补课。

课余时间，我在学校宿舍旁边的空地上开垦了一片菜地。一天工作下来，xxx去菜地锄草浇水，也是其乐融融。看着她的蔬菜一天天长大，她的学生似乎在阳光下茁壮成长...

一年来，她上了四节教研课，和老师们一起集体备课，互相倾听，互相讨论，互相交流，促进了学校的教研工作。她的三年级道德与社会案例获得了xxx市一等奖。年底，她的班级被学校评为文明班，她也被学校评为先进教师。

回顾自己的从教生活，xxx说从教让她受益匪浅，也让她感到依依不舍。“做一名支教老师是我无怨无悔的选择，支教生活之光将照亮我未来的人生之路。”

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