如何在教学中培养学生的历史思维能力

为了让学生更好地掌握历史知识，必须养成良好的思维习惯，学会分析、综合、联系、归纳、比较等方法，把学生培养成创造性人才，使学生的历史思维能力终身受益。1.激发学生学习历史的思维潜能1。利用历史的实用性和社会性。历史是前人生活场景的再现，讲述着前人的成功与失败，是人类社会经验教训的结晶。历史是一面镜子，以史为镜是历史学科社会功能的突出表现。因此，在教学中，教师应尽量将教学内容与现实生活相结合，选择有代表性的、学生关心的热点问题，引导学生运用历史唯物主义的观点和方法。