温故而知新可以给老师写一篇作文。
生活中，每一件事，每一句话都有很多方面。不同的人有不同的理解。也许你一时只能看懂其中的一个，但是当你经历的多了，了解的多了，再去看的时候，可能会有不一样的理解和体会。生活就是这么多面。当你听不懂一句话的时候，你是选择抛弃还是深思？当你钻研多次，就会有不一样的体验。
当我们忙着一个阶段的事情时，利用暂时的忙碌时间，回头看看点点滴滴，才发现自己不能成为工作的奴隶。要学会思考和总结，让自己的工作充满坚持和成长。
2.围绕温故而知新，可以给老师写一篇作文。一次，要考单元。记得之前老师在黑板上写了几句话:“温故而知新”，说:“这是《论语》中的一句话，意思是在学习新知识的过程中，要经常复习以前学过的东西，这样才能快乐轻松地学习。平时这样做的同学，考试成绩会很好。”我漫不经心地看了那些话，没有放在心上。后来发试卷的时候，我傻眼了。发现有一道题我不会做。老师上课说了，课后我也没复习。现在想不起来了。这个问题五分！我很着急。我闭了一会儿眼睛，挠了一会儿头。我恨不得马上回去上课，再听一遍老师的讲解。虽然我绞尽脑汁，苦思良久，但还是徒劳无功，只好满含遗憾地交上了试卷。结果公布的时候，我真的很烦躁不安。“徐开元，92.5分！”突然，好像有一万双眼睛齐刷刷地盯着我。我真的很惭愧。我真希望地上有条缝可以藏起来，我羞得满脸通红。因为我平时考试一直都考的很好，但是突然就陷入了一个很深的山谷，心里难过极了。后来偶然翻看《论语》，一眼就看到了老师的话:“温故而知新，可以为师。”我琢磨了很久，思考了自己的学习成绩。突然觉得豁然开朗，明白了很多道理。我把这句话写在了课本的扉页上，作为一种警示，时刻提醒自己。
从那以后，我每天都在复习功课。如果我有不清楚的知识，我会查阅资料或者问老师同学。如果我有所感悟，我会提笔在图上做记号或者记录积累。但是久而久之，我的心又有点浮躁了。那是一个秋夜。我写完作业，正准备复习白天学的东西。这时楼下传来朋友们嬉笑打闹的声音，我贪玩的心顿时躁动起来。我放下课本，冲出门去。但我一低头，不经意间看到了课本上自己写的“回顾过去，学点新的”几个字，还有刚刚收回的脚。但是玩的想法就像心里的杂草:好久没玩了，不会对学习有太大影响！转念一想:学习最重要的是坚持，“温故而知新”不能半途而废。只有养成良好的学习习惯，才能通过“温故而知新”。想到这里，我平静下来，回到书桌前坐下，充满自信的拿起课本，埋头苦读。好事多磨。第二次单元考试，我取得了班里第二的好成绩，所有的同学都对我竖起了大拇指。
3.根据回顾过去和学习新的东西，可以给老师写自己的感受和例子。300字作文《温故而知新可以为人师》是中国古代著名学者孔子说的。这句话让我深受感动。
我接触过很多次“拔苗助长”的故事，但回想起来，每一次带给我的感受都不一样。
第一次是小时候妈妈给我讲故事的时候。我听了之后只觉得故事里的人真蠢，再怎么慢也拔不出来！你看，苗都死了，却一点收成都没有。
第二次是在幼儿园的时候，老师教我这个故事，我就有了不一样的想法:有时候我不能像他那样心急，一着急就一事无成。
第三次是小学三年级的时候在课本上学到的。我认为:一切都应该顺其自然，不能人为破坏，否则会受到大自然的惩罚。就像人们乱砍树木，会发生什么？洪水、土地侵蚀、空气混浊...大自然没有给人好果子吃。
四年级寒假的时候，在一本课外书上看到了这个故事。我很自然的联想到我们的学生，整天学习，从学校出来就是兴趣班和高级班。这样真的有帮助吗？我不这么认为。如果我们是何苗，太多感兴趣的阶层不都是希望我们成长更快的人吗？
这几天又看到了这个故事，深受启发:世界上没有什么事情是一步到位的，所有的成功都是一点点经验积累起来的。看着很多世界冠军，让人羡慕，但是他们在幕后付出了多少汗水啊！台上一分钟，台下十年，不成功就是一下子成功。
同一个故事，每次读给我的感觉都不一样，一次比一次深刻。这大概是对“温故而知新，可以为师”这句名言最好的诠释。
4.温故而知新的故事应该很长。谢谢你写了一篇作文。“温故而知新，可以为师。”这是《论语》中的一句名言。我反复读过，回味无穷。
在接触《论语》之前，我是一个聪明的男孩。上课只听老师讲过一次就学到了知识，回到家就再也没有回头。老师检查的时候，也能凭借“聪明”和“瞒天过海”分辨一二。
有一次，到了单元考试的时间。记得之前老师在黑板上写了几句话:“温故而知新”，说:“这是《论语》中的一句话，意思是在学习新知识的过程中，要经常复习以前学过的东西，这样才能快乐轻松地学习。平时这样做的同学，考试成绩会很好。”我漫不经心地看着那些话，并把它们记在心里。后来发试卷的时候，我傻眼了。有一道题我不会。老师上课说的，课后复习。现在想不起来了。这个问题五分！我很着急。我闭了一会儿眼睛，挠了一会儿头。我讨厌马上回到教室，再次听老师讲课。我绞尽脑汁，苦思良久，却徒劳无功，只好满含遗憾地把试卷交了上去。结果公布的时候，我真的很烦躁不安。“徐开元，92.5分！”突然，好像有一万双眼睛齐刷刷地盯着我。我真的很惭愧。我讨厌地上有个可以钻进去躲起来的裂缝，羞得满脸通红。我一直考得很好，却陷入了很深的低谷，很难过。后来偶然翻看《论语》，一眼就看到了老师的话:“温故而知新，可以为师。”我琢磨了很久，思考了自己的学习成绩。突然觉得豁然开朗，明白了很多道理。我把这句话写在了课本的扉页上，作为一种警示，时刻提醒我。
从那以后，我将每天复习功课。什么都不懂，就去查阅资料或者问老师同学。如果我有所感悟，我会提笔在图上做记号或者记录积累。但是时间久了，心里又有点浮躁了。那是一个秋天的夜晚。我做完了作业，正在复习白天学的东西。这时楼下传来朋友们嬉笑打闹的声音，我贪玩的心顿时躁动起来。我放下课本，冲出门去。但我一低头，不经意间看到课本上写的“温故而知新”几个字，还有我刚刚收回的脚。想玩的想法就像心里的杂草:好久没玩了，对学习不会有太大作用！转念一想:学习是宝贵的，“温故而知新”不能半途而废。只有养成新的学习习惯，才能“温故而知新”。想到这里，我平静下来，回到书桌前坐下，充满自信的拿起课本，埋头苦读。好事多磨。接下来的单元考试，我取得了全班第一的好成绩，所有同学都对我竖起了大拇指。
温故而知新的故事可以当老师。
我明白了。我反复复习以前的知识，让自己记住所学的知识，或者产生新的感悟。同时不断学习，补充新知识，并与之前所学相结合。这是学习的最高境界，我可以做别人的老师。
5.《温故而知新》是一篇可以作为老师的议论文，德国教育家陀思妥耶夫斯基说:“我们必须总是回到我们所学的东西，并加以复习...牢牢记住我们学过的东西，要比学了新东西又很快忘记好得多。”
所以考前的“临时抱佛脚”往往是行不通的。课后要及时复习老师讲的内容，这样可以通过复习旧的来学习新的东西。
在课堂上整理你的笔记。多读课外书，尽量把自己的知识系统化。
遵循遗忘法则，一切智慧的根源在于记忆。记忆的原理是随时间变化的，学会后几天内遗忘的速度是很快的。
但是一周后，遗忘的速度慢了下来。所以，记忆的关键是在最容易忘记的日子里巩固复习。
选择记忆的最佳时间段，因为每个人的情况不同，不能下绝对的结论。但是要多做周期复习，提高记忆能力。
6.读完之后可以复习学过的东西，但是如果获得了新的知识和经验，可以当老师。
对于学过的旧知识，要经常复习，会有新的体验和发现。你会收获更多，你会比别人懂得更多，这样你就可以通过某种方式成为别人的老师。
生活中，每一件事，每一句话都有很多方面。不同的人有不同的理解。
也许你一时只能看懂其中的一个，但是当你经历的多了，了解的多了，再去看的时候，可能会有不一样的理解和体会。生活就是这么多面。当你听不懂一句话的时候，你是选择抛弃还是深思？当你钻研多次，就会有不一样的体验。
当我们忙着一个阶段的事情，利用暂时的忙碌去偷闲，回首过去的点点滴滴，才发现自己不能成为工作的奴隶，要学会思考和总结，让自己的工作。
7.有一句话我经常写在耳边，是关于《论语》中的一句话，“温故而知新，可以为师”，“温故而知新，可以为师”，然后我可以从中获得新的感悟，我可以尽力吸收新的知识，以达到融会贯通，并坚持这样做下去，只有达到这样的程度，才能称之为师。
只要复习学过的旧知识，就会有新的体验和发现。你会收获更多，你会比别人懂得更多，你会比别人学得更多，这样你就能以某种方式成为别人的老师。
生活中，每一件事，每一句话都有很多方面。不同的人有不同的理解。
也许你一时只能看懂其中的一个，但是当你经历的多了，了解的多了，再去看的时候，可能会有不一样的理解和体会。生活就是这么多面。当你听不懂一句话的时候，你是选择抛弃还是深思？当你钻研多次，就会有不一样的体验。
当我们忙着一个阶段的事情时，利用暂时的忙碌时间，回头看看点点滴滴，才发现自己不能成为工作的奴隶。要学会思考和总结，让自己的工作充满坚持和成长。
8.以“温故而知新可以为人师”为题，写一篇200字以上的英语文章。如果我们能不断地复习旧知识，并从旧知识中获得新的经验，这样的人就能成为一名合格的教师。因为一旦养成回顾过去的新习惯，科学就会有巨大的进步。
心理学家认为，学习与常规设定的黄金分割，占学习时间的百分之五，学习时间占百分之九十五。
学习就是模仿。
Xi就是实践。简单的事情就是重复学习。
9.以《温故而知新可以为人师》为题，写一篇200字以上的英语文章:jsfhsaluigjioagiog diahggioa Faihg fdiagheriog daigerhguiea Gaui；gheruig aier这是一个很好的例子。我很高兴你能来，我很高兴你能来。