少年中国说背台词。

第一幕:

答:透过历史的眼睛，我们站在岁月的肩膀上俯瞰。

b:这是一个承前启后的时代。

答:这是一个快速变化的时代。

b:这是一个承前启后的时代。

a和B:我们被委以重任，我们期待光明的未来。

答:近代思想家梁启超写了一部经典名著《少年中国论》。

b:中国古典音乐的铿锵之声回荡在我们的耳边。

答:中华经典的永恒魅力在我们心中荡漾。

第二幕:

齐:梁启超论少年中国。

齐:天地苍苍，干枯无垠，中国少年，立场坚定，自强不息。

答:如果你来自中国年轻人，那将是中国年轻人的责任。

b:所以今天的责任不在别人，在我的青春。

丙:少年智则国智，少年富则国富。

d:少年强则国家强，少年独立则国家独立。

e:少年自由就是民族自由，少年进步就是民族进步。

b:如果青少年比欧洲优秀，那么中国比欧洲优秀。

答:如果少年在地球上，那么国家就在地球上。

乙:红日初升，其道光明。一条河流下来，就涌进汪洋。

c:潜入龙的深处，鱼鳞飞舞。奶虎在谷中怒吼，百兽皆惊。

d:猎鹰试翼，尘吸。奇花初生，俏黄。

e:一个好的领导会有所作为，但他会尽力而为。天空穿上了它的灰色，大地穿上了它的黄色。

b:即使有年代，也有八次饥荒。未来就像大海，还有大把的时间。

齐:红日初升，其道光明。一条河流下来，就涌进汪洋。

潜入龙的深处，鳞片飞舞。奶虎在谷中怒吼，百兽皆惊。

猎鹰试翼，尘吸。奇花初绽，芬芳四溢。

干手可以有所作为，但也可以有所作为。天空穿上了它的灰色，大地穿上了它的黄色。

即使有年代，也有八次饥荒。未来就像大海，还有大把的时间。

甲:真漂亮。我是年轻的中国人，我不老。

b:我是中国少年，无国界。

齐:太美了。我是年轻的中国人，我不老。我是中国的一个少年，我和我的国家没有国界。

少年中国理论的意义；

少年中国说是清末梁启超(1873-1929)写的一篇散文，写于戊戌变法失败后的1900年。文章极力赞扬青春活力，指出封建统治下的中国是“最古老的帝国”，并热切希望出现“年轻的中国人”来鼓舞人民的精神。

文章不拘小节，使用隐喻，极具鼓励性。作者以强烈的进取精神，寄托了对中国青年的热爱和期待。