高二历史选修课四点。

秦始皇:中国古代地主阶级的杰出政治家。统一中国的第一个皇帝。

1，统一了六国，结束了割据混战的政治局面，建立了中国历史上第一个统一的封建国家，开创了中华民族历史发展的新纪元。

2.建立了专制的中央集权制(皇帝制、三公九官制、郡县制)，奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局。

3.开疆拓土，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本版图。

4.采取一系列措施巩固和统一(统一文字、统一货币、统一计量和修尺道)促进了封建经济的发展和中华民族的形成。

5.修筑长城抵御游牧民族的骚扰，保证中原地区的农业生产。长城后来成为中华民族的伟大象征。

上述措施促进了生产力的发展，封建经济的发展，统一的多民族国家的巩固，中华民族的形成和历史进步。说明秦始皇是“千古一帝”，这一点我们要充分肯定。

但为了稳固统治，他焚书坑儒，实行思想文化专制，扼杀思想，破坏文化。法家迷信，刑法严苛，滥用人民权力，说明秦始皇又是暴君了。正是因为暴政，秦朝才迅速灭亡。

二、历史选修四个知识点总结:唐太宗

唐太宗:中国古代地主阶级的杰出政治家。唐朝的创始人。

唐太宗励精图治，开创了“贞观之治”的局面；

1，政治上:虚心可教，选贤任能；加强中央集权，完善三省六部体制。

2.经济上强调“保民”思想，实行休养生息政策，实行均田制。

3.法律上:慎用刑法。

4.思想上:以德治国，尊儒尊孔。

5.民族关系:开明的民族政策，民族平等，尊称“天可汗”。东突厥地区属吉米府州管辖；设置安西都城，保护政府，治理西域，亲近吐蕃，促进汉藏友谊和西藏发展。

6.对外关系:采取积极友好的开放政策，设立快克寺，对外文化采取兼收并蓄的政策，促进中外经济文化交流。

上述措施使唐朝政治清明，社会稳定，经济发达，文化繁荣，使统一的多民族国家进入鼎盛时期，开创了“贞观之治”的局面，为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础，对世界文明的发展产生了重大影响。

善于用人，善于纳谏，自我反省能力强，成为古代封建君主的典范，对后世王朝的治国方略产生了深远的影响。自我评价是“大于小”。

三、历史选修四个知识点总结:孔子

孔子:中国古代伟大的思想家和教育家。儒家的创始人。

1.思想:“仁”(核心)、“礼”、“中庸”；

2.政治:以德治国，维护奴隶社会的统治秩序；

3.教育:有教无类，建立私塾，打破政府和贵族对学习的垄断。

因材施教，温故而知新，采用启发式教学；

学生不仅要培养成“大人”，还要培养成“绅士”。

4.晚年整理修订六经，保存古籍。

5.影响:

致中国:

(1)伟大的思想家，儒家思想的创始人，几千年来儒家思想成为中国传统社会的主流，影响深远。

大教育家改变了过去贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私塾的形成也保证了中国文化不受朝代更替的影响而不断发展。

(3)六经是留给中国最珍贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容。

对于亚洲:

儒家思想已经成为许多亚洲国家传统文化的一个组成部分。

对于欧洲:

欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发。

我们应该采取“扬弃”的态度，即批判和继承。

(1)继承和发扬“礼”中的合理成分，如巩固稳定的社会局面、规范人们的行为、批判人们的伦理原则等。

(2)弘扬仁爱、关怀、理解、宽容、修身等美德，重视德育教育。目前，中国的“以德治国”、“以民为本”、“构建和谐社会”以及与世界各国和谐相处的思想都深受儒家思想的影响。克服“仁”中为封建统治阶级服务的思想

(3)弘扬孔子重视教育的思想，大力提高中华民族的文化素质，克服“好学做官”的官本位思想。

柏拉图:古希腊伟大的思想家和教育家。西方古典哲学的代表

(1)哲学上主张唯心主义，把理性世界和感性世界对立起来。思想先于物质，知识是人类固有的。这是一种唯心主义，但对后世影响很大，奠定了西方哲学的基础。

(2)政治上提出理想国，认为国家应该由保护者、爱国者、生产者组成，各司其职，各有所德；由哲学之王统治。这个想法虽然没有实现，但是给人一些启发。

(3)欧洲历史上第一所综合性学校Academie Academy创办于教育，通过对话培养了亚里士多德等一批人才，对欧洲教育史和科学史产生了重要影响。

五、历史选修四个知识点总结:亚里士多德

亚里士多德:古希腊伟大的思想家和教育家。古希腊文化的大师

1，被誉为“百科全书式的学者”，在许多科学领域做出了重要贡献。

(1)哲学:

一、继承突破了柏拉图的唯心主义。肯定客观世界是真实存在，是人类认识的源泉，是“接近唯物主义”，但不彻底，经常在唯物主义和唯心主义之间摇摆。

b、哲学研究的对象确立了。《形而上学》提出了哲学必须研究和解决的十三个问题。

2.生物学:对500多种不同的动物进行了分类，至少对50种动物进行了解剖学研究。

3.物理学:指出具体事物是由形式和物质构成的。

4.逻辑:提出三段论:大前提、小前提、结论。至今仍被学术界尊为权威。

5.伦理学:提出“中庸之道”。

(1)政治上，人是政治动物，法治优于人治，强调公民的集体荣誉感。

(2)创办“吕克昂”学园，传授科学技术，促进了欧洲教育的发展。

(3)局限性:①基础哲学徘徊在唯心主义和唯物主义之间。

6.反映了奴隶主阶级的意识形态局限性。

总之，亚里士多德是西方古代思想史上最重要的思想家，对后世产生了广泛而巨大的影响，奠定了许多学科的基础，为人类留下了宝贵的文化遗产。他追求真理的精神值得发扬。“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，又超越了前人的成就。

中西思想中的“中庸”之道比较

相同:大家都强调“恰到好处”，反对两极分化。

不同:

(1)亚里士多德的“中庸”是有哲学思考的，而孔子的“中庸”是出于礼貌，没有更多的哲学思考。

(2)亚里士多德认为“中庸”是相对的，孔子从圣人的角度强调中庸。

(3)亚里士多德主张舍两端而取两端，而孔子并不否认两端都是坏的。

克伦威尔:英国资产阶级革命家、政治家和军事家。英国革命的领袖。

1，领导推翻英国封建帝制，建立资产阶级共和国；

2.远征爱尔兰和苏格兰巩固了资产阶级革命的成果，但也加剧了民族矛盾；

3.颁布航海法，打击荷兰，与瑞典、丹麦、葡萄牙签订商业协定，巩固了英国的海上权威和商业利益；

4.建立机构，完善法律，支持教育，信仰自由，发展工商业，使英国工业迅速发展；

5.资产阶级军事独裁的建立巩固了革命成果，但加剧了社会动荡。他死后，斯图亚特王朝复辟。

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