如何计算2008年武汉中考职位值！
我市初中毕业考试和高中招生制度改革已经进行了三年。今年的高中招生仍是将初中毕业生学业考试成绩折算为等级并赋值，以毕业生综合素质评价结果作为录取依据。
我市分级的方法是资源分级和分数交换相结合。语文、数学、英语、科学按照资源(即按照各级各类学校的招生计划)分等级，思想品德按照历史、体育分等级。
一、职位价值是什么？什么是总头寸价值？
答:为了便于高中阶段招生的操作，在考生成绩形成后，对不同的成绩赋予不同的数值，简称位置值。总职位值是各个学科职位值的总和。总位置值从小到大排列，位置值越小，得分越好，排名越高。
二、初中毕业生学业考试科目成绩如何确定？
回答:2008年武汉市初中毕业生学业考试成绩是分层呈现的。根据高中招生计划，语文、数学、英语、科学分为A+、A、B、C、d五个等级，在此基础上，五个等级又分为A+1、A+2、A+3...12，每个年级对应。思想品德课、历史课、体育课按照年级分布和学科要求进行评分。思想品德和历史的成绩为A、B、C、D，分别对应1.5、2.3、3.1、3.9的位置值。体育成绩为A、B、C，分别对应1.8、2.5、3.2的位置值。具体等级、位置值和分值区间的对应关系如下:
科目
水平
地方
放
价值
等待
中国人
数学
英语
科学
思想品德与历史
运动
水平
地方
放
价值
标记
区间/部分
水平
地方
放
价值
标记
区间/部分
水平
地方
放
价值
标记
区间/部分
水平
地方
放
价值
标记
区间/部分
等待
水平
地方
放
价值
标记
区间/部分
等待
水平
地方
放
价值
标记
区间/部分
A+
A+1
1
96-120
A+1
1
109-120
A+1
1
111-120
A+1
1
127-140
A
1.5
72-80
A
1.8
30.1-45
A+2
2
91-95
A+2
2
103-108
A+2
2
107-110
A+2
2
120-126
A+3
三
86-90
A+3
三
96-102
A+3
三
100-106
A+3
三
109-119
A
A1
四
84-85
A1
四
94-95
A1
四
97-99
A1
四
105-108
主动脉第二声
五
82-83
主动脉第二声
五
90-93
主动脉第二声
五
91-96
主动脉第二声
五
98-104
A3号
六
79-81
A3号
六
86-89
A3号
六
83-90
A3号
六
90-97
B
B1
七
77-78
B1
七
82-85
B1
七
76-82
B1
七
83-89
B
2.3
60-71
B
2.5
18.1-30
B2
八
73-76
B2
八
77-81
B2
八
64-75
B2
八
76-82
B3
九
71-72
B3
九
74-76
B3
九
60-63
B3
九
73-75
C
C1
10
66-70
C1
10
57-73
C1
10
42-59
C1
10
56-72
C
3.1
48-59
C
3.2
0-18
C2
11
55-65
C2
11
33-56
C2
11
30-41
C2
11
36-55
D
D
12
0-54
D
12
0-32
D
12
0-29
D
12
0-35
D
3.9
0-47
位置值越小，分数越好，排名越高。最小位置值为7.3，最大位置值为55.1。根据公布的优秀战绩项，总持仓值分别提前1.6、0.8、0.4。
三、实行考生学业考试成绩分级制后如何招生？
答:录取依据考生学业考试成绩的职位值和综合素质评价结果。根据各校招生计划和考生报考意愿，对考生按职位价值排序，实行择优录取。具体措施是:根据考生学业考试成绩的总位次值，将总位次值小的考生排在总位次值大的考生前面；如果总位置相同，看语文、数学、英语的位置值之和，三科位置值之和越小的优先；如仍相同，则综合素质评价结果中等级较高者优先；如果还是一样，学科数量越高优先；如果还是一样，按单词、数字、英文顺序的位置值排序。经过上述排序后，在征求招生学校意见的基础上，招收仍然相同者。