我回答关于历史的主观问题，总是答非所问。
(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+...
(2)政治背景=政局+体制+制度+政策+阶级+国籍+外交+军事+...
(3)文化背景=意识形态、宗教+科技+教育+...
2.历史条件:与背景分析基本相同，更强调有利因素。
3.原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)
⑴主观原因:事件的发起，参与者内部的经济、政治、思想因素。
⑵客观原因:自然、社会环境、外部经济、政治、思想因素等。
原因广度与背景分析法基本相同，背景侧重于静态分析，原因侧重于动态分析。
4.原因深度:原因:→直接→主要→根本。
(1)直接原因:最直接的偶然因素(导火索、借口等。)导致事件发生。
⑵主要原因:包括引发事件的主客观因素。
⑶根源:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等。
他们之间既有层级差异，又有联系渗透。例如，五四运动的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。主要原因涉及当时国内外的各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀的黑暗统治、民族资本主义的发展、无产阶级的壮大、十月革命的影响、马克思主义的传播等因素。根本原因是主要原因中最深层的因素。
5.矛盾分析:生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，阶级矛盾，阶级内矛盾，民族矛盾，宗教矛盾，不同利益集团之间的矛盾...
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1答案的文字表达
基本方法:一是书面表达要正确，排列整齐，疏密适当；第二，句子要通顺、平实、准确；第三，在形式上要做到“三化”，即段落、问题、段落，简洁直观；重点，每个分数点一句话；序号，不同的段落，不同的句子标上不同的序号，做到连贯，一目了然。
2如何分析政治改革或改革成败的原因:
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的趋势和走向，改革或改革是否符合历史的趋势和走向；第二，看改革政策措施是否正确，能否有效实施；第三，看新旧势力的力量对比；第四，看改革者的素质。
3明确的比较解题思路
基本方法:显性比较题的特点是比较范围的确定性。答题时要仔细考察比较对象的比较项和限制条件，分析问题要求与课本知识的关系，然后按照设定项之间的逻辑关系。
4隐性比较解题法
基本方法:回答这类隐性比较题的关键是根据题意对比较对象进行具体分析，并尝试自己确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响、性质等方面确定比较项。如果是历史人物，一般从时间、阶级、主要成就、局限性、历史地位、影响评价等方面确定比较项目。
5比较项目的确定方法
基本方法:历史人物概念可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。历史事件的概念可以分解为背景、时间、空间、主体、过程、意义等要素。属于历史现象概念的历史的因素与历史事件的因素基本相同。但是，过程应该变成主要的内容或表现。历史系统的概念可以分解为背景、时间、制造者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可以分解为革命任务、组织领导、斗争纲领、主要力量、方法、性质和结果。属于历史革命的结果和影响的知识结构包括进步性和局限性。
6.中国古代社会经济发展原因的分析与评价。
基本方法:分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面入手:一是生产力因素，包括生产工具和技术的改进、水利建设、天文历法的进步、劳动力的投入等。二是生产关系因素，包括新的生产方式的建立、土地政策的调整、农民起义对地主阶级的影响；三是上层建筑的因素，包括中央集权，重农抑商政策的保护和鼓励，宗教文化制度对经济发展的反作用，四是对外关系和民族关系是否有利于经济发展；五是看社会环境因素，国家是否统一稳定；第六，地理因素。
7经济特征题的解题方法分析
基本方法:分析经济特征要注意三点:一是从复杂的经济现象中揭示基本特征；其次，分析其特征产生的原因和影响；第三，揭示特色语言要精辟，要高度概括，要来源于并高于课本。
8 .历史问答表达中的归纳和概括方法
基本方法:对历史知识的概括和总结能力是两种不同的历史思维能力。归纳法是指将众多或零散或反复出现的历史事实按其相似性进行整理，使其从复杂到简单，从混乱到有序，从个性到共性得到理解。概括就是把具有相同属性的历史事物统一起来，形成有规律的、普遍的真理。归纳是概括的前提。
9开放式问题回答法
基本方法:回答开放性问题，需要明确一点:重要的不是你持有什么样的观点，而是你能否合理地论证自己的观点，即论证是否逻辑严密，材料和观点是否统一，理由是否充分。所以，要回答这样的问题，首先要确定自己的观点。
其次，要通过对史实的总结提炼来充分支持观点，尽量省略观点的支撑点。再次，要历史与理论相结合，有理有据的论证。第四，讨论应该全面。比如在肯定题目积极作用的同时，要指出消极作用，避免绝对化。
10主观题中“解释了什么”的问题如何回答
基本方法:答案说明了什么？实际上考察的是把握历史本质、揭示历史发展规律的能力。答案可以这样进行。(1)这场斗争的目的是什么？进步或退步的作用是什么？(2)这场斗争的失败是历史的必然还是偶然？(3)如果是偶然的，说明斗争是曲折复杂的，要创造进一步的条件；如果是必然的，那就说明这个奋斗根本无法实现，是天方夜谭。
11分析历史事物和历史现象的背景。
基本方法:历史背景是影响和预测事物发展趋势的客观条件，是对导致历史事件发生的因素的概括，这些因素可能是明显的，也可能是隐蔽的。
可以从三个方面入手:历史因素:是否是历史发展的需要；现实因素:是否符合现实情况的需要；主观因素:是否是当事人主观意愿的需要。
12申论题解答与历史、理论相结合的方法；
基本方法:一般来说，回答论述题有三个步骤。首先判断对错，表明自己饥渴的观点。第二，列举史实，阐述自己的观点。这一步注意把母观点(也就是总的观点)分解成几个子观点，用你掌握的历史事实来论证。观点的拓展要分层次，做到由表及里，由简入深，环环相扣，合乎逻辑。第三，要对观点进行适当的总结和升华。历史与理论在解决问题上的结合，主要是要有恰当的历史事实作为论证的依据，明确的观点作为论证的指导；坚持“从历史出发，以史为鉴”的原则。“中从史”即从历史事实中提炼观点，“去历史化”即以观点控制历史事实并加以统一。
13如何评价历史人物
基本方法:评价历史人物，其实就是评价其一生的功过。正确评价一个历史人物，首先要全面把握其历史活动；其次，这些活动要按照一定的标准和原则分为积极(或进步、功德)和消极(或反动、过失)。对于一些历史人物，其活动表现出明显的阶段性，所以要分阶段评价；第三，评价的标准和原则是:(1)生产力标准(2)人民和英雄在历史发展中的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄的作用(3)阶级的观点(4)时代的观点，即要在特定的历史条件下评价历史人物，如果符合时代发展的要求，就予以肯定，如果不符合，就注意不用现代人。(5)不要一概而论；(6)客观公正；不要感情用事；(7)注意两点论和重点论的统一。