如何写汉字历史与现状的研究报告？

范文:

4月3日下午3点40分，在校长和语文老师的带领下，我们五年级四十多名学生到长虹小区参加学校组织的啄木鸟行动队。

出发前，老师给我们做了分工。八个人负责拍照，八个人负责交流，其他人负责做笔记。准备完毕，大家按照各自的分工拿起笔记本和相机，兴高采烈地出发了。

我们在学校附近的汽配城发现了几个用字不规范的情况。店家把装修的“黄”字写成了“黄”。

然后，我们在一家理发店门前发现了一个错误的成语“一手遮天”而且被写成了“一手遮天”；一家服装店门前，把“听话”写成了“听话”。老师说这是店主故意写的，为了引起顾客的注意，从而产生广告效应。

在一面贴了很多广告的墙上，我们发现有人把“石”字写成了“土”字；在一家餐馆前，我们发现这家店的名字叫“阳光家园”。这个“阳”不是繁体字的“阳”吗？我们记录了这些广告牌或横幅上的错别字，并及时向店主提出，建议他们改正。

活动结束后，我们还在校园网上浏览了五位同学的作文，发现错别字和不规范字14。我们会把这些都一一记录下来，准备和同学交流，让他们了解规范使用汉字的意义和影响。