小学清明节活动主题方案
小学清明节活动主题方案1一、活动主题:不能忘记历史。
二、活动的目的:
为进一步推进我校节日文化特色建设，利用清明节这一我国人民缅怀先辈和仁人志士的重要传统节日，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生“尊敬祖先，懂得感恩，回报社会”，培养学生的社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间
四月1至12
四。活动内容
(1)4月1日星期一国旗下讲话，对学生进行相关教育，使学生逐步了解清明的文化习俗，感受中华文化的魅力和丰富内涵，增长文化知识和对祖国的热爱。
(2)文化探索:收集资料，了解清明文化。清明节作为中国法定的传统节日，有着悠久的文化内涵。4月1至4月2日，各中队安排收集学生数据，具体如下:
1，了解清明节的由来。
2.了解各地清明节的习俗。
3.了解有关清明节的传说和故事。
(3)实践活动:亲身体验和感受清明文化。
1，4月3日对全校师生进行了清明假期相关的清明文化教育和安全教育。
2.组织全体师生观看Z革命烈士纪念馆为我们展示的视频资料《历史不能忘记》。
3.安排中队的主题活动
各中队根据以下主题，结合中队特点，积极组织开展清明主题活动。
一年级:读清明小诗
二年级:读清明小诗
三年级:理解英雄故事
四年级:制作“好男儿”卡片
五年级:制作手抄报
六年级:写一篇文章，缅甸烈士，谈理想。
五、中队活动时间和活动要求:
1高一高二:读清明小诗(各中队开展读清明小诗活动，要求每人背一首。)活动时间:4月8日下午第二节课。
2、初三:了解英雄故事(要求每个中队每个成员讲一个英雄故事。)活动时间:4月9日下午第二节课。
3.四年级:制作“我心目中的英雄”卡片(要求各中队在清明假期安排学生，在一张8k的纸上设计一个他们心目中的英雄的图片或文字，制作完成后在班里互相交流。班内交流完成后，应于4月12日前交大队部)。
4.五年级:制作手抄报(安排学生在清明假期收集清明节知识和英雄故事，制作8k手抄报，于4月12前提交至大队)。
5、六年级:缅甸烈士，谈理想(一切伟大的成就都是从理想开始的。革命先烈为实现* * *资本主义的崇高理想而献身。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，谈谈自己的理想，树立“为* * *”事业而奋斗的远大理想。如何实现理想，用榜样的力量激励自己采取行动实现理想。4月12前提交到总部)。
6.组织教师从提交的活动材料中选出优秀作品，在校内展出，并组织学生分年级观看。
小学清明节活动主题方案二清明节是我国的传统节日，承载着中华民族的传统文化，寄托着中华民族的无限哀思。通过开展清明系列活动，旨在倡导绿色文明的祭扫方式。利用清明节祭扫烈士墓的教育机会，对我们少先队员进行革命传统教育，继承烈士遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命先烈学习，热爱祖国、家乡和人民，从小树立服务意识。通过活动，让学生懂得珍惜今天的美好生活，激发学生热爱生活，树立远大理想，懂得长大后为建设和保卫祖国贡献自己的智慧和力量。
活动主题:“寒食祭扫英烈墓，缅怀先烈，追忆往昔”
活动时间:3月下旬-4月上旬
活动对象:小学全体师生，小学志愿者小组全体志愿者。
活动内容:
活动一:“绿色清明、平安清明、时尚清明”
清明节是中华民族的传统节日，人们怀着深深的哀思。引导人们文明祭祀是我们青年志愿者的职责。我们决定发放宣传单，走进社区，走上街头，广泛宣传文明祭祀的重要性和注意事项，宣传“绿色清明、平安清明、时尚清明”。
活动二:祭扫烈士陵园(3月27日)
充分利用爱国主义教育基地扬州革命烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，传承革命传统”纪念活动，让师生接受革命传统教育。
活动三:经典背诵清明节(4月4日)
全校25个班利用晨会课的时间，举办了主题为“我们的节日——清明节”的读书会，利用PPT、黑板报等形式，走近我们的节日。通过这次活动，学生们可以感受到清明节的独特气氛。受美的教育，汲取中国传统文化的精华，感受中国语言的美好和伟大。
小学清明节活动主题方案3活动主题:缅怀革命先烈，做祖国接班人。
活动目的:为进一步推进我校节日文化特色建设，利用清明节这一中华民族缅怀先辈和仁人志士的重要传统节日，学校决定结合此次教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，“尊敬祖先，感恩回报社会”，培养学生的社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
活动时间:4月1，xxx。
参加人员:全校师生
地点:游乐场
策划:曹继伟、马志强
主持、献花、致辞:曹继伟、马志强。
一、活动过程:
铭记感恩:铭记中国先贤和英雄
1，xx小学祭扫革命烈士活动现在开始。
2.大家注意了！升国旗，奏国歌，敬礼！(奏国歌)
唱中国少先队队歌。(播放队歌)
3.学校代表向革命烈士敬献了花圈(敬献花圈进行曲)。
4.为革命烈士默哀一分钟，奏哀乐。(播放哀乐)
5.学生代表邱丹阳发言。
6.全体队员要求我们举起右手，在纪念碑前宣誓:我们是光荣的中国少先队员，我们要铭记，我们要珍惜英雄们抛头颅洒热血的幸福生活；伟大祖国的建设和中华民族的腾飞将由我们来完成。以人为本，祖国至上，诚信勇敢，自律自强，拼搏进取，誓当栋梁，振奋中国，再造辉煌。继承老祖宗的遗产，永远做时代的接班人。
7.各班学生向烈士敬献小白花。(把花放在墓前思考)
8.xx小学祭扫革命烈士活动到此结束。
二、清明小报评比活动:
3至6年开展手抄报竞赛。纸张规格:8K(试卷尺寸)。主题:写在清明节前后，每个班发3张卡片参与评比。届时将评选出一、二、三等奖若干名。请在4月8日早上交到教导处。
第三，4月8日，班级会有一个团队班，每个班都要开一个主题团队会。主题是:缅怀革命先烈，激发爱国热情。上交活动材料。
四、给一个好的清明黑板报主题:
好习惯终身受益(评价时间4月15)
准备材料:一个大花圈(陈丽君老师负责)，每个学生做一朵小白花。班主任安排学生周四回家做。
小学清明节活动主题方案四为进一步加强未成年人思想道德建设，弘扬革命传统，继承烈士遗志，牢固树立社会主义荣辱观，培养高尚道德情操，激发学生勤奋学习、积极进取的热情。我校决定在清明节组织全校师生开展“缅怀先烈，展望未来，弘扬中华传统文化”系列教育活动。通过纪念革命烈士、祭奠已故亲人、体验清明习俗、文明低碳行走、放风筝等活动。，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。活动安排如下:
一.活动主题:
缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化。
二、活动的内容
1，做主题演讲。
在3月30日星期一的升旗仪式上，通过国旗下“缅怀革命先烈，共创美好明天”的讲话，让学生了解清明节的由来，认识革命先烈的感人事迹，让学生报答他们的恩情，不忘对国家、对党、对养育之恩...从而让“滴水换来一泉”的情感生根发芽，开花结果，心存感激！
2、大力宣传。
学校利用红领巾广播站介绍清明节的历史和习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的音韵中感受清明的意义，缅怀先人。
3.召开以“缅怀先烈，展望未来，弘扬中华传统文化”为主题的团队大会。
各中队利用3月30日(星期一)的班会时间，举行了主题为“缅怀先烈，展望未来，弘扬中华传统文化”的班会。通过班会，学生可以逐步了解清明文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，感受中华文化的魅力和丰富内涵，增长文化知识和对祖国的热爱。
4.清明节的扫墓活动。
4月1日星期三，18组织四中队队员到梅山烈士墓祭奠烈士。他们通过讲述革命故事、采取集体宣誓等形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动结束后，每位队员都亲自向烈士们献上了小白花。
5.组织学生“网上祭英烈”。
组织全体同学利用信息技术课时间登录中国文明网和xx文明网“网上祭扫英烈”平台，参加“网上祭扫英烈”活动，向先贤先烈献花，表达对先烈的感谢和敬仰。四至六年级，中队举办清明诗歌朗诵会。
6.开展“我知道清明习俗”体验活动。
今年清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深对传统节日的了解。
7、开展“弘扬文明，低碳行”公益宣传活动。
组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行走”宣传活动，宣传文明低碳祭扫、网上祭扫、鲜花祭扫、走起路来、“鲜花换烧纸”、“时空小邮箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，提醒市民不要在市区街道烧纸祭扫，不要将不可降解塑料祭品带入墓地。
8.去远足和放风筝。
为了进一步丰富学生的课余生活，开阔视野，增长见识，体验春天，亲近自然，感受张掖的春光，放飞美好的心情，培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱自然的情怀。清明节后，组织学生全家去郊外放风筝。
Xx第四小学
2008年3月10
小学清明节活动主题方案5 I .活动目的
清明节是我国重要的传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的绝佳时机。为了纪念这个意义深远的日子，我们将开展丰富多彩的节日活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员受到浓郁的文化氛围的熏陶，从中接受深刻的思想教育，促进我校精神文明建设。
二、活动主题
缅怀先烈，继承传统，争做四个最好
三、活动的对象
张格庄小学全体师生
四、活动时间
4月1至4月9日
动词 （verb的缩写）活动内容
(一)各班制定清明节活动计划(4月1)。
(二)宣传教育活动(4月1至4月9日)
校园广播利用国旗下讲话，介绍清明文化，朗诵革命诗词，介绍革命者遭受的各种酷刑，讲述英雄故事。
(三)实践活动:亲身体验，感受清明文化
1，文化探索:搜集资料，了解清明文化(4月1至4月5日)
清明节作为中国法定的传统节日，有着悠久的文化内涵。各中队组织学生通过资料收集，逐步了解清明文化习俗，感受中华民族文化的魅力和丰富内涵，增加文化知识和对祖国的热爱。详情如下:
(1)，了解清明节的由来。
(2)了解当地清明节习俗。
(3)了解有关清明节的传说和故事。
(4)了解清明节各种春游活动。
2.中队主题活动(4月6日至4月9日)
各中队结合自身中队特点，积极组织开展清明主题队会活动，并做好记录。
中队的活动要求
高一高二:读清明小诗要求每人背一首。
三、四年级:制作一张“我心目中的英雄”卡片，在一张a4纸上设计一个我心目中英雄的图片或文字，设计卡片的边框和背景。制作完成后在课堂上交流。课内交流完成后，会选出两份交给大队。
五年级:读英雄赞歌，读《烈士纪念碑前》，背规定段落。
3.用班班通设备集体看一部关于革命烈士的电影，写下你的经历。(4月6日至4月8日)4月9日交大队。
小学清明节活动主题方案6一、活动目标:
清明节是中国的一个传统节日，也是中国人继春节之后的一个重要节日。祖先崇拜在中国自古就有。国家把清明长假落实到精神文明教育中，意义重大。学生可以通过纪念革命烈士、祭奠故去亲人、祭奠华夏祖先，弘扬传统文化，增强民族意识和凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，也使文化习俗焕发出新的时代文化精神。因此，为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，学校以清明节节日教育为契机，组织了一系列活动。通过活动，教育学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民，教育学生“尊敬祖先、尊敬长辈、礼貌待人”，从而度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动时间:
20xx.4.2-4.6
三。活动的具体安排:
感受清明文化，了解清明节的由来。(每个班级都应该做这项活动)
1、2年级开展了以“我的清明诗”为主题的古诗词征集活动。
3、4年级开展了以“我家乡的清明节习俗”为主题的社会实践考察活动。
五年级开展了以“清明节习俗中的一些迷信和陈规”或“清明节不文明祭祀”为主题的社会实践调查活动。
四。活动的后续安排:
1年级和2年级会把收集到的古诗词以各种形式张贴在本班的广告牌上进行展示。书写工整清晰。
三、四、五年级将根据他们在清明节假期的所见所闻，办一份手抄报。各班将把好的作品张贴在本班的广告牌上进行展示。(四年级级系会贴在教室后面的黑板上)以上两项在级系各班拍照后打印在A4纸上，4.11号上交。
3-5年级每班交一份相关的社会实践调查报告。(A4纸打印，附调查相关照片)本活动应在4.15前交上来。