儿童版《三国演义》的阅读体验
儿童版《三国演义》阅读体验1看完《三国演义》，我仿佛刚从古代回来。刘备、关羽、张飞、曹操...似乎为我活了一段历史。
看完之后我在想:如果我是刘备，我不会让关羽镇守荆州，而是让马超镇守荆州；如果我是曹操，我不会让典韦守城，走华容道。如果我是孙权，当初就不会和刘备结盟。如果我是董卓，我不会这么信任吕布。如果我是孟获，我不会臣服于蜀；如果我是陈宫，我不会跟着吕布。历史改变了那么多人的命运，讲述了那么多刀光剑影的故事。可见历史是无情的，不可改变的，不可逆转的。时而残酷，时而温柔，时而平静，时而破碎跌宕...它让我们明白了那场战争，那种无家可归，被逼得走投无路的感觉，以及为什么那些鲜活的人令人难忘，如何在历史的长河中留下自己的足迹。
喜欢三国演义，喜欢鲜活的历史人物，喜欢刺激生动的历史事件！
儿童版《三国演义》阅读体验2图为硝烟升腾，战鼓齐鸣。箭在弦上，男人为什么不拔出来？
北方秋风，南方杏雨。山清水秀，英雄为何不战？
乱世佳人笑如花。为什么不能爱上国家？
书中最尴尬的是刘三兄弟。从桃园到赤壁到曹操，从独骑千里到丢掉麦城，从长坡到夜战马超。云裳道:“就算大哥一无所有，我也要去找他。”无论他做什么，他的大哥将占上风。他可以对任何人不好，但对他的大哥很好。仅仅因为他是正义的。他叛逆但忠于他的大哥。当他知道他二哥被杀了，我就算打他，骂他，也要替他报仇。他被他的手下杀死了。这三个人从书的开头一直读到结尾。失去麦城，我不甘心；被斩首，我痛恨无助；兄弟一死，泪流满面。挡住北风，吹走他们的气息；古筝音乐，感叹人生。他们兄弟会的灵魂。还是那么深情义，不顾生死。忠诚的灵魂永不消逝。
"春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。"诸葛孔明，人称卧龙先生，被刘备感动，当了军师。为了表示忠诚，给隆中对；为了拿下赤壁，他独自冒险，与儒斗。为了对抗司马懿，铤而走险，唱空城计。统一全国是他一生的梦想。刘备死时发誓要帮助刘禅完成统一大业。这个人，他本身就是一个传奇。最后，油用完了，他的力气也用尽了。即使在他死后，他对蜀汉和刘备的忠诚也将永存。
他是英雄，有勇气刺杀董卓。他有野心，只是为了统一全国。野心的灵魂从古至今一直流传着，但凡是有意志的人都有。曹操，一个传奇人物，在三国中野心勃勃，但他的野心是如此的强大，以至于直接表达了要杀陈宫灭吕布的愿望，甚至袁绍和汉献帝的公主都成了他的垫脚石。没想到，谋事在人，成事在天，只是他的野心没有得到回报，时间却是公平的。最终，他的雄心化作一缕英魂，永不消逝。
你在一个大梦里醒来，这个梦有一百年那么长，但只需要一瞬间。罗贯中以情为墨，以义为纸，拿起“人生志向”之笔，写下了一百个字的叹息。关羽的忠义，是后人的叹息；诸葛的智慧为后人所尊崇；孟德英雄，后人景仰。他们野心勃勃，深情款款，但最终都难逃劫数。罗贯中不能不写人物，更重要的是他留下了一缕英气，或忠或义，或智或才，只是无数人的组合。
爱是无痕无边的。笑与泪* * *睡在床上。
人已经走了，但爱还在。离肠一寸必须打结。
时间过去了，他们之间已经没有隔阂了。一缕英气永存。
儿童版三国演义3的阅读体验“没看过水浒传，但没看过三国”。这是社会上流传已久的说法。其实是封建统治者的一种无知。他们认为少年血气方刚，看了水浒传就会造反。年纪大的人世故，看了三国会变得老谋深算。现在，这种偏见早就被打破了，《三国》《水浒传》成为社会提倡的优秀史书。袁阔成在电视上谈论“三国”，这吸引了千千成千上万听众的心。研究《三国》《水浒传》的书刊，文章数不胜数；根据它们改编的电影、电视剧和歌剧令人目不暇接。中华民族，上至三尺孩童，下至银须老人，闲暇之余常常喜欢聊三国，聊水浒。
然而，直到今天，人们对《三国演义》和《水浒传》的评论还没有超出文学批评、文学鉴赏和历史考证的范畴。很多人公开反对“读三国轨迹”的不良倾向，但《三国演义》却以其“悖论”吸引人。
其实这并不可怕，也不奇怪，这是很自然的事情，因为这部小说是孙子兵法的一个形象，其中“孙子兵法”就是智慧的代名词。
俗话说“乱世出英雄”。在军阀之间的战争竞争中，必然会涌现出一大批能以军治国的人才。比如春秋战国时期的孙武、吴起、管仲、乐毅、孙膑等人，曹操、诸葛亮、周瑜、司马懿、鲁迅等三国时期，他们个个运气好，各显神通，各自留下了不可磨灭的历史记录。《三国演义》详细记录了魏、蜀、吴入龙的历史情况，刻画了军事家的英雄风范，对我们学习和研究这段军事斗争史具有重要的参考价值。
诚然，《三国演义》是一部“七分事实，三分虚构”的文学作品。但不可否认的是，战略战术、攻防、成败、军事真假，基本符合军事学原理和战争规律。很多虚构的故事，比如《草船借箭》:“空城计”
诸如此类，不仅可以同时找到事实的影子，还可以找到前后战争非常相似的例子。可见，这些小说来源于战争生活，又高于战争生活，更能反映战争的一些指导性规律。
三国演义旨在给读者留下一点策划的灵感，同时也能从中得到一些借鉴！
儿童版《三国演义》的阅读体验4《三国演义》是罗贯中写的，是一部古代史书。书中有许多人和国家。为了占领领土，他们发动了一场又一场战争。
《三国演义》主要讲的是有三个国家，分别是蜀、魏、吴。每个国家都有一个领袖。领导旁边是军师。蜀国的军事家诸葛亮是最聪明的。他上知天文，下知地理，知人善任，帮助刘备打了很多胜仗。
我感触最深的是:我三次拜访山寨，故事是这样的:刘备、关羽、张飞三次去拜访诸葛亮，三次诸葛亮都不在。后来刘备又去拜访他，张飞说:“他不来，我就把他绑起来。”刘备说:“你不懂尊重人才，这次就不要去了。”关羽和张飞答应不无礼。然后他们三个去拜访。离诸葛亮家三公里，刘备下马步行。在诸葛亮的家里，一个男孩出来说诸葛亮正在睡觉。刘备说，不要吵醒先生，刘备便走进草堂。等了几个小时后，诸葛亮邀请他进屋。
之后诸葛亮下山，刘备把他当老师，和他一起吃饭，一起睡觉，一起商量天下大事。刘备对张飞、关羽说:“我得了诸葛先生，就像鱼得了水一样。”"
儿童版《三国演义》阅读体验5《魏蜀吴，为丁涵。三国志，上至晋朝。”这就是《三国演义》的大致内容。但其独特的内涵和姿态各异的人物，确实是千古佳话。
初读三国，只知道国破家亡，英雄辈出，结盟立誓谈笑风生，让我如此向往，如此痴迷。再看关羽温酒杀华雄，张飞班龙震曹兵，子龙独骑救星。好像很生动。再读三国，只知道英雄的悲剧让我伤心，白帝托付孤儿，一时的不慎断送了整个国家的前途。诸葛武侯的英姿，羽扇，黑丝围巾，支撑着一个国家，一个国家。
邓艾翻山越岭，来到蜀腹地，才发现诸葛武侯的牌位:初二火起，有人过。这两个人努力保持平衡，很快就死了。可见他对未来的预期，是前无古人，后无来者的。但是我觉得他的悲剧让我很难过。可悲的是，在他征服之前，他没有看到国家的繁荣。柯蒂斯曾经说过:“书籍是世界积累智慧的长明灯。”读三国，总能感受到它的辉煌带来的温暖，字里行间都有一种震撼的力量。读了《三国演义》，人们可以深刻理解其“天下兴亡，匹夫有责”和“济世救民”的思想。这种思想与我心中深埋的理想交织碰撞，产生* * *声，激起一连串明亮的火花，激励我为实现人生价值而奋斗前进...第三遍看三国的时候，发现每个人都包含了很多哲理。吕布有勇无谋，忘义。无论他的武功有多强，他永远比不上关云长的忠诚和义气。曹操的忠言和对智慧的渴求，奠定了他一统河山、统领天下的地位。
姜维率先垂范，致力于统一河山、维护蜀汉山川的宏愿。刘禅的无能毁了一切。似乎一个英明的君主总是比一个掌握权力的昏庸君主好。纵观历史长河，只有任用人才，远离小人，国家才能长治久安，国富民安。问是谁在对着天空笑，对着历史叹息，追逐着日月，探索着书中不安的历史。千万读者此时一定和我感同身受，品三国之战，品人间之悲，叹英雄英年早逝，恨自己没有走过乱世。哪怕被砍头，哪怕被劈腿，也能驰骋在战场上，领略他的壮志豪情。
三国，作为我们崇拜的对象，作为我们茶余饭后的趣闻，流传千古。现在有易中天的《三国味道》，让我们看到了小说和现实的差距。无论如何，这段难忘的历史将永远留在历史中。