物理学家的有趣故事，500字

物理学是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展和社会的进步，物理学已经渗透到人类生活的各个领域。举个例子，光是在车上找光学知识就有以下几点:

1.汽车驾驶室外的后视镜为凸面镜。

利用凸面镜对光线的发散作用和直立、狭窄、虚像的特点，使你看到的物体小，观察范围更广，从而保证行车安全。

2.汽车前灯的反射镜是一面凹面镜。

它是利用凹面镜能把放置在其焦点上的光源发出的光反射成平行光的性质制成的。

汽车前灯应该总是配备有水平和垂直条纹的玻璃灯罩。

汽车大灯由灯泡、反光罩和前玻璃罩组成。根据透镜和棱镜的知识，汽车大灯玻璃罩相当于透镜和棱镜的组合。夜间行驶时，驾驶员不仅要看到前方的路，还要看到路边的固定器、路标、叉子等。透镜和棱镜折射光线，因此灯罩根据实际需要将光线扩散到所需的方向，使光线均匀柔和地照亮汽车前方的道路和路边的风景。同时，这种散光灯罩可以轻微折射部分光线来照亮路标和里程碑，从而保证行车安全。

汽车装上棕色玻璃后，行人很难看清车里人的脸。

茶色的玻璃可以反射一部分光线，吸收一部分光线，所以透入车内的光线很弱。要想看清乘客的脸，需要从脸上反射足够的光线，并透射到玻璃外面。由于车内光线较弱，没有足够的光线透射，所以很难看清乘客的脸。

⑵就生活中的一个物理现象写一篇实验讨论(500字)。

竹篮打水一场空。

——比如水分子的张力

俗话说“竹篮打水一场空”。其实仔细一点，你会发现竹篮打水一场空:竹篮底部和四周有无数水膜。原因是什么？我们必须从分子间作用力开始。

我们知道，一切物质都是由分子构成的，而构成物质的分子不仅在无休止地无规则运动，而且分子之间既有相互作用的引力，也有相互排斥的力。正常情况下，分子间的引力等于斥力。如果分子间的距离d是此时的平衡距离，那么当分子间的距离略大于平衡距离时，分子间的作用力就会表现为引力(如果大于10倍分子直径，分子间几乎没有作用力)。当分子间的距离小于平衡距离时，分子间的力表现为排斥引力。当竹篮浸入水中时，由于竹签分子对水分子的吸引作用，当竹篮提起时，缝隙中的水分子之间的距离变大，分子之间的作用力表现为引力，从而形成无数水膜。

其实任何水面都有一层水膜。这是因为水面上一些快速运动的分子不断跑到空气中(也就是水蒸发了)，使得水分子之间的距离变大，分子之间的引力明显大于斥力，从而形成所谓的张力，使水面看起来有了一层薄薄的有弹性的“皮”。这也是很多轻昆虫能在水面上自由行走的原因之一。要说这里的表面张力真的不小，足以让一些轻便的塑料米筐浮在水面上不沉。

但如果水膜的一部分被破坏，其他部分就会在重力作用下运动。比如用一根木头铅笔剪开去芯做一只船，在船后面钻的小孔里插上蜡油，把船放在水上，船就前进了。这是因为与水接触的蜡油破坏了水面的张力，使这部分水面的张力突然减小，于是船向张力更大的方向运动。另外，由于扩散，蜡油分子以一定的速度射向水，因为力是相互的，这也产生了推动船前进的力。

你看，世界多奇妙，竹篮打水一场空。处处注意物理真的很重要。让我们用科学的眼光来享受这个美好的世界吧！

钱学森的故事(约500字)

11年65438+2月11天，浙江杭州人，1959年8月加入中国，博士。

1929至1934在上海交通大学机械工程系学习。毕业后申请了清华大学的公费留美生。入学后在杭州笕桥机场实习。1935至1939在麻省理工学院航空工程系学习，获硕士学位。1936-1939在美国加州理工学院航空与数学系学习，获博士学位。1939-1943，加州理工学院航空系研究员。1943至1945任加州理工学院航空系助理教授(1940至1945任四川成都航空学院通信研究员)。1945-1946，加州理工学院航空系副教授。1946-1949，麻省理工学院航空系副教授、空气动力学教授。1949-1955，加州理工学院喷气推进中心主任、教授。

1955回国。1955至1964，任中国科学院力学研究所所长、研究员，国防部第五研究所所长。1965至1970任第七机械工业部副部长。1970至1982任国防科学技术工业委员会科学技术委员会副主任、中国科学技术协会副主席。历任中国自动化学会第一届、第二届理事，中国航天学会、中国理论与应用力学学会、中国系统工程学会名誉会长，中国科学院主席团常务理事，数理学部委员。1986至1991年5月任中国科学技术协会第三届全国委员会主席。1991 5月在第四次全国代表大会上当选为中国科协名誉主席。1992年4月，被任命为中国科学院主席团名誉主席。1994年6月当选中国工程院院士。

他是第九至十二届中央候补委员，第六、七、八届中国人民政治协商会议副主席。

中国是航天科技的开拓者和杰出代表，被誉为“中国航天之父”、“火箭之王”。我在美国学习和研究期间，与他人合作完成了远程火箭的综述和初步分析，奠定了地对地导弹和探空火箭的理论基础。与其他人提出的高超声速流动理论为空气动力学的发展奠定了基础。1956年初，《关于建立我国国防航空工业的意见》上报* * *中央、国务院。同年，根据他的建议，国务院和中央军委成立了导弹和航空科研的领导机构——航空工业委员会，并被任命为委员。65438年至0956年，受命组建中国第一个火箭导弹研究院——国防部第五研究院并任首任院长。他主持完成了“建立喷气和火箭技术”计划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了中近程导弹携带原子弹的“两弹组合”试验，参与制定了中国近程导弹携带原子弹的“两弹组合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展和建立了工程控制论和系统学。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域做出了开拓性的贡献。他是我国现代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导者。

1957获中国科学院自然科学一等奖。1979获加州理工学院杰出校友奖。1985获国家科技进步特等奖。1989荣获“罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和国际理工学院荣誉会员称号。1991年10被国务院、中央军委授予“国家突出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。1995 65438+10月获得“1994何梁何利基金优秀奖”。1999年，中央、国务院、中央军委决定授予他“两弹一星功勋奖章”。2006年6月获得“中国航天事业50年最高荣誉奖”。

(4)高二物理试卷500字左右。

物理学是一门以观察和实验为基础的学科。在教学中，有意识地引导学生联系现实生活，分析物理现象；利用身边的事物，做物理实验，可以激发学生的学习兴趣，加深体验。本文介绍了一组与鸡蛋有关的物理现象和实验。

1，液体蒸发吸热

实验:刚煮好的鸡蛋从锅里捞出来直接用手拿，虽然烫，但还过得去。过了一段时间，蛋壳上的水膜干了，感觉比刚钓上来的时候还热。

分析:因为新钓上来的蛋壳上附着一层水膜，刚开始的时候，水膜蒸发吸热，使得蛋壳的温度下降，所以感觉不到很热。一段时间后，水膜蒸发了。鸡蛋内部传递的热量使蛋壳的温度再次升高，所以感觉更热。

2、热胀冷缩的本质

实验:将煮好的鸡蛋立即用冷水浸泡，待完全冷却后取出。

分析:首先，鸡蛋一浸冷水，蛋壳遇冷直接收缩，而蛋白温度下降很少，收缩也小。这个时候蛋壳主要是收缩的。其次，由于不同物质的性质不同，当整个鸡蛋完全冷却后，组织疏松的蛋白质收缩率比蛋壳大，收缩程度更明显，导致蛋壳相互分离，更便于剥蛋壳。

3.验证大气压力的存在

实验:选择一个比鸡蛋略小的瓶子，在瓶底加热一层沙子。首先，点燃一团酒精棉，把它放进瓶子里。然后，用去壳鸡蛋的小头朝下堵住瓶口。火焰熄灭后，鸡蛋被瓶子慢慢“吞”进了瓶子的肚子里。

分析:酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，排出部分气体。当鸡蛋堵住瓶口，火焰熄灭时，由于温度下降，瓶内气体的压力变得低于瓶外的大气压。在大气压力的作用下，具有一定弹性的鸡蛋被压入瓶中。

4.浮沉现象

实验:将一个蛋壳浸入装有清水的大口径玻璃杯中。松开手后，我发现鸡蛋慢慢沉到了杯底。取出鸡蛋，在清水中加盐，配制成高浓度盐溶液。然后将鸡蛋浸入盐溶液中，松开手后，鸡蛋慢慢浮起。

解析:物体的起伏取决于重力和浮力的关系。浸入液体中的物体的体积是它所排开的液体的体积。根据阿基米德原理，物体密度和液体密度的关系可以对应重力和浮力的关系。因为鸡蛋的密度比清水略高，当鸡蛋浸在清水中时，重力大于浮力，所以鸡蛋会下沉。浸泡在盐水中时，由于盐水的密度大于鸡蛋的密度，重力小于浮力，所以鸡蛋会浮起来。

5、惯性、摩擦阻力现象

实验:选择一个外观相似的生鸡蛋和一个熟鸡蛋，放在水平的桌子上。用同样的力在同样的地方旋转它们。能快速旋转的是熟鸡蛋，慢慢转几圈就停下来的是生鸡蛋。

分析:生鸡蛋的蛋壳里有液体蛋清。当外力作用于蛋壳并旋转时，蛋清由于惯性继续保持静止，因此它与蛋壳之间存在摩擦阻力，使得整个鸡蛋只能缓慢旋转。熟鸡蛋中的蛋清已经凝固成蛋白质，在外力作用下旋转时，整个鸡蛋可以快速旋转。

6、物体的稳定平衡

实验:选择一个生鸡蛋，在小头末端开一个洞，将蛋壳内的蛋清和蛋黄清洗干净。沿着洞滑动重物。以蛋壳的大头为底，把蛋壳拿住。点上蜡烛，滴上蜡烛油，将重物封在蛋壳底部。蜡烛油可以封到整个蛋壳高度的四分之一左右。将准备好的蛋壳推倒后，蛋壳可以自动站起来。做一个“不倒翁”。

分析:空蛋壳底部密封的重量和蜡烛油，使整个鸡蛋的重心向蛋壳底部靠拢，重心越低稳定性越好。当蛋壳倾斜偏离平衡位置时，蛋体重心上升。因为蛋壳的底部是球形的，蛋体在自身重力的作用下回到原来的平衡位置。

7、分子运动现象

实验:把一个蛋壳完整的鸡蛋埋在盐里一段时间，就可以做成咸蛋。蛋壳虽然还完整，但连里面的蛋黄都变咸了。

分析:由于物质的分子之间有空隙，分子不停地不规则运动，盐分子扩散到蛋黄中，使蛋黄变咸。

教育资源网收集了一组与鸡蛋相关的物理现象和实验。

5] 500字的物理常识论文。

地震物理学

地震在古代被称为“土牛翻身”，“土牛在古代也是凶兽，天生具有天地五行之力，一动，山河颠倒，乾坤颠倒。”当时人们以为是这个叫“地牛”的怪物翻了身，引起了地震。现在，人们已经知道地震的原因是地壳内部的板块运动。地震会伴随很多物理现象，你一定有兴趣了解一些。

第一，横波和纵波

地震来的时候，人会先感觉到前后晃动，过一会儿就换成上下颠簸了。这是因为地震会同时产生横波和纵波，但纵波传播速度更快。横波是指振动方向垂直于传播方向的波；纵波是指振动方向和传播方向在一条直线上的波。如果横波和纵波都沿表面传播，纵波来回振动，横波上下振动。利用这一特性，人们可以迅速确定地震的位置。

比如地震，某地居民先感觉到左右摇晃，10秒后开始上下摇晃。已知纵波的传播速度为5 km/s，横波的传播速度为3 km/s，那么震源离地方有多远？

假设:这个地方距离震源s公里。

解为s = 18.75km。

第二，共鸣

地震来的时候，同一个地方有的建筑震动幅度大，有的建筑震动幅度小。这是物理学中的一种现象，叫做共振。每个物体都有自己的频率，这是由物体的长度、形状、材料等决定的。建筑物也有其固有频率。地震发生时，如果建筑物的固有频率恰好接近这种地震波的频率，那么它的振动将是最强烈的。

举例:钢混结构的建筑，其固有频率与其高度的平方成正比，比例系数为0.5。地震波的频率是50赫兹。这次地震钢筋混凝土建筑什么高度震动最大？

设建筑高度为H，固有频率为f。

它们之间的关系是:f = 0.5h2。

50 = 0.5h2

解:h = 10米

第三，地震前自然现象的物理解释

每一次地震的发生，都需要很长时间的孕育。只有局部下断层扭曲摩擦到一定程度准备走的时候，才会出现地动山摇咆哮的全面爆发。地震前地壳已经发生了微妙的变化，断层之间摩擦产生的热量释放到地表，会造成地震前部分地区气候异常。

据史料记载:1925云南大理地震，震前“久不下雨，夜不冷，晨不露”；

1503年江苏松江地震，震前“火热如火”。

地热被释放到空气中，引起大气温度的变化，有时空气中会形成一些独特的云。这种云是地震前特有的现象，所以人们把它命名为地震云。

5月27日，汉阴中学地理老师黄开云在汉中方向的天空中发现了三个手指状的云，并向周围的很多同事介绍(当时我们也在)，并预测会有地震。果然，仅仅过了两个小时，下午16: 37，宁强县城又发生了5.7级余震。

4.地震前后动物异常反应的物理解释。

地震前后，一些生物，如家禽、蟾蜍、蚂蚁、蛇等。，会有异常反应，乱窜乱窜，大规模迁徙。地震前发生的称为震前效应，地震后发生的称为震后效应。

我国人民在长期的工作生活中总结了以下经验:

牛、马、骡、羊不入圈，猪不吃狗咬人。

鸭子不下水在岸上闹，鸡却飞上树大声叫。

那条蛇从冰天雪地的洞里钻了出来，大量的蟾蜍搬家逃走了

兔子又蹦又撞，鱼惊慌地跳着。

蜜蜂喧闹地移动，但是鸽子害怕地飞回它们的巢。

地震前动物行为异常的原因很多，需要研究。一种解释是动物感知到地震产生的次声波。

地震、火山爆发、暴风雨、海浪冲击、火炮发射、热核爆炸等破坏性活动都会产生次声波。，所以次声波也被称为死亡波。其频率小于20 Hz，超出了人耳的听觉范围。人听不到，但有些动物能感觉到。

比如1975年2月4日辽宁海城7.3级地震前，严冬发现了昆虫和蝴蝶。

拿着，谢谢。

【6】物理课写一篇生动有趣的500字作文，物理老师有趣，工作认真。

初二，自然要加一门新课程——物理。我们全班都很期待这位神秘老师来上课，看看她是谁。

物理课开始了，老师差点进来。同桌用胳膊肘捅了我一下，我赶紧把目光从物理书上移开。“美女老师！”同桌小声说，我下意识地点点头。物理老师是一个身材娇小的年轻女子，短直发，发尾微微翘起，脸颊秀气。我比较注意她的打扮，但是这样一个月不记得了。她教了我们两个月，直到有一天，同桌惊喜地对我说:“你看，物理老师今天终于穿了一样的衣服！”“我的脸上立刻出现三条横线，-_-|||。

她班上的气氛怎么样？如果说语文老师和英语老师上课轻松活泼，数学老师和政治老师上课严肃古板，那么她课堂上压抑的气氛会让你不敢喘口气，生怕自己前期被“掐脖子”。

我同桌物理课前30秒的乐趣就是喊“魏莉莉来了！”“这一喊，我们班的场面就壮观了:正在蹦蹦跳跳的男生立刻如箭一般冲回自己的座位，女生不停地喊魏丽丽来了。这时，撞桌子和搬板凳的乒乓声让路过的学生都停下来观看。物理代表拿着物理书上台3秒钟读完。5秒钟后，全班恢复平静，教室里传来一阵读书声，而我和同桌则在书的掩护下谈笑风生。

最近怎么样？真想看看物理老师的风采！既然我们这么怕她，她有我说的那么美吗？这要看你自己去探索了。

┏ (^ω^)=

曾经一个物理学家的生平故事大概500字。

牛顿

牛顿是英国著名的物理学家。数学家和天文学家。1642年12月25日(恰好是另一位伟大的物理学家伽利略去世的圣诞节)，他出生在英国林肯郡伍尔索普的一个农民家庭。

牛顿的父亲在他出生前两个月去世，他出生在这个世界上还不到一个月。只有三磅重。他妈妈叹了口气，说:“嗯，这么小的家伙，我几乎可以把他装进杯子里了！”“大人担心他会很难活下来。令人惊讶的是，这个弱小的生命顽强地活了下来。年轻的牛顿两岁后由祖母抚养，不久就去了乡下上学。他体弱多病且害羞。学习成绩在班里垫底，经常被调皮的同学欺负。但是牛顿意志坚强，具有不屈不挠的精神。据说牛顿这个调皮的大王朝，功课极好，有一次肚子上挨了一脚。牛顿被迫鼓起勇气与恶霸竞争。牛顿下定决心，他一定要在功课上超过他。牛顿告诫自己:“无论做什么，只要你肯努力，就没有失败。“经过努力学习，牛顿跃居全班第一。牛顿十二岁时进入金斯中学。那时，他喜欢做玩具、风筝和水车。通过别出心裁和肯下苦功，他做的风筝比店里真的飞得高；他做了一个精致的风车，里面巧妙的放了一只名叫“老鼠跑磨坊”的老鼠，连大人都赞不绝口。1656年，牛顿的继父去世，于是他停止了学习，和家人回到了沃尔坎普。为了缓解家庭困难，母亲让牛顿干点农活，放羊，买点东西。但牛顿迷上了学习，一边放羊一边看书。羊不知道什么时候吃邻居的庄稼。边逛街边看书，往往导致什么也买不回来。1658年9月的一天，16岁的牛顿做了一个科学实验:那天，风刮得很大，飞沙走石，其他人都躲在家里。只有牛顿一个人在路上来回奔跑，一会儿顺风前进，一会儿逆风行走。原来他是在测试风与风的速度差，想计算出风的大小。

牛顿年轻时的好学精神终于打动了他的母亲和叔叔。1661年，他们把牛顿送到剑桥大学三一学院。两年后，三一学院创办了“自然科学卢卡斯讲座”，内容包括地理和物理。天文学和数学。本次讲座的教授是著名数学家巴罗(1630-1677)。牛顿非常喜欢这些课程，如饥似渴地学习。很快脱颖而出。巴罗教授是一位多才多艺的“伯乐”。看到牛顿非凡的才能，他指导他先后学习开普勒的光学和欧几里得的几何原本。65438-0665，牛顿大学本科毕业，留校做研究。今年夏天，伦敦发生了瘟疫，剑桥大学因为靠近疫区，秋季停课。牛顿暂时离开剑桥，回到伍尔索普，在那里呆了十八个月。

大概是“乌云背后总有一线光明”。牛顿回家后的18个月是他一生中最多产的时期。用他自己的话说:“1665开始的时候，我发现...将任意指数的二项式简化为级数的规律(二项式定理)。同年5月，我发现了切线法。.....11月发现了直接流动法(微分学)。颜色理论是在第二年的一月发现的。5月开始研究流数法的逆运算(积分)。同年。我开始思考如何将引力扩展到月球轨道……”

瘟疫过后，牛顿回到了剑桥大学。1668，获得硕士学位。1669年，巴罗教授主动推荐牛顿为“自然科学卢卡斯讲座”。牛顿于1672年当选为伦敦皇家学会会员。1689当选英国议会议员。1696成为皇家造币厂厂长。17o 3 11月30日当选皇家学会会长。1705年，英国女王加牛顿为艾萨克爵士。

牛顿是17世纪最伟大的科学大师。他一生对科学事业的贡献遍及物理、数学、天文等领域。

牛顿在物理学上最重要的成就是发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系。由此，完成了物理学史上的第一次大规模合成。

正在写一篇500字的物理学习心得。

物理是初二新增加的课程。在学习物理的过程中，我认为培养良好的学习习惯非常重要。在物理的学习中，首先要学会预习，有意识地培养预习习惯。预习的目的是:知道要学什么；明确要学的知识哪些部分已经基本理解，哪些知识需要老师在课堂上讲解。其次，要学会带着目标和重点听课，这离不开预习。只有真正达到预习的目的，才能做到讲课有目标有重点。第三，要学会独立完成作业。独立做作业，不是简单的指不抄别人的作业，也是指不参照课本或课堂笔记做作业。指独立完成作业的能力。抓住学习过程中的预习、讲课、作业三个环节，每周对所学知识进行总结。

加强训练，掌握基本物理技能。在物理课的学习中，有两项基本技能需要掌握。一个是用物理术语表达问题的能力，规范物理公式和解题格式的书写；物理公式的书写和物理计算题的解题格式要规范、熟练。它们是学好物理的基础。二是物理实验的基本操作能力。物理实验操作技巧只有通过大量的动手实验才能熟练掌握，操作技巧也只有在掌握的基础上才能找到。你要在实验操作中动手动脑，多问自己问题，然后想办法解决问题。要学会观察物理现象，根据物理现象并结合已有的物理知识进行分析和归纳。

注重基础，理解物理概念。在物理课的学习过程中，重要的是要注重对物理概念、基本概念和基本规律的理解。在学习每一个物理概念和物理规律时，不仅要死记硬背，还要有想象力和正确的思维能力，这样才能真正理解其本质。所以在学习物理知识的过程中，一定要重视每一章物理概念的学习，注意理解每一个物理概念，每一个物理规律。做题过程中，要注重基础，从基础题入手，打好基础，再做难点题。在做题的过程中，要多动脑筋，多思考，对问题有深刻的理解，学会变通，为以后的学习打下基础。

⑼物理学家读后感500字。

爱因斯坦小时候非常贪玩。他的母亲经常为此担心，并多次警告他该做什么，但他总是左耳进右耳出。就这样，直到16年的秋天，一天早上，父亲叫住了正在河边钓鱼的爱因斯坦，给他讲了一个故事，这个故事改变了爱因斯坦的一生。

故事是这样的:“昨天，”爱因斯坦的父亲说，“我和邻居杰克叔叔清理了南方工厂的一个大烟囱。烟囱只有踩在里面的钢梯上才能上去。你的杰克叔叔在前面，我在后面。我们抓住扶手，终于一步一步地爬了上去。我下来的时候，你杰克叔叔还在前面，我还在他后面。后来，当我从烟囱里出来的时候，我发现了一件奇怪的事情:你的杰克叔叔的背和脸都被烟囱里的煤烟熏黑了，而我身上却连一点煤烟都没有。”

爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你的杰克叔叔，心想我一定脏得像个小丑，就去附近的河边洗了又洗。”而你的杰克叔叔，在我从烟囱里出来的时候看到我干干净净的，以为他跟我一样干净，就直接洗手上街了。结果街上的人都笑疼了肚子。他们认为你的杰克叔叔疯了。"

爱因斯坦听了，忍不住和父亲一起大笑。父亲笑完了，一本正经地对他说:“其实别人都做不了你的镜子，只有你自己才是你自己的镜子。以他人为镜，* * *也许会让自己成为天才。”

听了这话，爱因斯坦顿时一脸惭愧。爱因斯坦从此离开了淘气的孩子们。他总是把自己作为一面镜子来审视和反思自己，最终折射出自己人生的光辉。

感受:一味的和别人攀比，认为自己比周围的人聪明，或者因为自己不如别人而感到压抑。这是多么愚蠢啊！每个人都有不同的人生目标和生活方式，他是这个世界上最可靠的人生向导。

⑽我最喜欢的物理科学家作文500字百度文档。

我最喜欢的科学家

很小的时候，我一个人躺在夜空下。黑色的夜空被灯光点缀着，看起来非常美丽。看着夜空，小时候有个梦想，想看看天空是什么样子的。

小学的时候，我学了天文学家张衡。

张衡(78-139)，南阳(今河南省南阳县石桥镇)Xi人。他是东汉时期伟大的天文学家，为中国天文学的发展做出了不可磨灭的贡献。在数学、地理、绘画、文学方面，张衡也表现出非凡的才华和广博的知识。

张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一。他指出，月亮本身并不发光，月光实际上是太阳光的反射；他还正确地解释了日食发生的原因，认识到了宇宙的无限性以及行星运动速度与距地球距离的关系。

张衡观测并记录了2500颗恒星，创造了世界上第一个能精确表演天象的漏球，第一个检验地震的仪器——候风地动仪，还制作了南车、自动鼓车、飞万里的木鸟等等。

为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。

20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若这样评价张衡:“如此全面发展的人物，在世界历史上也是罕见的，几千年来令人钦佩。”

虽然不太明白为什么，但是对张衡很好奇。我喜欢看星星，看夜空和张衡。

自从学会了那篇文章，我每天晚上都数星星，每天都要到深夜才睡觉。

当初的天真，现在想想也没那么天真了。