如何组织历史笔记

一是有助于抓住难点、重点和主要方法，有助于课后重温老师的思路，有助于掌握科学的思维方法，有助于加深对课堂教学内容的理解。

二是有助于眼、耳、脑、手密切配合、协调活动，培养和提高感知、记忆、思维、书写、速记等能力。

第三，有助于记下老师总结的知识，积累很多有价值的信息，使学到的知识系统有序。

第四，有助于集中课堂听力，提高学习效率和质量。

当然，在复习中，笔记也要定期补充。整理笔记的过程是一个分析、归纳、综合和逻辑思维的过程，不仅有利于知识的系统化和理论化，也便于巩固记忆和培养自学能力。

总之，学生在历史课上做笔记是一项长期的工作。一方面要老师慢慢诱导，另一方面要学生自觉养成自己记笔记的习惯。做笔记的时候要突出重点，一目了然，这样课堂笔记才能真正成为学生以后复习功课的有力助手。