让历史注解岁月。

了解历史对孩子来说是件大事。历史学家钱穆曾经说过:一个人无论多么博学，如果他不了解自己的历史，他最多只能是一个博学的人，而不能算作一个博学的中国人。以史为鉴，可以吗？在研究天人之际，能否改变过去和现在？当孩子们领略到中国传统文化的魅力时，它对他们的气质塑造和发展起着基础性的作用。让孩子开阔眼界，改善格局，甚至谈吐举止，最好的方法就是带领孩子读史书。

了解历史可以帮助孩子在世界观形成之前，发展批判性思维，开阔视野，大大增加对时间和空间维度的认知，帮助孩子逐渐理清人生轨迹。中国五千年的历史留下了丰富的民族文化宝藏:伟人的传奇之路，学者的智慧，名家的笔触，对安逸的优雅赞美...中国历史悠久，是世界上唯一一个历史文化没有中断的文明古国。千年来凝聚的文化精髓，对今天的人们有着极大的启发。让孩子学习历史，就像和古人对话，给他们精神上的支持。

一个人的历史背景决定了他的言谈，一个人的文学积淀决定了他的修养，学好历史可以使二者兼得。

一个从小喜欢读历史的孩子，对文化这个概念会极其敏感，大量的史实和故事会带给他古为今用的思考。

以史为鉴，可以知兴亡。孩子学历史不仅仅是为了了解历史和文化，更重要的是通过掌握历史，积累、培养人才、丰富思想。

对于孩子来说，历史可以承担启蒙老师的角色，可以启发孩子学会聪明理性地看待世界，赋予孩子超凡的气质和智慧。

让孩子从历史中学习文明的思想，捕捉岁月的痕迹，在真实而沉淀的故事中触摸最本真的欲望，打磨他们温柔的气质。所以，不仅要提高孩子的内在修养，历史文化和传统文化在升学考试中的比重也越来越高。历史的学习需要从小开始，越早越好。只要会读书，就可以开始读历史。让孩子在性格初具雏形的时期，积累细节，开阔心胸，开拓广阔的精神世界。

所以，与其在寒假给孩子上课，不如在一个惬意的下午，和孩子一起打开历史的月光宝盒，感受历史人文风情的魅力。