介绍中国的奥运精神和事迹！谢谢你

简介

奥林匹克宪章指出，奥林匹克精神是相互理解、友谊、团结和公平竞争的精神。

奥林匹克精神在奥林匹克运动中起着非常重要的指导作用。

首先，奥林匹克精神强调宽容和对文化差异的理解。奥林匹克运动是一项国际运动，不可避免地面临着世界上各种文化差异以及由此引发的各种问题。来自不同国家的运动员、教练、体育官员和观众有不同的肤色，穿着不同的衣服，说不同的语言，有不同的生活方式，进行不同的宗教仪式，用不同的方式表达他们的喜怒哀乐。这些民族和文化的差异往往因国家之间在政治制度、经济制度和意识形态上的冲突而得到加强。从某种意义上说，四年一度的奥运会将世界上所有的体育文化都集中在一个狭小的空间和时间范围内，因此不同文化之间的差异尤为引人注目。差异就是矛盾，矛盾可能导致冲突。奥林匹克精神强调相互理解、友谊和团结，这是为了形成一种精神氛围。在这种氛围中，人们可以摆脱自己文化带来的偏见。在不同文化的展示中，他们看到的不是矛盾和冲突，而是人类社会的文化景观，让文化差异成为推动人们交流的动力，而不是自己封闭的壁垒；让矛盾成为相互学习的动力，而不是相互鄙视的诱因。只有在这种氛围中，人们才能打破狭隘的视野，以世界公民的宽广胸怀去学习和理解本民族以外的事物，认识到各民族都有神奇的想象力和巨大的创造力，学会尊重其他民族，以更加客观公正的态度对待他人和自己，虚心吸收其他文化的优秀元素，不断丰富自己，从而真正实现奥林匹克运动所倡导的国际交流。

其次，奥林匹克精神强调竞技体育的公平和公正。奥林匹克运动以竞技体育为主要活动内容，竞技体育最本质的特征是竞争和对抗。在直接激烈的身体对抗和比赛中，运动员的身体、心理、道德都得到了很好的锻炼和培养，观众也得到了感官上的娱乐和潜移默化的教育。但是，竞技体育的教育功能和文化娱乐功能的基本前提是公平竞争。只有在公平竞争的基础上，竞争才有意义，各国运动员才能保持和加强团结友好的关系，奥林匹克运动才能实现其神圣的目标。正如已故美国著名黑人田径运动员杰西·欧文斯(Jesse Owens)所说，“在运动中，人们学到的不仅仅是竞争，还有尊重他人、生命伦理、如何度过自己的一生、如何对待自己的同类。”

奥林匹克精神的内容

“奥林匹克精神”是顾拜旦2009年4月在瑞士洛桑奥林匹克运动25周年庆典上的演讲。这是奥林匹克运动的重要文件。顾拜旦用诗意的语言阐述了奥林匹克精神的内涵和价值。

在简单回顾了五年的历史之后，顾拜旦解释了奥林匹克精神和纯竞技精神的区别。他认为纯粹的竞技精神只能给运动员带来心理上的愉悦感，而奥林匹克精神会给人带来美感和荣誉感。这是顾拜旦内心所推崇的精神。在《体育颂》中，他还热情地称赞体育是美、艺术、正义、勇气、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

顾拜旦是一位教育家，他的教育思想是其体育思想的核心。他在演讲中解释了“敲钟重开奥运时代的原因”:基于改革教育的愿望。他不满于“青少年经常因为陈旧复杂的教学方法、愚蠢刺耳的说教和贫乏肤浅的哲学而失衡”的现状，希望通过复兴奥运会来改变传统的教育方式和内容，从而促进青少年的全面、均衡、协调发展。顾拜旦曾研究过希腊雅典的古代奥运会遗址，认为“古希腊人组织比赛不仅是为了锻炼体质，展示廉价的奇观，也是为了教育人”。可以说，顾拜旦复兴奥运会的根本目的是通过体育比赛来教育青年。因此，他决心“将盎格鲁-撒克逊人的体育功利主义与古希腊流传下来的崇高而强大的理念结合起来，开辟一个新的奥林匹克时代”。

如何把奥运精神变成现实？顾拜旦提出了一个重要的思想:“大众”参与，即使是“地位最低的公民”也应该能够“享受”这种精神。顾拜旦的名言“参与比胜利更重要”(又译“参与比胜利更重要”)也强调了这一奥林匹克思想的精髓。在另一次演讲中，他曾指出:“先生们，请记住这句铿锵有力的名言。这个论点可以扩展到很多领域。对于生活来说，重要的不是胜利，而是奋斗。传播这些格言的目的是为了创造更加健壮的人类——从而使人类更加严谨、审慎、勇敢、高尚。可见，顾拜旦倡导和复兴奥林匹克运动，是以非常宽广的胸怀，以全人类的不断自强为出发点，从不号召人们单纯为了争得桂冠和金牌而战。

那么，奥林匹克精神的内涵是什么？在第5段中，顾拜旦做了具体的阐述。他认为奥林匹克精神是人类吸收古老传统、建设未来的力量之一。这种力量体现在:虽然“不足以确保社会安宁”，但仍能促进和平；虽然“生产和消费物质必需品的权力不能以更均衡的方式分配给人类”，但仍能促进公平；虽然“不可能为年轻人提供免费接受智力训练的机会”，但仍然可以促进教育。在他看来，和平、公平和教育是完整的、民主的奥林匹克精神。

奥林匹克精神的内涵

从2000多年前开始，奥林匹克运动会作为一项健康进步的体育竞赛在神圣的奥林匹斯山上兴起，成为古希腊人奉献给人类的一笔宝贵的精神文化财富。今天，奥林匹克运动的内涵已经远远超出了体育竞技的范畴。它已经成为一个文化事件和全人类的文明遗产。其丰富的内涵及其对人类生活的重要性与日俱增。关于奥林匹克精神的内涵，我想强调以下几个方面:

奥林匹克是一种竞争精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，也是一种公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克所体现的这种自我挑战和公平竞争的精神，构成了当代人类自我完善和社会交往的基石。

奥运是一种生活态度。奥林匹克精神强调人们通过自我锻炼和自我参与，拥有健康的身体、乐观的精神以及对美好生活的热爱和追求。这种乐观积极的生活态度是我们充满信心、战胜一切挑战的强大动力。

奥林匹克是一种人生哲学。《奥林匹克宪章》指出，“奥林匹克主义是一种生活哲学，它平衡地结合身体、思想和精神上的各种品质，并提高它们。”奥林匹克运动将体育与文化、教育融为一体，使人的身心、精神和素质完美和谐，充分开发人的潜能和美德。这是迄今为止最好、最完美的人生哲学。

奥林匹克是一种和谐、自由、健康和积极的现代伦理。奥林匹克主义想要建立的生活方式是基于奋斗中体验到的乐趣，优秀榜样的教育价值和对普遍道德的基本尊重。奥林匹克精神中的伦理价值是对人类潜能和自由创造、人类文明和优良秩序的最大尊重和倡导，是对人类一切优良道德价值和伦理规范的继承和发展。它引导人们追求一种最优的生存发展伦理观，这是人类与环境、个人与社会协调发展的保障。

奥林匹克运动是人类文明的共同遗产。热情的比赛，青年志愿者的培训，体育场馆的建设，城市规划的构思，精彩的艺术表演，以及覆盖全球的赛事转播和观看，都成为宝贵的奥运遗产。在全球化时代，奥林匹克运动已经成为各国文明和文化精神创造的盛会。

今天，奥运会已经成为全人类的共同愿望、共同期待和共同心愿。随着时间的推移，它被丰富和增添了新的内涵，成为人类创新和成长的宝贵精神文化遗产。

运动员的事迹

张郝在冬奥会上的表现

新华社法新社在14上评论冬奥会双人花样滑冰双人滑冰比赛，认为溜冰场上演感人一幕。虽然金牌被俄罗斯运动员夺得，但张丹和章昊在自由泳项目中表现惊人，赢得满堂喝彩，改写了历史。

据悉，俄罗斯双人滑运动员托米娅·尼娜(Totmia Nina)和马里宁(Marinin)获得本届冬奥会花样滑冰双人滑冠军，延续了俄罗斯(前苏联)自1964年因斯布鲁克冬奥会以来在双人滑项目上的霸主地位。然而，一对年轻的中国选手张丹和章昊抢尽了风头。他们在帕拉韦拉体育馆做开场跳跃时不慎摔倒在地，但他们以坚强的毅力继续比赛，为中国获得了第一枚双人滑银牌。中国双人滑运动员申雪和赵宏博在2002年盐湖城冬奥会上获得铜牌。他们落后第二名2.82分，在本次比赛中再次获得铜牌。中国的另一对选手庞清和佟健获得第四名。

报道称，虽然托特米娅·妮娜和马里宁为俄国(前苏联)获得了第12届冬奥会双人滑冠军，但中国的张丹和章昊在自由式滑冰项目中表现惊人，因此赢得了满堂喝彩。托特米亚·尼娜和马里宁完美完成比赛后，张丹和章昊出场。为了改写历史，这对中国选手在音乐《龙的传人》的伴奏下，以一个高难度的转身开始了他们的整套动作。然而，在投掷和跳跃的过程中，中国犯了一个错误。20岁的张丹在空中旋转次数不够时从冰上摔了下来，导致右膝严重扭伤，观众都屏住了呼吸。比赛暂停3分钟后，他们在观众热烈的掌声中勇敢的继续比赛，获得一枚银牌。赛后，张丹说:“你想象不到那有多痛苦。这是在挑战人类的极限。”章昊说他们不知道该怎么办。他解释说:“我们的大脑一片空白。我们不知道从哪里开始继续游戏。但教练给我们指导后，我们开始逐渐慢下来。”托托米亚尼娜提醒未来的俄罗斯滑手，不要轻易将双人滑的头衔拱手让给水平不断提高的中国滑手。