什么是“跨学科教育”

跨学科整合的教育方法。在发现和解决实际问题的过程中，当单一学科的知识和方法不够用时，就产生了跨学科的需求。但有大量的实际问题，仅靠单一学科就能发现和解决，没有必要为了形式上的飞跃而跨越。无论如何，理解和掌握单个学科的核心概念是基础。没有学科基础，很难开展跨学科研究。

跨学科是指超越单一学科界限，涉及两个或两个以上学科的知识创造和传播活动；是指将两个或两个以上学科或专业知识体系的信息、数据、技术、基础、视角、概念、理论进行整合，以促进基本认识或解决单一学科或领域难以解决的问题。

跨学科实施

在我们的语文和数学教学中，语文教学可以提高学生的阅读能力、理解能力和审题能力...等等。在语文知识与其他学科的整合中，不要求其他老师在自己的课堂上整合，而是要求学生自主整合。数学教学可以提高学生的计算能力和逻辑思维能力，等等。

在数学知识与其他学科的整合中，不要求其他老师在自己的课堂上进行整合，而是要求学生自主整合。这两门学科都收到了跨学科知识整合的良好效果。因此，学生是创新教育中跨学科知识整合的主体。要充分信任学生，把创新教育中跨学科的知识整合交给学生，这样才能事半功倍。