面试和演讲的基本过程

做好“讲座”的五个步骤；

1，把具体的教学目标讲出来然后在课程标准中表达出来，就是根据课程标准的精神和要求来确定本课程的教学目标。体现了教师对教材与课程标准关系的娴熟把握。

2.讲清楚这门课在单元中的位置，就是在整体上准确定位这门课的教学，既照顾了单元的整体性又突出了单节课的独立性。它显示了教师对教材的科学和清醒的控制。

3.讲述本节课的教学重点和难点，根据学习情况的分析，确定教学细节，安排教学进度。体现了老师的务实精神和处理教材的能力。

4.讲述本节课课堂实施的预设方案，包括选择的课型、新课型的引入、各个教与学环节的安排。对于重要的问题，讨论的话题，板书的精彩细节，实物，多媒体图片，都可以做画龙点睛的讲解和展示。让听者感受教学的全过程。体现了老师的教学风格和艺术。

5.不要直截了当地讲故事，突出亮点，重要的细节不能忽略，这样才能给听者深刻的感受。讲座语言清晰流畅，讲稿文字简洁生动，文字格式和图片表格鲜明醒目，富有感染力。体现了老师的语言素养和文字功底。