中考政治题答题方法与技巧
第一，记住教材(资料册)每一章的大概内容，这样你就能马上反应出问题有多少页。第二，不要把笔记(错题集)弄得乱七八糟。最好是把所有的题目都放在一起，这样就很容易总结在一起，总结的比较全面。
第二，虽然可以带的东西很多，但是一定要有一两件自己重点关注的，笔记含金量高，总结全面的，这样才能在考场上真正发挥作用。如果对自己带的材料不熟悉就可惜了，但是你知道翻不出来真的很痛苦，甚至下了考场以后还会看到类似的题！所以一句话:总结自己(尤其是政治)，熟悉自己带来的信息是很重要的。
第三，有些弹性问题根本不在书上，但你一定认为这是“新问题”，放弃回答。因为肯定还是书上的内容，不会超出大纲，只是换个方式，新瓶装旧酒。所以你回答的时候尽量联系书上的知识点，绝对高分。
第四，在考场上一定要淡定。即使看到看过的题，也不要在找不到资料的时候乱翻乱找，慌慌张张。如果一个问题影响了你答题的时间和心情，那就得不偿失了。
第五，一些客观题，比如选择题，题量大，分值低，难度不大。相关知识要在平时的学习和复习中消化，不要在考试的时候浪费时间找答案。如果每道题都要翻书找答案，恐怕考试时间不够。如果你真的对答案没有把握，那就再翻翻书。
第六，随着开放式试题的出现，很多试题要求考生运用所学知识，联系现实生活答题。这些问题的答案往往是多样和分歧的。一般来说，很难在书上找到现成的答案。所以，中学生除了读课本，还应该多关注生活和民生，做到“家事、国事、事事”，提高思想认识，加强综合能力和创新能力的培养。
中考政治复习策略1，课前阅读
课前阅读是自主学习的重要组成部分，但课前阅读不仅仅是从头到尾背诵课文。通过课前阅读，大致了解课文中的基本观点和原理，把握课文的知识结构和重点难点。要达到上述效果，阅读时要注意以下几点:
(1)利用框题和项题把握知识结构。(2)利用名言、警句、漫画、图片、小专栏来理解重点和难点。(3)利用相关链接和其他补充材料加深对课文的理解。(4)注意文中的问题。
2.课堂学习
(1)关注接触重大时政热点。
(2)注意联系自己的思想和行为。
学习思想品德课重在引导行为。所以要注意把课本知识和自己的思想行为联系起来，学会用课本知识来指导自己的思想行为，思考自己应该怎么做。比如你应该做什么来保护资源和环境；如何弘扬和培育民族精神等等。
(3)关注现实生活中的问题。
学习思想品德课注重分析和解决实际问题。因此，要注意把课本知识与现实生活中的问题联系起来，学会运用课本知识分析其利弊，提出解决问题的措施或建议，提高自己分析问题、解决问题的能力。
3.课堂笔记
(1)记难的知识。对于学习中比较抽象的问题。比如观点、概念以及概念之间的关系。往往很难理解，所以我们最好把老师上课讲解的具体例子记下来。
(2)记住没有掌握的知识。有时候我们不懂一个问题，只是知道，却不知道为什么。这时候就有必要把自己还不明白的链接写下来。
(3)记忆无法理解的知识。相对来说，每个人的思考广度和深度都不足，对某个问题的理解可能不够全面。所以在听老师全面讲解的时候，要把自己还没有意识到的方面写下来。
(4)记住方法和技巧。要掌握学习方法和技巧，把老师教我们的怎么审题，怎么分析，怎么和课本知识衔接的方法和技巧写下来。
4.课后总结
考试后的自我总结有助于我们以后学习成绩的提高。因此，考后总结要明确以下四个方面:
(1)明确得失就是找出每一类试题的分数。比如选择题得失分，分析题得失分，分析解释题得失分等。
(2)明确原因，就是把重点放在丢分的原因上。这可以从三个方面入手:一是知识和能力，比如对基本概念和基本观点的理解，记忆是否正确，解题思路和方法是否得当，还有哪些问题。二是心理状态，比如答题卡前的心理状态，是因为过度紧张而忘记复习的内容，还是因为粗心大意。三是学习方法，比如复习有没有抓住重点，老师讲解的时候有没有做笔记。
(3)明确措施就是根据答题卡存在的问题，制定改进措施。如果基础知识没有掌握好，就要加强这方面的复习，巩固基础知识；如果还缺乏解决问题的思路和方法，就要加强这方面的训练。
(4)明确方向就是在明确以上不足的基础上，确定自己努力的方向。比如制定学习计划，端正学习态度，改进学习方法。
中考政治答题技巧1。多项选择问题
选择题是中考的主要题型之一。选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。多项选择题的解题方法:
1，复习题干，确定题干的规定性。准确判断题干内容，明确题干要求，考察关键词(常见的关键词有“正确”、“错误”、“原因是”、“指示”、“启示”等。).
2.复习选项，注意选项的混淆，用“排除法”回答。“排除法”是做好选择题的有效方法。排除就是排除不符合要求的选项，从而得到正确答案。做题时，先排除错误的观点；其次，排除正确但与题目无关的选项；再次排除正确但不符合题干要求的选项。
注意事项:
1，单项选择题解法，又称最佳选择题，只能选择一个最符合题意的选项。要选择最好的，你应该阅读所有四个选项。不要因为一个选项看起来合理就急着去选。可能还有更符合问题意思的选项。
2.在做原因选择题时，要注意区分“原因”和“结果”，不能选择“结果”作为“原因”。
3.如果对选项没有把握，多看几遍问题和选项，看是否通顺合理，防止材料干扰；如果对多选没有把握，尽量不要多选。你最好相信你的第一感觉。
二、一般话题
根据题目提供的材料，围绕“什么、为什么、怎样”进行回答。
1.总结的时候要通读所有的材料，总结出整个材料中包含的道理。我们无法概括某些材料中所包含的真理。
2.总结题的答案应是语言流畅、意思明确、文字简练的陈述，表明理由、原因、结果或要求。不要使用修辞手法。
3.对于漫画的一般问题，尤其需要注意漫画中的描述性文字，漫画的标题，漫画中夸张的部分。这些地方往往是答题的切入点。
注意:一个一般性的问题可能有多个答案，但我们只需要写一个，并且写出我们认为最符合问题含义、最能得分的答案。千万不要写多个答案，注意答案的唯一性。
三、简答题
开卷考试简答题通常采用材料、漫画、图表等形式进行命题。从命题形式上看，一般要求从三个角度回答:“是什么？”“为什么？”“怎么办”。题目有时需要一个或几个方面的答案，有的则需要完整的答案。回答简答的关键是打开思路，多角度、多方面、多层次的回答问题。这需要在解决问题时注意以下步骤:
首先，仔细审题。阅读问题的意思，找出要问什么问题。
第二，坐对位置。根据题目问的问题，确定答案涉及的知识范围，不可妄自菲薄，不可遗漏知识点。
第三，写答案时，观点的原则性要准确，紧扣问题的含义，事物与事实的结合要点要工整、简洁、明了。
注意事项:
1.写要点的时候，不要围绕某一方面进行长篇大论。
2.答案要“四化”，即分层次(分段回答，不要一整段)、主旨(只写要点，不要过多描述)、序号(列出层次)、纪律(使用规范的政治纪律术语)。
3.一般情况下，简答题的要求至少是两个方面。回答问题的时候可以尝试多写一个方面，可以写三四个方面。
四、分析题
1，四类分析题:
一、完全积极型
解法:(1)指出观点的正确性或科学性。(2)说明理由。(3)得出结论。
b、完全否定型
解决方法:(1)先指出不科学的观点或者做出判断。(2)说明原因、危害和本质，提出正确观点。
c、片面主张
常见的形式是“only-just-”。命题内容大体正确，但包含不当因素或大体错误，但包含部分合理成分。回答这样的问题，不能简单否定，也不能全面肯定。
求解步骤可以按照“肯定什么——否定什么——补充什么”的思路进行。
解:(1)分析对错的原因。(2)除了给出题目的方法，还需要做一个补充。(3)得出结论。
d、是非混合型
这种类型的分析题有三种:(1)命题内容整体正确，但含有错误或不合理的因素。(2)命题内容总体错误，但包含合理因素。(3)命题的前提是正确的，但结论是错误的，或者前提是错误的，但结论是正确的。
解决问题的关键是分清观点的对错部分，分别说明原因。
求解步骤:(1)指出题目中正确或合理的部分，并说明理由。(2)指出题目错误或不合理的部分，并说明原因。(3)提出正确观点或补充完整观点并做总结。(解决的步骤可以按照“是——为什么？错了-为什么错了？总结-对的意义和错的危害。)
2.按照以下步骤做分析题:
(1)，找论点点(即仔细审题后，确定题目区分分析观点)。
(2)做一个分析(即结合课本知识逐层分析观点)。正确——肯定并说明理由或合理性；错误——指出错误在哪里，为什么，加上正确的。
(3)得出结论(分析一个层次或一场辩论后必须加上结论)。
3.注意事项:
(1)，一般不发表看法，不做判断。合理具体地分析为什么题目的观点是正确的和错误的，或者在分析题目中的问题时予以肯定或否定。
(2)、认真识别要点，根据要点作答。
(3)如果题目是基于古汉语、格言警句、谚语或书籍中的定义，先分析其含义，明确题目中提到的概念。
(4)用教材中正确的原理来说明对错的原因，即指出理论依据。指出坚持正确观点的意义，揭露错误观点的本质或危害。
(5)回答要有条理，表格上要列出层次。
动词 （verb的缩写）观察与思考，活动与探索
这种试题是开放性的，对能力要求很高。它要求对材料内容的分析，不限于点到点，其答案打破了教材、课程和单元的范围，涉及面广。
1.解决此类问题的要点是:
(1)，认真审题，阅读分析材料。素材一般选自当前的热点问题和焦点问题，或领导人的讲话，或具有典型意义的新闻报道。考生一定要认真阅读，认真分析，体会其中蕴含的道理。
(2)准确、熟练地运用教材中的相关原理，整体回答热点、焦点问题(即要求准确使用政治术语)。回答问题时要有理有据，逻辑清晰；同时，要做到旗帜鲜明，准确简洁。
2.注意事项:
(1)答题要紧密联系课本和资料的实际。书本知识和材料内容不能割裂，答题内容(原理)和材料不能“两张皮”。
(2)做拓展性测试，要学会运用发散思维答题，即多层次、多角度组织答案。
(3)如果问题是“你认为……”或者“你会怎么做？”，你必须具体化，并付诸具体行动。
(4)回答要有层次、有重点，语言要笼统、准确、清晰，字迹要工整，纸张要工整。
六、漫画标题
1.漫画题是一种新颖的题型，解题时的注意事项如下:
一、全面观察漫画，包括四个方面:(1)观察画中人物的动作、语言、表情。(2)观察画面形成的特定背景。(3)观察画中具体场景的暗示和理解。(4)观察画中的题目。只有全面观察漫画，才能准确理解漫画想要揭示的问题。
第二，重视漫画标题的分析。有些漫画仅从画面上很难确定其想要揭示的问题，所以要注意对题目的分析。标题是漫画的灵魂，往往体现了漫画的主题。
第三，联系课本知识，寻找解题依据。“题在书外，理在书内”，这是命题人的本意。漫画想要揭示的问题，往往是我们在课本上学过的基础知识。所以要重视课本的知识，尽量让自己的思考角度多样化，从所学的知识中寻找答案的依据。
2、解题思路:
(1)，仔细审题。审题是解决问题的前提和基础，漫画的审题主要是理解漫画中蕴含的直观意义和深刻道理。
(2)、联系教材，结合漫画进行综合分析。
(3)根据题型准确作答:
一、漫画选择题。要根据题目的规定和漫画的意思逐一分析选项，再决定取舍。对于选择题，只能选择一个最符合漫画含义的选项；不定选择题，符合漫画含义的都要选。排除法是解决此类问题的较好方法。一般情况下，应排除错误选项(逆向选择题除外)；应排除与漫画寓意无关的选项；模棱两可的意见本身也要排除。
第二，做主观漫画题。除了准确诊断漫画的寓意，更重要的是能够运用课本的知识分析漫画所揭示的问题。一分析(分析漫画)、二链接(链接教材)、三解答(答题)是做好主观题的三大步骤。
提高学习效率的方法经验一:
1，不妨给自己定一些时间限制。连续长时间学习很容易产生厌烦情绪。这时候你可以把所有的功课分成几个部分，限制每个部分的时间，这样不仅有助于提高效率，还可以避免疲劳。如果可能的话，逐渐缩短所用的时间，很快你就会发现，之前一个小时完成不了的作业，40分钟就能完成。
2.学习的时候不要做其他事情或者想其他事情。大家都知道不能一心二用，但是还是有很多同学一边学习一边听音乐。也许你会说，听音乐是放松神经的好方法，所以你可以集中精力学习一个小时，然后放松听一刻钟的音乐，这比戴着耳机做作业好多了。
不要通宵复习同一课。这样做不仅容易疲劳，而且效果不佳。每天晚上安排复习两三节课，情况就好多了。
体验二:
如何提高学习效率？
最重要的一条就是劳逸结合。提高学习效率最需要的是清晰敏捷的头脑，所以适当的休息不仅是有益的，而且是必要的，这是提高学习效率的基础。
那么如何提高上课效率呢？
课前进行一些预习是很有必要的，但是预习比较粗糙，无非就是粗略的看一下课本，让课本上的内容和重点大致记在脑子里，听课的时候更有针对性。预习的时候不用太详细。如果你说的太详细，那就是浪费时间。第二，上课会有点懈怠，有时候会忽略最有用的东西。
还有一个上课时间分配的问题。老师讲熟悉的东西时，可以适当放松。
另外，记笔记有时会妨碍上课效率。有时候一节课忙着抄笔记，有时候会忽略一些很重要的东西，但这不代表可以不抄笔记。让所有人都忘记是不够的。有了笔记，复习的时候就有基础了。有时候老师讲了很多，黑板上记了很多，但你不需要全部记住。你要记住一些书上没有的定理、定律和典型例子。否则，记住看到的东西，必然影响上课效率，得不偿失。除了非常重要的内容，上课不需要做详细的笔记。上课忙着记笔记，上课效率会很低，也不能保证课后一定会记笔记。上课的主要工作应该是消化吸收老师的讲课内容，适当做一些简要的笔记。
体验三:
学习效率是决定学习成绩的重要因素。如何提高自己的学习效率？
第一，自信。很多科学研究证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效开发这种潜力。其中，人的自信是很重要的一个方面。无论何时何地做任何事情，有了这份自信，你就会有必胜的信念，你很快就会摆脱失败的阴影。相反，如果一个人失去了自信，他将一事无成，也很容易陷入永远的自卑。
第二，学会细心。要自信。选“好问题”，时间有限。长时间学习很容易厌倦。这时候你可以把作业分成几份，分门别类。
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