谁能帮我整理一下初中历史学过的世界近代史，拜托！(非常感谢)
世界近代史是从16世纪前后到20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段，世界各地区前资本主义文明的相对隔绝和相互隔绝被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐进入相互联系、相互依存的世界一体化阶段，从而产生了真正的世界历史。
14世纪至17世纪上半叶，手工业作坊、文艺复兴、地理大发现和地中海沿岸地区的早期殖民扩张催生了资本主义社会形态的基本要素，使世界向一体化迈出了关键的一步。
17世纪上半叶至19世纪中叶，资产阶级先后通过革命或改革取代了欧美主要国家和亚洲日本的封建势力，取得了政治上的统治地位。这些国家开始或完成了第一次工业革命，生产力迅速发展，社会面貌发生了翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度，进一步拓展以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了坚实的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。由于资本的残酷剥削和外国列强的疯狂殖民扩张，资产阶级和无产阶级的阶级矛盾，资本主义列强和殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化。工人运动、社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，马克思主义诞生了，国际资本主义运动进入了一个新的历史时期。
19世纪下半叶至20世纪初，欧美主要国家发生了第二次工业革命，电力取代了蒸汽动力，生产力突飞猛进，科技推动人类社会发展的作用日益明显，文学艺术空前繁荣。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡，帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争日趋激烈，最终引发了第一次世界大战。
通过学习，了解世界近代史上的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索；运用科学历史观，分析了资本主义社会制度的历史进步性、野蛮性、贪婪性和扩张性；理解马克思主义诞生的重大历史意义；理解殖民地人民反对资本主义侵略扩张斗争的正义性和合理性；初步形成了历史进步感、历史正义感、热爱和平和以人为本的价值观。
(一)欧美主要国家的社会变迁
内容标准
(1)认识神曲，复述达芬奇和哥伦布的主要活动，初步了解文艺复兴和新航路的开辟在欧洲资本主义社会产生中的作用。
(2)简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
(3)描述华盛顿和拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
对教学活动的建议
(1)“文艺复兴是复古还是创新”的争论。
(2)绘制哥伦布从西欧到北美的新航路示意图，提高绘制历史草图的基本功。
(3)观看《奥斯特里茨战役》等电影，加深对拿破仑的感性认识。
(2)第一次工业革命
内容标准
(1)讲述珍妮机发明的故事，了解英国工业革命是从一系列工作机的发明开始的。
(2)知道瓦特改进蒸汽机的史实，知道蒸汽机在大工厂生产中的作用。
(3)简述航海家号机车发明的基本史实，了解铁路对人类社会的巨大影响。
对教学活动的建议
有条件的地区可以参观现代化工厂，体验大厂制对历史进步的影响。
(C)殖民扩张和殖民地人民的斗争
内容标准
(1)简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮和残酷。
(2)讲述英国殖民者罗伯特·克莱武在印疯狂掠夺的史实，了解殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
(3)总结玻利瓦尔和张西王后领导的反殖民统治斗争的主要事迹，体验殖民地国家和人民抵抗殖民侵略的正义性。
对教学活动的建议
看《张西女王》等电影，体会殖民地人民的反抗精神。
(四)资产阶级统治的巩固和扩大
内容标准
(1)讲述林肯在南北战争中的主要活动，讲述黑奴解放的主要内容，了解南北战争在美国历史发展中的作用。
(2)描述俄国废除农奴制法令的主要内容，了解农奴制改革的历史作用。
(3)简述明治维新的主要内容，论述明治维新在促进日本向资本主义社会转变中的作用。
对教学活动的建议
(1)列举了美国南北矛盾的主要表现，初步理解了生产关系必须适应生产力发展的基本观点。
(2)学会比较的方法，列举中国戊戌变法和日本明治维新的异同。
(5)国际工人运动与马克思主义的诞生
内容标准
(1)简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在与资产阶级斗争中提出的基本诉求。
(2)描述马克思、恩格斯的革命活动，总结《生产者党宣言》的历史意义。
(3)讲述《五月血腥的一周》和创作国际歌曲的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
对教学活动的建议
(1)阅读《生产党* * *宣言》集锦。
(2)学会唱国际歌。
㈥第一次工业革命
内容标准
(1)列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。
(2)了解本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。
(3)讲述爱迪生发明电器的故事，了解电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
对教学活动的建议
比较第一次工业革命和第二次工业革命的成就，了解生产力发展水平在决定社会发展阶段中的作用。
第一次世界大战
内容标准
(1)简述“三国同盟”和“三国协定”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
(2)描述萨拉热窝事件的主要过程，了解突发事件对人类和平的威胁。
(3)以凡尔登战役为例，理解第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
对教学活动的建议
(1)讨论一战爆发的原因，提高独立思考和从不同角度分析问题的能力。
(2)观看相关视频，加深对世界大战给人类社会带来的空前灾难的认识，树立热爱和平的意识。
(八)科学和思想文化
内容标准
(1)简述牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。
(2)了解伏尔泰等人的基本思想，初步了解思想解放与社会进步的关系。
(3)知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。
(4)说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。
(5)认识贝多芬的英雄交响曲，初步了解作者创作这部作品的历史背景。
对教学活动的建议
(1)举办主题为“我最崇拜的科学家”的故事会，树立献身科学的理想和志向。
(2)通过图片展示欣赏现代名画，提高欣赏艺术美的能力。
(3)有条件的地方，欣赏英雄交响曲，提高世界名曲欣赏水平。