汉字活动写500字。
经过这次活动，我的汉字知识大大增加了。例如，我知道甲骨文是清朝光绪年间王发现的。边肖在秦朝时很受欢迎。此外，我对汉字的内容有很大的兴趣，比如谐音笑话、对联、谐音歇后语和填字游戏。
在我眼里，汉字不是死板的符号。在我看来，每个汉字都有一个故事，一幅画，一段历史。学习汉字是在走近中华民族的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。
而且我觉得汉字不能被世界抛弃，因为有些人认为社会已经进入科技化，你想要的任何字都可以用电脑打出来，不用花大力气学汉字，汉字已经落伍了。而我认为:汉字是从古至今传世的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，无异于扼杀了汉字两千多年的历史生命。
通过汉字，我们的子孙都知道了中国的千年形势，了解了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我想对你说:“我们应该热爱汉字，让它继续流传下去，而不是让它失传。所以一定要好好学习，让汉字创下更好的记录！”
2.有趣的汉字活动作文今天老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃铃——”铃响了，学生们一个接一个地走回教室。过了一会儿，老师满面笑容地来了。“这节课，让我们组织关于汉字的活动。谁准备的填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们齐声回答。“请张吕。”
“同学们，已经看到了，故意想不起来。请问这是什么字？”张鹭问。
学生们沉思了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来。“是死亡！”
“为什么？”学生们很困惑。
“看见就是没看见，不就是瞎了吗？如果你想记住，不就是忘词吗？‘瞎’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘死’字！”
“真有意思！”
男人很神奇，很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，有一个人砍柴太用力，不小心把斧子摔了，伤到了别人。伤者到衙门告状。那人慌了，急忙写了一张纸条说明情况。其中写着:有一天，我砍柴时用力过猛，用斧头砍伤了人。“政府一看这个人的罪名。
从这个角度看，每个汉字，多一笔少一笔，意思完全不一样。如果是在经济合同里，真的值一千块钱。如果写错了，后果不堪设想。
汉字的发展有着悠久的历史。字字句句都有感人的故事。我们每天都在汉字的海洋里游泳。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我感到轻松愉快；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志...
只要我们多了解汉字，用心去体现，我们就能获得知识和财富。
3.关于汉字的活动作文没有汉字我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。汉字有4000多年的历史，是世界上使用最广泛的文字。虽然只是普通的方块字，但是组合在一起，就变成了意义不同的短语，句子优美的文章，歌曲。发人深省的故事...看着这些文字，就像星星在纸上闪烁，像美丽的花朵赏心悦目。每当我认识一个汉字，就像是交了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添一种不同的色彩。每一个汉字都是由这些简单的笔画组成的，但是却有自己的。它的钩子像一只张开嘴的鸟；又歪又圆，如果飞起来，整个字加起来，让人对你一见钟情。再看，“朝阳”二字能让你感受到一缕明媚的阳光照耀在你身上；“夕阳”仿佛看到了天空中绚烂的色彩；“香”似乎散发着花香。当你看到“愁眉苦脸”这个词时，你会想到一张悲伤的脸...中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，有着无穷的魅力。各种书法字体风格各异。给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草，但给人一种奔放的感觉...欣赏这些书法作品，就像欣赏不同风格的图画，给人不同的感受。
4.关于汉字活动计划的作文是400字“太好了！今天还有一个活动！”今天是星期四，我们班又活跃起来了！我也成了主持人(五个之一)。首先，我们读开头的话...
我觉得这个活动真的很好，因为大家都积极参与了！我的感觉是:因为我，原本搞笑的段子和我搞笑的动作翻倍了，同学们笑得全班都是！如果早点举办这个活动就更好了，如果早点安排，可以提前排练一下，减少口吃的后果。
不过这个活动也有好的一面，就是我在舞台上做各种搞笑动作的同时，主持朋友们可以互相配合，互相帮助，非常默契，大家一直在笑，在听(我知道很辛苦！)有的同学跑题了，有的说埃及文字大挖掘里的埃及文字，但是我们说的是汉字，有的同学讲笑话中间忍不住笑了...
“有趣的汉字”活动上了两节课。这个独特的活动让我们学到了很多关于汉字的知识，不仅提高了我们的水平，也娱乐了大家。每个人都带着幸福、快乐和完美结束了活动。
5.关于汉字的活动作文没有汉字我们就看不了书，看不了报，写不了作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。
汉字有4000多年的历史，是世界上使用最广泛的文字。虽然只是普通的方块字，但是组合在一起，就变成了意义不同的词组，句子优美的文章，抒发* * *情怀的诗词，发人深省的故事...看这几个字，就像星星在纸上闪烁，就像花一样。
每一个汉字都是由这些简单的笔画组成的，但却有自己的感情。看“月”字，外轻内紧。它像一条盘绕的龙和蛇，一只直立的鹰和猎鹰。它的卷曲像一弯新月。它的钩子像一只张开嘴的鸟；又歪又圆，如果飞起来，整个字加起来，让人对你一见钟情。再看，“朝阳”二字能让你感受到一缕明媚的阳光照耀在你身上；“夕阳”仿佛看到了天空中绚烂的色彩；“香”似乎散发着花香。当你看到“愁眉苦脸”这个词时，你会想到一张悲伤的脸...
中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，如王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字在作品中充满了无穷的魅力。各种书法字体各有特点:篆书、隶书给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草，但给人一种奔放的感觉...
6.写下一个有趣的汉字活动。
周三，我们班举行了汉字演示。
首先，我们组展示填字游戏。李给学生们猜了几道很难的纵横字谜。受到奖励的学生们充满了笑声。然后郭表演了一个动作拼图。郭的胳膊一会儿抬起，一会儿放下，一会儿又平放在中间。她的动作太搞笑了！最后，我和赵新浩展示拼图。我们的画谜一下子就被同学猜中了。看着不甘示弱的同学，我忍不住笑了。
展览结束后，我们小组开始欣赏韩雪小组带来的汉字演变。他们带来的古文字真的很有意思，形态各异，一个字有那么多种写法，也让我明白了汉字是怎么演变的。路嘉欣的团队带来了所有的汉字知识，并教我们如何写书法。李潇晨的一个群让我知道写错别字的原因是什么，如何不写错别字...
最有趣的群体是婉儿和王天一。让我一个一个告诉你。
婉儿集团一上台，就给我们带来了一份精美的手抄报和几幅小小的绘画拼图。学生们纷纷举手，教室里非常热闹。婉儿编了一首有趣的儿歌让我们停止写错别字！师生们纷纷鼓掌。婉儿的小组还给我看了一个小故事——《魔斗》。看完之后，我笑得停不下来。这是如此有趣，婉儿发现了这个故事。里面有数不清的“笔画”，汉字是如此有趣。
在婉儿的报告之后，由王天一的团队进行了报告。王天一刚上台，有点紧张，口吃，有一阵子不知道说什么，我很担心他。他给大家带来的谐音歇后语很有意思，谐音笑话逗得大家哈哈大笑，笑声传到了外界...
这次关于汉字的展览让我受益匪浅。
7.作文:猜词活动500个单词，记住一个猜词活动。
在我的脑海里，有很多起起落落，其中一次是一节课课上的填字游戏，至今记忆犹新——
这一节是我们最喜欢的课。班长和主持人一出场，学生们就七嘴八舌地议论起来:“这次的主题是什么？”“太好了，肯定是又在打游戏了！”班长示意要安静。主持人在黑板上写了三个大字“填字游戏”。教室里立刻炸开了锅:“这不是你在单位要学的东西吗？”一定很有意思！”有同学举起手中的纸说:“还好他们有备而来。怎么玩？”主持人不耐烦地做了个手势，教室里立刻安静下来。然后他说:“注意游戏规则。我数:一，二，三，大家开始举手，可以邀请反应最快的同学优先出题。”说完，主持人开始数:一，二，三。话音刚落，我就举手了，还是有点慢。主持人邀请了小玲。她转过身来对着全班神秘地笑着说:“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲坐了下来。我在笔记本上写着，看着露露这个“小天才”。只见她皱着眉头，不时向外张望，不停地在纸上画着什么。再四处看看，希望能从中得到启发。没有人举手。我看着小玲，目光相遇，脸上露出了得意的笑容。不知道是谁喊了一声“我知道”，主持人让他发言。原来是小军，60个同学的目光都转向了他。”我是的郭。”小玲脸色忽晴忽阴，惊讶地看着小军。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二轮开始了，主持人邀请了肖坤。他想出了一个很简单的问题:一个字两张嘴，下面有一只狗。全班都在苦思冥想的时候我举手了。我大声回答:“它在哭。”全班都在抱怨:“哎呀，怎么没想到呢？”坐下来的时候，我暗暗高兴。
接下来，很多同学想出了很多有趣的问题，比如:一口咬断牛尾巴；过半；三面有墙，一面是空的，一个男孩坐在其中；过半；山川交汇；……
正当我们玩得开心的时候，下课后的* * *打破了这个兴致。班会虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。
8.有趣的写作活动语文课写作是我最快乐的时刻。语文为我创造了一片蓝天，让我在天空下自由翱翔。无数的汉字组成了一个全新的国家，我在word baby的邀请下迷上了汉字王国。
祖国的汉字充满魅力，汉语给了他们舒适温暖的家。汉字在这里排列成优美的文章，精彩的片段，优美的句子，让你对它们的奇妙组合感到恐慌。汉字神奇的灵性更是让你叹为观止，其本身的意义和寓意奇妙的融合在一起。比如看到“星星”好像就在眼前闪闪发光；当你看到“明月”时，你仿佛看到了巨大月亮在你眼前发出的美丽光芒。“热”让你感受到它的热度；“冷”似乎全身都有一股寒意。“黑”让人眼前一黑，“白”让人站在明媚的阳光下。看着这个神奇的汉字，怎能不让人感叹其奇妙的灵性？
有句话叫书法是中华文化不可多得的瑰宝。是的，多彩的书法给汉字增添了无穷的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍品经历了几千年的演变。即使在今天，书法也能因其多姿多彩的魅力而为世人所珍视！
有句诗说:汉字生动。传播文明举世无双。连缀成一句话，你就失意了。书法字体各有特长。篆书隶书，仿古。行书用正楷书写流畅凝重。野草奔放，凤舞龙吟。对联形式，原汉字。左右两边整齐、简洁、细致。既方便表达志向，又方便观赏。相信在历史的长河中，汉字会越来越被世人所珍视。
9.有趣的汉字故事作文500字我用汉字写的故事作文(1)我三岁的时候，妈妈每天睡前给我讲一个故事。
我妈讲故事的时候，我总是盯着她手里的书，看着书上那些千奇百怪、别出心裁的符号(汉字)。我不禁挠头:这些符号是什么？为什么它们会成为妈妈口中的美丽故事？老师点评:好句子，真情实感！渐渐的，我已经长成了一个六岁的小大人，那些奇怪的符号也不再神秘。现在我可以自己读一篇短篇童话，也可以创作一篇二十字左右的“文章”。
在我眼里，那些符号不再只是冷冰冰的符号，而是有规律的汉字。当你看到“月亮”时，你的眼睛会闪烁着神圣的光芒，而当你看到“太阳”时，你会感到温暖和强大。
这些由横、竖、左、右笔画组成的汉字，仿佛是精灵，活泼可爱。如今，汉字是从甲骨文、金文、小篆和隶书演变而来的。
现在的汉字各有特色，行书流畅，正楷端庄，野草丛生，舞如凤凰。汉字的奥秘是无穷的。来参观汉字王国吧。我已经沉浸其中了！我用汉字写的故事作文(2)我从懂事起就开始接触汉字。
起初，我只知道一、二、三这样简单的单词，但随着时间的推移，我知道的单词越来越多。幼儿园毕业的时候，我已经认识2000多个汉字了，可以自己看一些简单的童书了。但是每一个字都不像读的那么简单。刚开始学每一个字的时候，我写的字就像图画一样，因为在我幼小的眼睛里，汉字就是图画。我妈开玩笑说，我的字不是写出来的，是画出来的，跟“甲骨文”一样。此外，拿笔的姿势也不对。直到上了小学，老师和家长才纠正我改掉这个习惯。
随着我的成长，我对汉字的了解越来越多，了解了各种关于汉字起源的传说，比如仓颉造字。据说在古代，有一个名叫仓颉的人。当他看到一个长相奇怪的神时，就把他画了下来，并创造了汉字。写完字，小米天上掉，鬼神夜夜哭。
另一种说法是仓颉根据太阳、月亮、山脉和河流的形状发明了汉字。这些说法都不靠谱。实际上，文字是古代劳动人民为了生活的需要而慢慢发展演变而来的。
汉字是我们中华民族特有的文字，是一个古老文明智慧和劳动的结晶！我们应该为此感到骄傲，并把它传承下去。这是我和汉字的故事。
我用汉字写故事(3)汉字，每天和汉字打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我和它有很多有趣的故事。
小时候对汉字情有独钟。画完之后，我总是拿起笔，在画上签上自己的名字。那时候我很小，只会写几个简单的字，比如“大”“小”“人”。
我在画的角上写着“小大人”。有时候记不清了，写的是“大人小”还是“人小”。现在看着就忍不住笑。幼儿园毕业终于可以写自己的名字了。
为了让我的画更好看，我把张平均分成了四个角，我居然把鹤字分成了两个字。当时我并不觉得可笑，反而很自豪！上小学后，我在作文里把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每只鸡”。老师看到了，会在我的作文本上画几个红圈。
虽然这些只是无心的错误，但却一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字就是这么神奇有趣，比那些拼音文字能表达更多更深刻的东西。正是因为汉字有趣，我也热爱写作。
我想从心底悄悄对汉字说:“我很喜欢你！”“在识字的过程中，我也有过一些有趣的汉字故事。记得有一次，奥运会期间，电视屏幕上出现“骄傲”二字，我天真地指着它们，骄傲地对父亲说:“白象！”不知不觉，父亲突然大笑起来。
于是就有了“得意”二字。中国的汉字太有趣了，比如形声字、同音字...我喜欢汉字，因为它的变化，陌生和外观。他们就像精灵一样，那么有趣，那么活泼，随时都能表达出一种快乐的心情。
作为一个中国人，我感到非常荣幸和自豪。因为，我们中国有一项绝活——汉字。
有汉字相伴，我每天都过得很开心。这是我和汉字的故事。
我有一个随处可见的神秘朋友。它是方形的，有着悠久的历史和文化。
你能猜出是谁吗？没错，就是汉字！我和汉字是多年的朋友。我从三岁起就认识他们了。我记得我爷爷曾经说过，汉字是方的，因为它代表了正直和坚毅，所以我们要学习汉字的这种精神。印象最深的是刚开始读汉字的那一年。我当时大约三岁。为了激发我对汉字的兴趣，父亲弄了个游戏叫“猫钓”，不管是他学的还是他自己创作的。
那个游戏的规则是:爷爷让爸爸用打印机把我要认的字打印出来，然后把字剪成碎片，先教我认字，教完后再把字扔上去，纸片一张接一张地掉在地上。爷爷每次说一句话就让我吃。有时候，我干脆和他们擦肩而过，假装成小猫小狗。我们玩得很开心。现在长大了，对汉字了解多了，也明白爷爷为什么要教我认字了。
汉字的用途太广了，广告、作业、阅读、写作……生活中的一切都需要它，我对汉字的感情也越来越深。