如何理解改革开放前后两个历史时期

我们党* *人进行社会主义建设，有改革开放前后两个历史时期。这两个时期既有联系又有重大区别，但本质上都是我们党* *人对社会主义建设的实践探索。不能用改革开放后的历史时期来否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期。现实由历史发展而来，改革开放前的历史时期为改革开放后的历史时期奠定了思想、物质、技术和制度基础，提供了可供借鉴的经验。新中国成立后，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体对社会主义建设道路进行了艰辛探索，提出了调动一切积极因素、独立自主、协调各种利益的原则，确立了“百花齐放、百家争鸣”的文化方针和和平共处五项原则的外交政策，为改革开放奠定了思想基础。经过28年的建设和发展，建立了完整的工业体系和国民经济体系，为改革开放奠定了物质基础。新中国成立后确立的人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，以及社会主义改造完成后确立的生产资料公有制，为改革开放奠定了制度基础。新中国成立后，探索社会主义建设道路积累的经验为改革开放提供了有益的启示和借鉴。没有改革开放前的发展，就不可能有改革开放后的进步。现实是超越历史的，改革开放后的历史时期实现了改革开放前历史时期的发展和创新。改革开放以来，中国* * *人从社会主义初级阶段的实际出发，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论，完善了中国特色社会主义制度，实现了改革开放前历史时期的全面突破。具体来说，改革开放以来，政治、经济、文化、社会、生态都发生了实质性的变化，实现了一系列变革。例如，国家与社会的关系由高度融合变为适度分离，政府权力由高度集中变为集权与分权相协调，社会控制由行政权力变为法律控制，经济形态由计划经济变为市场经济，对外关系由封闭变为全方位开放，社会结构由高度融合的社会变为分化流动的多元化社会。改革开放以来，中国经济快速增长，民主政治发展，人民生活水平提高，国际地位提升，赢得了国际社会的关注和认可。但是，我们应该承认，改革开放以来积累了许多矛盾和问题，如政府侵权事件频发、经济结构调整缓慢、改革利益分配不公平不合理、治理腐败任务艰巨等。虽然改革开放前后两个历史时期在社会主义建设的思想指导、方针政策和实际工作上存在着很大的差异，但它们绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的。评价两个历史时期，要结合历史条件和时代特征，不能过分指责个人。改革开放以来积累的矛盾和问题也有其历史和历史原因。问题30多年完成是必然的。评价两个历史时期，要区分主流和支流，主观动机和客观后果。两个历史时期的主流是推动中国的经济和社会发展。现有的问题是发展中的问题，波折是发展中的波折，问题和波折是支流。不能只是无视主流，或者用支流否定主流。同时，发展中的问题和曲折不是中国人的主观愿望，而是各种因素造成的客观后果。在评价两个历史时期的时候，也要看到曲折和教训也是一种财富。没有改革开放前历史时期留下的曲折和教训，就没有改革开放的决策和具体措施。正是在经历了曲折和教训之后，回到正确的发展轨道，我们才知道该走什么路，怎么走。