七年级历史下册期中考试的重点

经济重心南移。华南农业的发展

1，原因:

中晚唐到五代:①南方战争较少，为经济发展提供了相对稳定的社会环境；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③随着自然条件的变化，南方相对适宜农作物的生长；南方的自然条件依然良好；④引进新品种——从越南引进占城稻。

2.表现:①太湖流域的苏州、湖州成为重要粮仓，民间有“苏湖熟，天下足”之说。水稻在宋代跃居粮食产量之首，主要产于南方。(2)棉花种植从广东、广西、福建扩大到长江流域。茶树种植在长江以南的丘陵地区。

第二，华南手工业的繁荣

1，丝绸业水平的提高:(四川丝绸业“天下第一”)

2.棉纺织业的兴起:(海南岛向东南沿海发展)

3.瓷业成就:南宋时期，江南地区已成为中国瓷业的重心。(哥窑的冰裂纹瓷；瓷都:景德镇)

4.造船业的发展:(宋代造船业成为当时世界第一；广州和泉州有发达的造船工业)

第三，南方商业的繁荣

1，南方商业城市的发展(商业城市:开封、杭州)杭州改都临安后，其繁荣程度远超北宋时期的开封。

2.海外贸易的发展

3.货币制度的变化(世界上最早的纸币出现在四川:饺子)

(1)南宋的商业城市是临安，远比北宋的开封繁荣，也有早市和夜市。

(2)宋代的海外贸易成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州和泉州是世界闻名的大型商埠。政府鼓励海外贸易，并在主要港口建立和管理航运公司。中国的商船近至朝鲜、日本，远至阿拉伯半岛、非洲东海岸；

(3)北宋初期，四川出现了交子，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成为与铜币并行的货币。纸币的出现有利于商业发展。

2.七年级历史下册期中考试重点部分二

一、唐朝的建立和贞观的统治1。建立:618年，李渊建立唐朝，定都长安。唐高祖是唐高祖。随后，叛乱分子和分裂势力被消灭，整个国家被平定。

2.即位:626年，李世民(太宗)即位，年号“贞观”。

第三步规则

(1)能臣:唐太宗吸取了隋朝暴毙的历史教训，勤于政事，能臣谦虚，善于从善如流。大臣魏徵敢于直言，提出了200多次抗议。

(2)用人:广纳贤才，知人善任。总理方和杜如晦。

(3)政治:①进一步完善三省六厅制，明确中央机构的权限和决策程序；(2)制定减轻刑罚的法律；(3)增加科举考试科目，鼓励士子报考，进士逐渐成为最重要的科目；(4)严格考核各级官员的政绩。

(4)经济上，减轻人民的劳动负担，鼓励农业生产的发展。

(5)军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

二、开元的繁荣

1.背景:唐玄宗多才多艺，治国有方。即位后，稳定政局，下大力气治理。

2.措施

(1)重用人才，出现了先贤姚崇、宋靖。

(2)整顿官僚作风，减少冗员。

(3)发展经济，改革税制。

(4)重视文化教育，编纂修订经典。

第三，向唐朝派遣使节

1.含义:唐朝时，日本人为了学习中国的先进文化，向中国派遣使节，当时称为“遣唐使”。

2.概况:日本向唐朝派遣了十几个使节，最多的一次达到500多人，随行的还有很多留学生和留学僧。

3.贡献:将唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等送回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

第四，安史之乱

1.背景:唐玄宗开元末年后，奉行享乐主义，任人唯亲，国家大事日益腐败。边塞将军安禄山出任我驻杨帆等三地公使，担负起保卫东北的重任，并逐步扩大势力。

2.爆发:755年，安禄山以朝廷出现官员为借口，与和平部、史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。

3.七年级历史下册期中考试重点第三部分

大变革时代。铁制农具和牛耕的使用

(1)春秋时期，中国开始出现铁农具。到了战国时期，铁制农具的使用范围扩大了。

(2)牛耕在春秋末期使用，战国时期在牛耕进一步普及。牛耕是中国农业发展的一场革命。

(3)影响:铁制农具和牛耕的普及，显著提高了土地利用率和农作物产量。

第二，都江堰

(1)时间:战国时期；⑵人物:秦国蜀郡太守李冰；⑶目的:防洪灌溉；

(4)功能:岷江洪水消除，大面积农田得到灌溉，使成都平原成为“天府之国”。两千多年来，都江堰一直造福于民。

第三，商鞅变法

1.背景:

(1)使用和推广铁制农具和牛耕，并逐步实行土地私有化。

(2)封建地主阶级产生，封建经济发展。

(3)各国纷纷展开政治改革运动。

2.目的:建立封建统治，发展封建经济。

3.人物:商鞅(“天下之治异，国之不法”)，法家。时间:公元前356年

4.内容:

(1)国家承认土地是私有的，允许自由买卖。

(2)奖励耕田。(1)生产粮食织物较多的人可以免除徭役；(2)根据军功的大小授予爵位和和田府，废除没有军功的旧贵族特权。

(3)建立郡县制，君主直接派官员治理。

5.作用:(1)秦国经济发展了；(二)军队战斗力不断加强；⑶发展成为战国末期最繁荣的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。

6.战国时变改革的影响:

(1)通过政治改革，逐步建立封建制度。

(2)地主阶级代替奴隶主和贵族进行统治。

(3)地主阶级和农民阶级的矛盾已经成为社会的主要矛盾。中国封建社会的形成。

4.七年级历史下册期中考试重点4

夏商周的兴衰(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)

1.建立:大约在公元前2070年，于建立了夏朝，这是中国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的出现。

2.“家是天下”的局面。国内和世界的形势都是从启蒙开始的。

齐继承父业，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制取代了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

3.巩固统治:建立了一整套国家机构，制定了夏历。

4.首都废墟；二里头遗址；

5.死:桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所杀。

(2)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)

1，建立:约公元前1600年，唐建立商朝。

2.盘庚迁殷:盘庚迁都殷，统治稳定。

3.毁灭:商纣王统治残余暴力。大约公元前1046年，王征服了周，双方在木叶交战，商朝灭亡。周武王建立了周朝，史称西周。

动动脑筋:为什么商汤灭夏，伐周？

(1)暴力政治激起民愤。

(2)商汤和周武王赢得了民心，暴君除外。

(3)重用贤人，联合周边小国。

(3)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)

1.建立:公元前1046年，周武王建立周朝，都城濠江，史称“西周”。

2.西周的分封制。

(1)目的:稳定周初政局，巩固疆域。

(2)内容:

(1)周王根据血缘关系和功劳大小，把氏族和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；

(2)诸侯有较大的独立性，但需要向周王纳贡，服从他的指挥。被封印的人可以在自己的封地重新打包。

(3)分封制的意义或作用:保证了周朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

(4)实质:周代社会等级制度确立。

(西周的社会阶层:周→诸侯→卿大夫→士)

(5)缺点:诸侯国独立性大。当诸侯国强大时，就会威胁到周的统治地位，最终导致春秋战国时期的战争和纷争。

3.灭绝:公元前841年，周厉王发生暴动。

公元前771年，在周幽王，西周被坎戎族所杀。

(四)建立东周王朝:公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。

总结讨论:

(1)夏商周灭亡的共同原因。

都是因为国君暴虐无情，统治不善，失去民心。

(2)从夏商朝的灭亡中我们可以学到什么？

得民心者得天下，失民心者失天下；得道者助多，失道者助少。

5.七年级历史下册期中考试重点第五章

第一课祖国的古代居民1。元谋人:

(1)发现地点:云南省元谋县。

(2)之前日期:约170万年。

⑶生产生活:会制作工具，会用火。

能不能制造工具是人和动物的根本区别。

⑷历史地位:是中国已知最早的人类。

人类是由类人猿进化而来的。

二、北京人:

(1)发现地点:北京西南周口店山洞内。

(2)之前的日期:约70万年至20万年。

⑶生产生活:会制作和使用工具，会使用自然火和保存火种，会群居。

⑷历史地位:是世界上出土古人类骨骼和遗迹最丰富的遗址。

第三，山顶洞人:

(1)发现地点:北京周口店古龙山顶洞穴。

(2)之前日期:约30000年。

⑶生产生活:使用炻器，掌握抛光和钻孔技术。他可以用手生火，以采集和狩猎为生，也可以捕鱼。会和其他原始人交换生活用品。生命的集体--氏族。

第二课原始农耕生活

一、河姆渡原住民:(南方代表)

⑴地点:长江流域(浙江余姚河姆渡)。

(2)之前日期:约7000年。

(3)种植作物:水稻。中国是世界上第一个种植水稻的国家。南方雨水多，气候温暖。

(4)生产生活:使用磨制的石器，耕地。我住的是干栏房(南方多雨潮湿，可以通风防潮)，过着定居的生活，挖井，养牲畜，制陶，制作简单的玉器和原始乐器。

二、半坡原住民:(北方代表)

⑴地理位置:黄河流域(陕西Xi附近的半坡村)。

(2)之前日期:约五六千年。

(3)种植农作物:小米，中国是世界上最早种植小米的国家。

(小米，北方俗称小米，脱壳后叫小米)

(4)生产生活:使用打磨过的石器，用打磨过的石器和木铲开垦土地，用石刀收割庄稼。饲养猪、狗等动物，用骨箭、鱼叉、鱼钩狩猎、捕鱼。主食是小米，副食是鱼、肉、菜。住在半地穴的房子里(北方寒冷干燥)，可以制作彩色的彩陶，可以纺纱、织布、做衣服。

第三，大汶口(北方)的原住民

⑴地点:山东泰安大汶口。

(2)之前日期:约四五千年。

⑶生产生活:石镰、锄头研磨，陶器有黑陶、白陶。私有财产和贫富分化已经出现。