历史学科思维的类型和特征

历史思维有三个特点:一是发现的特点；第二，综合特性；第三，系统性特征。类型:唯物史观、时空观、历史证据、历史阐释、家国情怀。发现特色，就是在历史学习中会有提问、辨析、想象、假设、批判、感悟等丰富多彩的思维活动。

综合特性，即需要运用多种思维方式对其进行有效考察，使历史思维兼容多种思维方式，以至于人们已经很难看出它更接近于哪种思维。目前，人们大多从逻辑思维、形象思维和辩证思维的综合角度来看待历史思维。系统性特征，即人们不仅要关注个别的历史现象，还要观察历史的无限内涵和外延。系统特征。

抽象和概括也是重要的思维过程。历史概念的形成也要经历抽象和概括的过程。抽象就是在思维过程中，从相似事物的各种属性和特征中，提取出最重要、最基本、最本质的东西，抛开一切表面的、复杂的次要内容。

概括就是把个别事物的本质属性归纳提炼为同类的共同事物。所以概括出来的属性不仅仅是个别事物的属性，而是这类事物共同的本质属性。

比如帝国主义概念的抽象和概括。为了使学生形成帝国主义国家的概念，首先要介绍英、法、德、美、俄各个帝国主义的经济发展、垄断组织的出现、对外扩张的政策以及各个帝国主义的特点。

在介绍的基础上，抽象出这些帝国主义者共有的主要特征，即生产的高度集中和垄断；金融资本发展，金融寡头出现；资本的输出；资本主义国际垄断联盟的形成；最大的资本主义强国瓜分了世界领土。

这里提炼出来的帝国主义的五个基本特征，既抛开了每个帝国主义次要的表面内容，也抛开了每个帝国主义独有的特征，比如美帝国主义的信任特征。