体育教师个人专业技术工作总结

体育教师个人专业技术工作总结(选文5篇)

时光飞逝,辛苦的工作已经告一段落。回想起来有哪些值得分享的成就?想必需要写一份工作总结。那么写工作总结真的很难吗?以下是我为您整理的体育教师个人专业技术工作总结(精选5篇)。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。

体育教师个人专业技术工作总结1一个学期快结束了。回顾这一学期的所作所为,虽然能够热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,能够在教学中充分发扬民主,但是为了进一步总结经验,寻求更大的进步,有必要对这一学期的工作进行反思,所以总结如下:

第一,努力学习理论知识,与时俱进。

这学期我积极参加了商业学习。平时可以积极利用业余时间,认真研读课外体育书籍,从中汲取营养,体会教育改革的趋势和方向,借鉴他人的成功经验,移植到自己的教学中,达到事半功倍的效果。

第二,尽职尽责,做好本职工作。

1,教学能面对所有学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松愉快的氛围中获取知识。

体育教学的质量直接关系到对一所学校办学水平的评价。因此,为了提高办学质量和知名度,必须努力提高学校的体育竞赛成绩。因此,在开学之初,我就根据我们学校的实际情况制定了详细的体育工作计划,并对体育组的训练进行了合理的划分。组织体育教师学习理论知识,帮助他们制定好训练计划。通过学习,让全体教师充分认识到学校体育在学校教育中的重要地位,督促体育教师上好一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既全面提高学生的身体素质,又为运动队选拔后备力量。

同时,积极开展群众性体育活动。金秋十月,体育集团精心组织,精心安排了今年的体育周,不仅丰富了学生的课余生活,也为运动队选拔了一批后备人才。

2、狠抓运动队管理,全面提高运动水平。在运动员的管理上,不仅要体现“严”字,更要有爱。学期初,我根据各队的实际情况,为各队制定了一套考核奖励制度,对运动员的出勤率、训练和比赛情况进行综合考核,每周一进行总结评价,全面提高了训练效率。平时能帮各运动队沟通,谈心,关心他们的学习生活,不放过任何一个教育的机会。针对队员学习成绩下滑,训练时间无法保证的现象,积极与班主任和任课老师沟通,争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,培训工作逐渐步入正轨。

3.备课。我认真做好备课工作,及时做好这节课的反思和总结。在体育课上呈现自己最好的状态。让学生学好东西,学到东西。

第三,严格执行学校常规,给老师做好榜样。

一个学期来,我能够认真履行岗位职责,严格遵守学校的规章制度,坚持早到校晚出,陪学生训练,自始至终协助学生工作,坚决服从上级的安排,做好各项工作,搞好与老师的团结。

第四,运动成绩有得有失,任务还很艰巨。

这学期,通过各方面的努力,学校的体育工作取得了一定的成绩。比如我们学校的田径队在xxx市运动会上获得了第六名,但是篮球和乒乓球还是有差距的。我们还需要加大训练力度,克服各种不利因素,争取在今年的比赛中为学校争光。

一个学期以来,在老师们的热情支持和大力帮助下,我所负责的各项工作都顺利开展。但是回顾之前的工作,发现还是有很多问题,比如计划性差,效率低,工作不用心,惰性严重。希望各位老师继续关心我,支持我,帮助我,让我和我们体育组的工作跃上一个新台阶。

体育教师个人专业技术工作总结。2001年的体育工作即将结束。这学期我很好的完成了体育工作,但是在教学过程中还是存在一些问题。现在我将这学期的工作总结如下。

第一,教学工作。

我的体育教学主要从以下几点总结。首先,在教学过程中,要培养学生科学的体育锻炼方法。其次,我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样学生才能学好技术,尽快形成技能。最后,我在教学中特别注重学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性。这几点的有机结合,会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

第二,课堂教学。

要求学生完成动作或训练时要降低难度或要求,让身体素质差的学生也能体验到运动的成功。比如在单腿跳的练习中,可以让学生换一次脚,让学生尝到成功的滋味,很有成就感。在对待学生时,不仅要严格注重素质的培养,提高他们的自信心,而且要给予更多的鼓励和表扬,坚定他们克服困难的决心,培养他们艰苦奋斗、顽强拼搏的体育精神。

就类别而言:

1,根据《体育课程标准》和学生实际情况,制定一学期体育教学工作计划,备课,写教案,课前整理检查场地器材。

2.要求学生在每次教学前后准备或放松他们的活动。

3、每节课,让学生得到全面的体育锻炼,发展学生的各方面素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点和难点,示范正确动作,每节课分组练习,既有序又有队形。

5.教材从易到难,从简单到复杂。循序渐进,不同难度、不同性质的新旧教材搭配好,教材衔接好。每节课的教材要多样化,让学生得到更全面的锻炼。

6.注意每节课运动量的预测,防止身体过度疲劳。

7.虚心积极请教有经验的领导和老师,做到理论联系实际,钻研教学大纲,努力培养体育尖子生,辅导差生,提高学生综合素质。

总之,从这一学期的体育教学中,我深深体会到,做一名体育老师不难,但是要做好每一节课,完成每一项体育训练,培养出更多优秀的体育生,就非常难了。我在教学中特别注重学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容。所以,以后除了提高自己的专业水平,我会以强烈的事业心、责任感和自信心去对待每一堂课。

体育教师个人专业技术工作总结学年即将过去,负责我校三个年级六个班的体育教学。一年来,我又一次深刻体会到了一个体育老师的艰辛和快乐。我把我的青春和激情奉献给我热爱的教育事业和每一个学生。现在我就个人这一学年的情况做一个简单的总结,以便为新学年的工作制定目标。

第一,思想认识

在本学年,作为一名青年教师,我在思想上严格要求自己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,按照党员要求严格遵守自己的言行,努力在党员思想和工作中发挥先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质和道德水平,经常收看收听广播电视,了解国内外重大事件和时事。向学生和家长宣传党的教育方针,可以正确处理学校、社会和家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生素质打下坚实基础。

二、教学工作

1.在教育教学过程中,真诚公正地对待每一个学生,耐心细致地做工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养品质。

2.在教学过程中,根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难、由简到繁的原则进行多次重复练习,使学生在学习时在头脑中留下深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

3.工作中可以按照国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试,测试情况会按照国家标准进行汇报。积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,做好日常“两操”检查和体育锻炼。

4.这一学年,我认真对待,积极参加上级组织的各种活动。在县“阳光奥运”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两个同学取得了比较好的名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;三年级的时候招了体育,我用有效的方式加大了对学生的训练,最终达到了我们学校历史上最好的水平。

5.加强体育教学,丰富教师的校园生活。在本学年,我成功策划组织了校园体育节,使全体师生都参与进来,增加了全体师生的体育热情,培养了他们对体育的兴趣,增强了师生团结拼搏的精神。

第三,其他方面

在全力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,在空班坚持坐班。并积极利用闲暇时间发挥自己的长处,撰写各类文学作品和通讯稿件,效果颇丰。我将以更高的热情投入到教育教学中,以更高的标准要求自己,进一步完善自己,向着更高的目标奋进。

体育教师个人专业技术工作总结4这半年我收获很大,知道了老师的辛苦,理解了现在的学生,经历了世间的艰险,理解了人生的不易!

刚来的时候,只知道从书本上教孩子。我完全没有从孩子的角度出发,也不知道他们是否理解?你能配合我完成多少教学任务?

从一年级开始,我曾经最怕上一年级的课。我一直觉得他们不听话,不遵守纪律,一直用眼神看着他们。至于二班(1),我总是对他们微笑。没有老师。他们总是取笑我。我不把这些情况当问题。发现问题的时候,感觉有点失控。2 (2)班,我去他们班的第一天,马老师就跟他们说我是他们班的副班主任,心里一直很骄傲,但是并没有往自己想要的方向发展。排队站在第四排感觉很拥挤,总是给自己找借口,总是回避一些根本性的问题。

过了一个学期,我开始学道。其实我当时就是从他们那里来的。对待孩子不仅要用自己的思维,还要用不同的角度和其他方法。孩子的“玩”是他们的天性,我们无法抹去,只能适当克制。我已经开始让学生“寓教于乐”,根据学生的年龄特点和学生的实际情况,让教学内容变得有趣,比如游戏和教学方法,让学生在快乐中成长,在快乐中学习。纪律方面,在发现纪律问题时,我已经开始关注并注重执行。课后可以做朋友。找准自己的位置,直奔主题。

第一,自觉热情原则

这意味着在教学过程中,教师教育学生明确学习目标,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的独立思考能力,使学生的学习成为自觉的行动。在体育教学中,为了使学生能够自觉、主动地学习和锻炼,学生首先要明确自己的学习目标。因为小学知识比较狭窄,道理不太好懂,所以要深入浅出地讲解,用一些日常生活中的例子,结合自己的理想来说明体育学习和体育锻炼的重要性,激发学生自觉的学习热情。比如有的小学生长大后想当解放军,有的想当科学家...你可以问他们“如果他们身体不好”,你能成为一个好科学家吗?“也可以结合我国优秀运动员的刻苦训练和为国争光的事迹,鼓励他们自觉学习,积极锻炼。

二、合理运动负荷的原则

在体育教学中,合理安排学生身体所承受的生理负荷,就是要使学生有一定程度的疲劳并能承受,与休息合理交替,从而更好地掌握运动技术和技能,有效地发展身体,增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。一节课学生做操的生理负荷或大或小,对机体都有不同程度的影响。运动量过少,对促进身体发育、掌握运动技术和技能的作用不大。也不利于培养学生的意志品质。运动量过大容易导致过度疲劳,损害孩子的健康,甚至引发伤害事故。

因为在儿童时期,身体处于快速生长时期,身体的发育极度不成熟,大脑皮层的神经元容易兴奋疲劳,新陈代谢旺盛。耗氧量高,不适合长时间剧烈活动。只有适度的运动,才有助于促进孩子的生长发育和身体机能的正常发育。

第三,全面锻炼的原则

现在家庭教育越来越差。他们都是独生子女,是他们的掌上明珠。但是到了学校,我有责任把他们教好。虽然我只是一个体育老师,不能像其他老师一样教他们书本上和考试上的东西,但是我可以指导他们锻炼身体,培养他们的个人爱好。这一原则的贯彻是由小学体育的任务和学生的年龄特点决定的。对全面提高身体各器官、系统的功能,全面发展各项身体素质,促进学生身体发育,提高基本活动能力具有重要意义。在体育教学中,必须贯彻先锻炼的原则,运用多种体育手段、教材和教学方法,全面锻炼学生的身体,促进学生全面协调发展。教师要认真学习领会大纲精神,加强对学生的思想教育,经常向学生宣讲综合体育锻炼的意义,克服单纯从兴趣出发,不重视综合体育锻炼的问题。

一个学期以来,在老师们的不懈支持和大力帮助下,我所负责的各项工作都顺利开展。然而,回顾过去的工作,我们发现有太多的问题,如计划不周,效率低下,工作中缺乏细心,懒惰思想严重等等。希望各位老师能一如既往的关心、支持、帮助我,让我在学校能跃上一个新的台阶。

体育教师个人专业技术工作总结5本学期主要担任初三三个班的体育教学工作,工作中每节课都做得很好。为了提高自己的专业素质,我从备课、上课、听课、评课、课后辅导、课后阅读等方面积极积累经验。认真研读教材,全面掌握篮球模块知识,结合学校实际情况,充分发挥学校各班物力资源优势,增加一些教学内容,激发学生兴趣爱好;了解学生原有知识和技能的质量,学生的兴趣、需求、方法和习惯,学生在学习新的知识和技能时可能会遇到哪些困难,采取相应的方法和预防措施;考虑教学方法,解决如何把学生掌握的篮球知识教给学生,包括如何组织安排每节课的活动;拓展学生的篮球知识,扩大知识面。让学生在学习文化知识的同时掌握一项体育技能,无论是锻炼自己,还是以后参加一些业余篮球比赛,都会有所帮助,进而随时适应社会上的各种情况,成为新时代的全能青年。

一、俯瞰初三体育——我和初三结缘了。

当我想起我在九年级第一次上体育课时,我感到前所未有的压力。面对学校的要求和学生身体素质的薄弱,我无数次陷入了沉思。怎样才能在短时间内提高学生的身体素质?如何尽快提高运动成绩?如何让体育成为学生终身锻炼的习惯?我开始制定短期内提高教学能力的计划:第一,多听课,多提问;第二,多看书,上网查;第三,多和班主任沟通;第四,多反思自己。光有这些是不够的。提高我的教学能力,关键是得益于体育组良好的教研氛围。一直和体育组的老师们集思广益,为中考第一的目标不懈努力,也确实享受到了资源。课后一直在向其他学校的老师请教各种技术的要点,经常在网上学习初三学生体能训练的方法,经常看运动训练的书籍。在短短的一个多月时间里,渐渐地,我建立了深厚的师生情谊,我也渐渐被学生们敢于吃苦、努力学习的优秀品质所感染。正是因为这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助,我才尽快融入了初三教师队伍。

二、接近三年级的体育课——我和我的学生成长很快。

9月份开始上课,10月、11月、12月可以说是整个初中一年最难的阶段。因为之前没有接触过初中的高强度训练,个别学生抵触情绪比较强,体现在课堂上纪律松懈,不能完成量和强度。这就要求教师要有强烈的责任感。面对懒惰的学生,既要理性,又要感性,严格把握课堂纪律,课堂高效。为了让学生在短时间内进入高三体育锻炼的状态,我不断和班主任沟通,了解学生的思想状况,和个别学生谈心,了解学生的心理,让他们知道为什么要考体育,体育在中考中起到什么作用。我们中考的目的不仅仅是在中考中取得好成绩,更重要的是养成健康锻炼的好习惯,全面提高学生的综合素质。我的努力逐渐影响了学生,教学秩序也变得有条不紊。在这里我学到最多的是谦虚和努力。我和学生朝夕相处,一起实践,努力让我们快速成长。

第三,实现三年级体育教学——我们不懈努力

寒假结束后,初三的体能训练逐渐从量到强度,男生1000米时间达到3分30秒,女生800米时间达到3分24秒。最紧张的是男生单杠,本来是一个很难的项目,加上学生在寒假缺乏自主训练,所以成绩不理想。节前还行的1000米和800米也退步了。因此,大多数学生表现出没有信心。每当我宣布时间的时候,学生们总是感叹说不完。“第一,慢下来没关系,一定要让学生有信心;二要为学生树立必胜的信念。”在* * *的学习中,我和孩子成了无话不谈的朋友。我不断鼓励他们,我们也在为* * *的目标不懈努力。

四、庆幸初三体育课——我们无怨无悔的奋斗过。

为了迎接中考的到来,从前一天晚上学生的睡眠到早上的饮食,从车流量的调整到学生的着装等等,我们都做了精心的准备。今天当着全体同学的面,我们开了一个考前动员会。当我站在队伍前面,想起和学生们一起奋斗的日子,我的喉咙经常哽咽。面对心爱的学生,我动员起来,给他们加油。从学生们激动的情绪中,我看到了学生们必胜的信念。我们再次见证了学校领导的大力支持,班主任的大力配合,初中运动队的不悔努力,同学们的努力。

五、追忆初三体育——我们不会忘记。

曾经有一句话叫“不考初三就当不了真正的体育老师”,因为初三的体育教学有其特殊性,就是教训练。在过去的一年里,我在初三的体育教学中收获颇丰:

1,增长了运动训练的知识和经验,深刻体会了运动训练的原理和方法。

2.我提高了学生管理的经验和与学生沟通的能力。

3、提高我的专项技术技能。

4.拓展我的教研思路,提高我的教研水平。

现有缺点:

1,对专项技术技能的熟练程度和把握不够准确。

2.初三学生管理经验有待提高。

3.初三体育安全计划有待完善和加强。

改进方法和措施:

1.积极学习三项技术的教学,多做三个练习,体会和创新教学方法。

2、认真备课,努力使教学内容紧密联系,高效到课堂。

3.多和班主任交流,学习班主任管理学生的好的思路和方法。

4.总结分析教学中的隐患,降低伤害事故发生的概率,认真学习教学安全法律法规。