瑞安高考状元名单公布。瑞安文理科状元是谁？

1.2018瑞安高考状元信息瑞安市上海新时代高级中学毕业生张楚怡以718的优异成绩获得浙江省高考状元。

记者目前正在采访。

学校官方发来消息:高三(1)的张楚怡以718的高分获得浙江高考第一名！“第一，这是一个激动人心的数字，也是一个充满毅力和汗水的数字。高三第一年，第一个学生，第一个老师...新纪元高中用很多个第一，灌溉了今天的丰收。”“天行健，君子自强不息。六月飞花，耕耘青春，欢庆硕果。”

正如天体通过运动保持活力一样，君子应该不断追求自我完善。六月飞逝，耕耘青春，嫁娶硕果累累。

二、瑞安高中瑞安中学最新人气排名16

瑞安十中94

瑞安市第五中学165

瑞安二中233

瑞安市塘厦中学246

瑞安八中290

瑞安七中346

瑞安市瑞祥中学445

瑞安九中456

瑞安市龙翔中学484

瑞安市安阳中学507

瑞安市民办实验中学524

三、高考状元高中学习方法和经验/高中学习方法/一、认真听讲。

认真听讲，适当做笔记，不放过任何一个联想和总结的机会，是读好书的关键。课的内容有难有易，不能因为容易就轻视，也不能因为难就害怕。

易题的思维强度小，但提供了很大的思维空间。可以把自己的方法和老师的方法结合起来，总结相关问题，预测问题的发展，为以后更难的问题积累足够的思维惯性。

这就像骑自行车上坡，在平坦的道路上达到一定的速度就很容易上坡。很多同学往往没有注意到这一点，因为他们没有做好充分的思想准备，更难的题他们也不懂。

所以，如果不喜欢简单的问题，必然会导致你看不懂的复杂问题。一段时间，你会退步，时间长了，你会变成差生。

第二，明确概念、性质和基本方法。

理解每一门学科的概念、性质和基本方法是第一步，也是最重要的一步。如果概念不清晰，解决问题不可能不碰壁。做题前更容易正确理解概念，反过来通过习题的计算也能进一步理解概念和性质。

要理解概念、性质和基本方法，首先要复习老师上课讲的内容，看课本上的相关内容。课后一定要努力去理解课上不能理解的问题，思考自己已经理解的东西是否可以操作。如果还是有问题，最好再做一遍，让走过的路变得熟悉。

做作业有准备会更有效率。很多时候，解题就是测试你对概念、性质、基本方法的掌握程度。对学习中的困难要有充分的准备，不要贪图眼前的速度，学得太粗糙。长此以往，将来，甚至这辈子，都会慢下来。所以一定要注意加强基本功。在系统思维建立之前，永远不要放弃对简单问题的思考。

第三，经常复习以前学过的东西。

小学初中，复习靠老师，高中，复习靠自己。因为高中课程多，内容广，不可能在课堂上经常重复。一节课一周内不复习可能会变得生疏，最好三天复习一次。

要真正理解问题，可能要“读”或“做”五六遍甚至十几遍。每一次“读”或“做”，总会比以前有更多的体会。我不相信人一次做几个练习就能把问题理解透彻。从无知到有知，从无印象到有印象，还要做到“印”的正确，“印”的清晰，绝非易事。要达到这样的境界，必须经过多次的学习和练习。

复习的另一个重要目的是对所学知识进行梳理和总结，从而形成体系，为以后解决问题做好充分准备。我们经常要像看电影一样把所有科目的标准题过一遍，把所有科目的课本和笔记过一遍。

第四，形成合理的操作习惯

成功的人不一定比别人更聪明，更能言善辩。他们往往会用自己的毅力和勤奋，在最合适的时候学会操作，直到熟练，习以为常。你要习惯看课本，课前、课中、课后都要看，直到你真正理解为止。你要习惯及时练习，时机的把握对你来说很重要，尤其是要珍惜课堂练习的机会和重做例题的机会。

在你知道如何参加会议之前还有很长的路要走。只有知道如何参加会议，才能建立起习惯的桥梁！在学习一个新的操作时，我们往往被原有的操作习惯和思维习惯所支配，所以新的操作和新的思维取向的形成需要反复练习才能习惯。

新的操作习惯形成的时候改掉旧的坏习惯是好事，但是如果你的新习惯破坏了你旧的操作习惯和思维趋势，那就太可惜了。

比如学打乒乓球，学推球，形成推球的习惯，再学削球，形成削球的习惯。如果削球的好习惯破坏了推球的习惯，你能说你进步了吗？只有在两个好习惯之间建立一个互联互通的习惯，才能做到。在认识会上，搭建了习惯的桥梁，在新旧习惯之间搭建了转化的桥梁。

难以操作的问题，必须反复训练，直到习惯为止。我们应该加强对操作是否可以简化的思考。要注意的是，越是正规的操作，越是脱离问题的本质。所以在进行简单操作的时候要注意思考问题的本质。

习惯一旦形成，坚持是自然而然的事情，收获自然就来了。美国著名教育家曼恩说过:习惯就像一根缆绳。我们每天给它缠一根新绳子，用不了多久它就会变得牢不可破。

5.勤于发现问题胜于解决问题。

中学的课程大多是一个研究透彻的问题。可以说，一个聪明勤奋的学生，能找出多少问题，就能学到多少知识。

听课、看书、做作业、听课是发现问题最重要的机会。大部分同学没有注意到这一点，以为“理解”就够了。其实知道什么是真，什么是假的学生，就能知道什么是深，什么是浅。上课找不到问题的同学，遇到新的题目和问题，往往会手足无措。

解决问题也是发现问题的重要手段。很多同学今天发现了三个问题，明天又发现了三个问题，但是问题并没有解决。第三天，老师问他你有什么问题，他什么问题也问不出来。发现问题的目的是为了解决问题，达到真正理解的境界。

所以建议同学们准备一个问题本，把你发现的问题和你解决错的问题写在本子上。有许多方法可以解决这个问题。可以独立思考，努力学习解决，也可以和老师同学讨论解决。发现问题比解决问题更难，所以要珍惜发现的问题，尽最大努力解决问题，经常复习。

虽然很难发现问题，但是每天都有很多机会。如果养成勤于发现问题而不是解决问题的习惯，对你现在的学习和以后的学习都大有裨益。

第六，把握解决问题的机会

学习新的知识点，遇到问题和困难，这是很正常很自然的，但是不遇到就不自然了。每个人都有机会解决这些问题，克服这些困难。不同的人可能会有不同的机会。我相信不管他们是谁，这个机会一定是存在的。可惜大多数情况下，我们都把握不了解决问题的机会。

为什么？大多数人总是急功近利，心理承受能力差。当一些问题不成熟，效果不大的时候，就放弃了努力，同时也放弃了在这些困难中寻找突破口的机会，最终让自己失去了解决问题的机会。其实你每天都能解决很多问题，可能是新问题，也可能是刚刚发现的老问题。

不管你学得多快或多慢，只要你努力抓住，你总能把事情做完。人的潜力就像海底的冰山，只能露出很少的一部分，就像电脑一样。虽然硬盘里储存了无数的信息，但只有很少一部分显示在显示屏上。只有你愿意去挖掘，你才能在显示屏上有更丰富生动的展现。

七、善于分类，善于提取精华。

学习过程中会有大量的概念、定理、公式、典型方法。总结出来，使之系统化，这是非常重要的，也是老师上课经常做的事情。

其实每个学生都应该经常做。你可能做不好甚至刚开始都做不好，这没关系。只要多做几次，就会越来越好。首先，感受老师给你的笔记，了解老师是如何总结知识的。以后可以结合老师自己的实际，对知识进行个性化的分类。每做一次这样的事，你的认识就会提高，你的思想就会升华。

平时要研究很多题，做很多练习。一旦我们抓住了一节课习题的精髓，就要及时总结，用自己的话表达对这一精髓的理解。分类可以使学到的知识有条理，易记，易应用。提取精华可以大大提高你的理解水平。

八、主动灵活。

失败者有一个共同点:做不到的事不做，解决不了的事不懂。一个人不做事，就无法发展进步，能力越来越差。其实做任何事情都有很多方法。

可以有一百种方式说“好”，一百种方式说声音的高低，一百种方式说声调的变化。如果跑不了5000米，先跑1000米，但不能先跑1000米，也不能先跑100米。如果你不能走，你可以爬。什么都不能直接做。你可以退一步或者退几步去做。简而言之，去做。

如果你不会做这道题，就做一道和这道题相关的教材的例题。千万不要无所事事。无论如何，你得动，不动不行，不做不行。从简单开始，量力而行，每天坚持，总会越来越好。改变方法去做你不能直接做的事情，培养你积极主动灵活的习惯，这种习惯可以终身受用。养成这个好习惯的重要原则是:起点低，起步慢，日积月累，最终到达目的地。

九、心胸开阔，自信理性

认真能让你发现更多细腻的东西，专注能带来更高的效率，勤奋能做更多的事，毅力能让你克服困难，志向是你学习的动力，是精神支柱。

一个人往往相对于身边的几个人或者一群人来说，某一门学科学得很好，或者他可能一两门考试考得更好，或者他只是对这门学科的某一部分知识的理解比别人好一点，或者他学得比别人快一点，所以他自以为是，误以为老子天下第一，无人能比。

有这种想法是很危险的，注定是倒退和失败的。你要知道你是学生，这门学科还有很多知识是你不知道的。就算你目前真的很强，如果不继续努力，很难说以后会怎么样。你掌握了这部分知识，并不代表你掌握了其他部分的知识。你学得快，肯定有很多细节是你跳过或者忽略的。最后还是慢慢学的好。

再说，就算你真的是某个群体里最强的，也不一定是最强的。高考是面向全省的。相比其他学校的强手，没有优势你还是上不了理想的大学。所以，无论如何，人做事都要谦虚，尤其是学习。谦虚要向老师、书本、同学学习。用你自己的谦虚去问任何一个在这个领域比你强的人。只有尽可能多的学习别人有的东西，才能不断进步。

还有一种人，在某一个时期稍微落后于别人，某一部分知识没有掌握好，或者学得没有别人快，或者一两次考试成绩没有别人好，完全否定了自己。他总是处处自卑，产生悲观情绪，仿佛天就要塌下来了。这恰恰是你需要用信心和雄心来支撑精神的时候。这是上帝考验你的时候了。

你知道失去自信是比失去知识更可怕的事情，所以无论如何都要保护好自己的自信。其实每个人总是落后的，除非你是神。对于一个自信的人来说，落后往往只是暂时的。考试成绩差的几乎只能说明你解决这张试卷的水平还不够。不代表你的学习无效，只是暂时不能体现出成果。也许学习速度慢是因为你太细心了。

所以要用自己的观点理性分析得失，及时合理调整学习方法。否则自暴自弃，成绩只会越来越差。人在抑郁的时候，智力会迅速下降，很可能会失去理性和主见，很可能会做出一些不可思议的傻事。由此可见理性和观点对一个人是多么重要。幸运的是，大多数人在大多数时候都善于保护自己的理智。

自信是人生幸福的最佳心理暗示，自怜是克服困难的最大心理障碍，自大是停滞和倒退的最重要原因。自信增加内功，使人进步，自大减少内功，使人颓废。自信的人征服难题，自大的人被难题征服。

十、快乐学习，自信学习。

重要的是善待人，善待事，善待物，保持快乐的心情，每天快乐的生活学习。快乐学习可以大大提高体力和智力。当一个人在大多数情况下都能保持好心情，快乐学习，他的学习成绩就会越来越好。

自信的学习可以大大提高学习效率，消除自己的不良情绪，进而达到快乐的境界。这样，你就可以向山学习，向海学习。

总之，我们要习惯和别人一起看到自己好的一面，要坚持到成功，要调动我们所有的机能，今天是我人生中最重要的一天，今天我要学会控制自己的情绪，今天我要快乐地生活，今天我要更加重视自己的价值，我要现在就付诸行动。

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