2023年上半年学校工作计划

当你起草一个计划的时候你不知道吗？眨眼就过去了，我们将迎来新的喜悦和新的收获。写好计划，为接下来的工作做准备！以下是我2023学上半年的工作计划，是我精心为你安排的。希望对你有帮助。

2023年上半年学校工作计划1一、日常工作

1.及时收发书面和网上文件，并提交给校长审核。根据校长审核意见，转发相关处室处理或通知相关教师。

2.及时向县教委等上级部门汇报各类学校的工作材料。

3.及时通知会议、工作安排和假期安排。

4.做好学校行政会议、教师会议等重要会议的记录。

5.负责起草和起草各种计划、方案、决议、总结、通知、通报等。学校的。

6.安排学校每周、节假日的行政值班。

7.管理好学校的印章，实事求是的出具学校的各种证明和介绍信。

8.进一步加强办公用品的管理和来访人员的接待。

9.连接学校与其他单位和部门，促进学校各方面工作的顺利开展。

10.加大对学校的宣传报道力度，扩大学校的影响力和知名度，为学校的发展营造良好的氛围。

二、重点工作

1.协助校长督促学校各职能部门积极做好工作，每月对各部门的日常工作进行一次统计，做好记录，及时向校长反馈，为学校决策提供参谋。

2.进一步完善各部门(部门)的统筹协调。坚持重大问题集中报告；情绪释放时，情绪要及时准确；做各个系(部)之间沟通的桥梁，维护学校团队的团结，提高工作效率。

3.广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达工作，拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各办公室的信息沟通，及时以书面和小黑板的形式向教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。

4.加强与新闻媒体的联系。要努力扩大学校在社会上的影响，提高学校的知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学公信力。

5.促进档案管理的规范化。根据档案工作的要求，进一步建立和规范文件、基建、教学、照片等各类档案。，提高档案查阅效率，努力为学校工作和师生服务；要及时准备和归档各种检查评估材料；要认真正确地做好各类报表数字的统计和核对工作，及时报送，统一归档。

6.建立证件保管和使用责任人制度。

7.做好学校考勤、考核等统计汇总工作，及时上报相关领导参考。

8.进一步完善行政服务人员的岗位职责，定期督促检查落实情况。

2023年上半年学校工作计划2很高兴成为学校后勤工作人员，在这里我将开始20__下半年的工作计划:

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以教育教学为中心，以服务师生工作生活为宗旨，以开源节流、保持学校节俭为出发点。进一步解放思想，立足学校实际，着眼长远发展，坚持原则，开拓创新，为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。

二、日常工作

1，认真学习学校的有关方针、政策和各项规章制度，提高专业水平和管理能力。

2.认真制定工作计划，各项工作按计划制定并逐步推进。

3、根据年度水平，各班学生人数做好教材和图书的发放工作。

4.处理外事联络和接待。

5、继续加强对食堂的监管，合理取菜，保证饭菜质量，提高满意度，努力把食堂办成师生满意的食堂。

6.坚持每天至少巡视校园一次，加强学校安全、绿化、卫生、校舍、设备管理，及时处理和反馈发现的问题。学校部门、班级等。拟修复的，在最短的时间内修复。每月兑现班级、宿舍、办公室等财产损失赔偿制度。

三。工作方案和任务

(一)改进财务工作

1.谨慎理财，做到账目清晰、规范、公开。严格履行财务手续，做好各种账目，定期向教师公开学校的财务运行情况，自觉接受上级部门的审查和全校教师的监督。

2.规范收费，确保各项资金按时足额到位，绝不超标准收费，不搭车收费，并在注册入学时公开各种费用，自觉接受社会监督。

3、合理开支，保证学校正常运转。学校的生产性费用由相关处室提出，校长批准，学校购买。严格控制非生产性支出。学校重大开支应提交校委会讨论通过，并报校领导批准。

4、明确职责，严格程序。报销学校各种费用发票时，必须执行以下程序:委托人签证，主管审核，校长同意后方可报销。杜绝先剁后凑，无计划支出。

5、加强学校资金管理，控制学校资金外流，学校资金不挪用，不转借。

6.鉴于学校的生存发展，也需要逐年偿还债务。

(2)财产

1.进一步完善购物、保管、维修、使用等财产保管制度，做到账账相符、账实相符，同时手续规范、票据齐全。并做好库存物品的管理，做到物品摆放有序，防火防盗。常用物资要妥善储备，以备不时之需。

2.学校财产实行谁使用、谁保管、谁负责的管理制度，并对财产进行登记、签字、注销编号，防止财产丢失和损坏。

3、教室、宿舍、办公室、食堂的产权由班主任、部门负责人落实责任。每月进行一次学期初的维护和登记，由后勤牵头及时处理相关问题。责任人应及时赔偿或维修损坏或丢失的财物，否则加倍处罚。维修采用自购工具。校园的简单维护是看门人的责任，宿舍是任何老师的责任。

4、办公室、实验室财产、教学用品、图书馆财产由责任人落实责任，要有两份登记簿，一份学校档案。所有物品不准随意外借:损坏或丢失由各责任人负责。

5.学校财产如有自然损坏或丢失，由财产保管员写出书面报告，经总务处核实，报校长审批。

6、寝室教室财产开学初要进行班级清查，门窗、玻璃、黑板属人为损坏的，按价赔偿或购买、修理和恢复，学年结束，班主任会同学校进行清查。

7、学校发放的物品，学年结束，争取回收。

(三)加强校园规范化建设，不断改善办学条件。

1.基础设施建设方面，下半年的努力方向是完全低价收购。

2.在校园绿化管理方面，巩固已有成果，加强管理，确保校园舒适清爽。

3.本着少花钱、多办事、多行善事的原则，实事求是，注重实效，不断提升校园文化品位，优化育人环境。

4.定期检查维护学校电路、用电设施和校舍安全，及时消除安全隐患。

第四，开创性的工作

1.努力营造优美的校园环境，加强花草树木的培育和管理。加强楼内和校园环境卫生管理，努力营造良好的育人环境，进一步净化、绿化、美化校园。

2.强化服务意识，加强与其他部门的沟通，力求精细化管理。

3.一些会电工的九年级学生会组成一个小组进行简单的维修。

校园后勤比较忙，很多事情都要因为其他部门工作的发展或者变化而做相应的调整。总之，20__下半年，要根据学校实际情况，努力为学校教育教学一线提供优质服务，保证学校各项工作有序开展。

2023年上半年学校工作计划3 __学年是我校发展史上重要的一年，学校迎来了各项工作极具挑战性的一年。虽然在“两基”国检的帮助下，学校面貌焕然一新，无论是环境还是理化实验室的设备都有了质的飞跃，但教育教学质量还是相当滞后。经过校委会讨论研究，大家一致认为，本学期和今后相当长一段时间的工作重点是狠抓教育教学质量，坚决贯彻以教学为中心的思想。学校的一切工作都要围绕教育教学质量的提高来进行，尤其是中学理科学科的教学绩效低下，限制了学校的全面发展，对学校的声誉有很大的负面影响。因此，本学期各中学理科教师要认真研读教材，备课听课，定期对学生进行指导，从教学的各个环节狠抓管理，切实提高教学成绩，为学校的全面发展奠定基础。

一.指导原则

本学期我中学科学教研组的教研工作坚持学校党支部和教导处的正确领导，坚持_ _ _ _ _ _ _ _ _学年下学期学校工作要点和教务处的教研工作安排，结合我中学科学教育教学的实际情况， 为了提高教育教学质量，满足人民群众和全体中学生接受高质量科学教育的需要，坚持以课程改革为中心。 以优化课堂教学过程和实施“课堂教学质量工程”为重点，继续以“课堂教学质量工程”和多媒体教学竞赛活动为契机，全面提升大家的专业水平和教学技能，促进中学科学教师的专业发展，切实提高科学组各学科的教学成绩。

二、具体任务

经过一段时间的调查和评议，为提高我校教师的教学业绩，为学校整体教育教学质量的提高奠定基础，现对中学科学教研组的工作作如下安排:

1.教研组制定了切实可行的工作计划，并在全体成员会议上研究讨论。保证时间，明确分工，责任到人，使教研组成为一个互相学习，互相合作，共同探讨问题，共同提高，共同研究的组织。充分利用学校各类学习资料，鼓励教师在课堂上收集“合作学习、探究学习活动案例”，认真撰写教学设计和教学论文及案例，提高教研组的教研能力，不断激发教师的教研潜能，不断提高教研工作的有效性。

2、充分发挥地(市)县骨干教师的作用。切实抓好校(市)县级骨干教师，充分利用骨干教师的带头作用，为他们安排具体工作，增加压力，使他们成为这一批教师教学工作的带头人，切实推动中医各学科课堂教学向优质课堂迈进。

3.继续精心安排开展学校“上课”活动，按照学校要求开展“常规班、检查班、示范班、竞赛班”等不同班级的听课任务，实施教务处安排的“优质达标班”评选和优质班级展示活动。安排好每位老师的讲课时间。骨干教师带头，青年教师全部参加。根据教师的教学情况，把“说、听、评、查”更具体地落实到每一位教师身上。听完后，要及时组织大家进行点评。讲师要认真写反思(进行课前反思、课中反思、课后反思)，分析自己在教学中的行为，老师要做出全面、客观、公平、公正的评价。

4.认真检查督促本组教师编写教案，按时批改作业，自觉完成每次检查要求和规定的任务。教研组组长或校领导应在讲师准备的教案后签字并补充意见或建议。

5、积极配合学校和教务处开展优秀教案评癣优质课竞赛活动，开展校级科学知识竞赛活动，充分调动师生学习积极性，有效扭转教风和学风，大大提高教育教学质量。

2023年上半年工作计划本学期的重点是改革中学课堂教学，打造高效课堂。主要做好教学质量管理、课堂教学改革、校本课程开发、教师专业发展、校本教研等工作，迎接省基础教育改革综合实验项目验收，讨论中考，促进我区实验项目整体发展，提高我区教学质量。

一，教学质量管理

本学年，我们将继续以提高教学质量为重点，通过提高管理的有效性、提高课堂教学效率和解决两极分化来提高教学质量。注重常规工作的规范化、精细化和特色工作的优越性。

1，继续学习唐山课堂教学套路，继续坚持三段式教学管理。

2、继续开展“教学管理特色建设活动”，3月份组织开展学校教学管理特色建设报告会活动。

3.采取措施逐步解决两极分化现象。为了解决两极分化现象，教研室今后在统计教学成绩时，将增加学生两极分化程度的统计内容。以学习成绩差异系数作为衡量学生分化程度的依据，各校都要熟悉差异系数的计算方法。在本学期的星级评定工作中，将按照新颁布的《教学质量之星和教学改革之星评定办法》进行教学评价。会关注学生两极分化的评价，两极分化严重的学校不会被评为教学质量之星。教学生两极分化程度严重的教师，不得评为先进教学工作者。

4.每学年第一学期的期中考试，由教研室组织阅卷，统一放卷，目的是采用更可信的教学成果，分析学生两极分化情况，纳入星级评定。

5.继续为中考后30%的学校服务提供指导。

第二，改革课堂教学模式，创建高效课堂。

针对《关于改革中学课堂教学创建高效课堂的实施意见》，加快推进学科探究教学模式，创建高效课堂。教研室将重点关注以下几个方面:

(一)突破四个重点

1，集体备课的有效性:主要任务是准备辅导计划，突出教学程序，准备预设和生成的问题，准备学生的引导、提问和促进，准备课堂训练。

2.学生学习小组的建设与评价:强调小组建设的程序和方法，建设的内容，小组的使用和小组的评价。

3、高效课堂的基本操作程序:

体现主体性，即学生是课堂的主人，杜绝教师对学生的灌输，培养学生的自主性和创新能力；

体现探究，即引导学生通过自己的阅读、思考、讨论、实验来获取知识，完成知识的建构。

体现合作，即充分发挥学习小组的作用，充分论证和讨论，引导学生通过合作解决疑难问题，使学生在愉快的氛围中获取知识。

4.构建教师和课堂的评价体系:充分发挥评价的指挥棒作用，通过评价引导教师重视学生的学习过程，实现实施学科探究教学模式、创建高效课堂的目标。

(2)采取七项主要措施。

1.通过一系列活动改变教学观念和思路。一是各校举办教师论坛，搭建教师学习交流教学理论的平台，宣传实施学科探究式课堂教学模式，打造高效课堂的课改理念，让课堂教学改革的理念深入人心；二是鼓励学校通过走出去、请进来的方式，观摩学习其他地方先进学校的课程改革经验，依靠专家对我校课堂教学改革进行理论指导；三是召开教师读书报告会。通过项目指导，提高教师专题阅读的针对性和实践效果，通过阅读改变教师的教学观念，激发教师课堂教学改革的积极性、主动性和自觉性。

2、实行教研员包校分工负责制。教研员会督导课堂教学改革，要求教研员深入学校30天。教研员在学校的活动包括给分包学校上高效课堂示范课(两个班)，参加教研组活动，集体备课，深度听课，指导教师教学，监督学校教学管理，提出合理化建议。教研室每月组织教研人员汇报交流活动一次，并对汇报情况进行汇总，下发通报。

3、坚持典型带动战略，教研室将重点支持三分之一的学校作为课改典型学校，在全区推广其课改经验。主要措施包括为这些学校引进专家，对这些学校的课堂教学进行诊断和指导；组织这些学校的老师去兄弟学校参观；教研人员集体深入这些学校，进行咨询，提出改进措施。4月份学校会通报课堂教学改革典型教师，5月份教研室会组织典型学校的示范活动。

2.认真开展学科探究式课堂教学模式的研究。通过示范、研讨、交流活动，积极推动主体性教学思想在课堂教学中的实施，全面提升全区教师的专业水平。

3.做好河北省基础教育教学改革综合实验项目丰南区实验区子项目:“新课改背景下普通高中课堂教学研究”和“新课改背景下普通高中校本课程研究”。督促各学校做好项目竣工和迎接省级验收的准备工作。。

第三，加强教学和科研工作

1.积极推进标准化校本教研活动。

2、开展教育教学项目申报和评审。

3.组织各级骨干教师的申报和培训。

4、加强省市级教师专业竞赛的组织和指导。

第四，加强教研团队建设

1，加强当前教育理论的学习和专业训练，不断充实自己。坚持教学研究工作的改革创新，就要不断深化教学改革，提高自身的教学研究水平和教学创新能力。

2、要自觉参加政治学习、业务学习，加强自身建设。深入课堂开展教学研究和教学指导。积极参加学校组织的各种活动，做好本职工作。努力增强服务意识，提高服务水平。

3.加强“学科中心群”和“名师”的建设和管理，发挥“名师”的教学示范作用，加强教师专业培训。

五、做好其他相关工作。

1.配合市教研室做好相关教学工作。

2、做好与其他部门的协调工作。

3、积极完成局领导交办的任务。

_ _上半学期初中主要例子:

2月:教研人员深入分包学校。

受后30%学校的引导。

3月:教研人员深入分包学校。

组织出去上课。

各校教学管理特色建设汇报活动。

中考复习讨论。

检查高效课堂的进度。

4月:教研人员深入分包学校。

学校报课改典型教师。

确定课程改革的典型学校。

高效率的课堂老师竞争。

骨干教师课堂传递活动。

模拟考试。

梅:教研员深入分包学校。

星级评定。

课程改革中的典型学校示范。

课程改革论坛。

6月:教研人员深入分包学校。

对高效课堂推进情况进行全面督导检查。

2023年上半年学校工作计划第五章随着新课程改革的推进，教研活动越来越重要。新课程标准对教师提出了更高的要求。同时对老师的挑战也更大。那么，面对新教材，我们应该如何开展教学活动呢？这是一个值得我们深思的问题。新教材为我们的课堂教学注入了新的活力，提供了贴近学生生活的灵活多样的教学内容，强调了英语口语交际的重要性，并注重任务型教学法的指导。提倡在教学中合理使用教材，而不是死板的教材。在使用教材时，主张合理调整教材结构，灵活整合教学内容。教学内容应尽可能贴近学生的实际生活，符合学生的实际英语水平。在实际课堂教学中，教师应引导学生以探究学习、合作学习、自主学习和任务型学习为主要学习方式。因此，教师的教学工作和教研组的工作应紧紧围绕学生学习的发展。鉴于以上教学需求，本学期英语教研组计划从以下几个方面开展教研活动。

第一，加强教师自身的专业理论学习，提高专业教学水平。

丰富的英语理论知识是我们教学工作的有利保证。同时也是我们教师提高教育教学质量的法宝。为了向学生传授知识，教师本身首先要有丰富的专业知识。因此，有必要组织这批教师学习业务理论知识。本学期计划认真组织教师在教研活动中学习与学科相关的专业理论知识。重点介绍了初中英语教学法中的任务型教学法和任务型学习法；英语合作学习法；与研究性学习和自主学习相关的理论书籍和出版物。为了改变过去对学生学习的评价方式，使教师有能力编写新的综合素质评价，对学生的综合素质作出全面客观公正的评价，要求这一群体的教师利用业余时间自学《初中英语教学评价》理论书。为适应新课程要求，保证课堂教学的有效性，利用小组活动认真组织学习《宁夏二期课堂教学质量工程要求》、《宁夏教育》和《中小学英语教研》等刊物。努力提高自身的业务理论水平，更好地适应新课程教学要求。此外，要求各班教师认真学习各年级新课标教材和《英语新课标教师读本》，明确各年级的英语学习目标。将三维教学目标和项目第二阶段的目标落实到实践教学中。争取所有英语老师尽快达标。

第二，进一步深化英语小组研究课题，加强校本课程资源的开发、利用和研究。

为了提高全体学生的英语水平，教师必须是研究型教师，加强教学研究。根据新课程标准和我校学生的实际情况，教研组计划继续建立初中英语口语任务型教学模式作为教学研究项目。本课题以市级骨干教师罗为主要负责人，以县骨干教师李翠琴、青年教师何、、为课题组成员，拟于本学期在我校六、七、八、九年级学生中进行一次实验研究。并写出每个年级阶段的研究成果。具体安排如下:、负责撰写七年级教学研究成果，李翠琴负责撰写八年级教学研究成果，何负责撰写九年级教学研究成果，罗负责撰写“初中英语口语任务型教学”研究成果。加强校本课程的研究，拟定在每次教研组活动中，指定一名教师就教学中存在的某个问题提出并作专题发言，阐述自己的观点，让大家共同讨论研究解决办法，取其精华去其糟粕，采用最好的方法并应用于课堂教学实践。

第三，加强教学案例准备的监控

这一组的老师需要为本学期的班级精心准备英语教学案例。计划在学期初组织教师认真研究自己使用的教材，明确教学思路。抓住各年级教材中的教学重点和难点。写一个适合自己课堂教学的，有使用价值的教学案例。提倡采用任务型教学模式编写教学案例。每周三被定为教研组的活动日，组长对教案进行监控检查，同时做好详细记录，为学校期末评估提供详实可靠的第一手数据。及时与老师讨论解决教学计划中的问题。做好青年教师编写教案、组织课堂教学的指导工作。帮助他们在教学中逐渐成熟。根据每个老师准备的教案质量，判断不同等级，推广一些有教学使用价值的案例，在群里交流学习，取长补短。做好本学年毕业班继续教育和考试工作。

第四，开展丰富多彩的三课活动

为了激发教师的教学热情，调动教师的教研积极性，本学期拟在我们组开展听课、讲课、评课活动。大家做一节精品课，讲一节精品课，参加全组的评课活动。要求每个人至少要参加一堂组内的高质量讲座。参加班级活动15。根据我校实际情况，计划于3月下旬、4月上旬在小组内开展。然后，选出两位老师参加全校的优质课评优活动。认真组织各年级学生积极参加上级部门和我校的各种竞赛。搞好电化教育，积极倡导多媒体教学。充分挖掘教学资源，丰富课堂教学内容。