学院派？恐怖？科学？恐怖科学20卷
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推荐理由《恐怖科学》的价值在于，它以恐怖悬疑、喜剧冒险的形式展现了对科学的探索，以幽默的方式颠覆了说教式的科普，不自觉地拉近了孩子与科学的距离，从而容易引发孩子的求知欲望和创新意识。我相信奇迹会在这些读者中发生...
20本书涵盖了动物、植物、昆虫、人体、电、动力、空间等多个方面的科普知识。作者以讲故事的形式写一本书，读起来很有趣，和一般的科普书籍不一样。
这套书是近年来最著名的儿童科普读物。曾三次获得国际科普图书的最高荣誉——英国皇家学会科学图书奖。它在全球售出了65，438+00万册，在20多个国家发行。
三次登顶最高奖的儿童科普读物。
恐怖科学系列自1996在英国上线以来，一直广受好评。截至目前，全球销量已超过654.38+00万册，被翻译成38种语言，畅销20多个国家，中文版在国内享有很高的知名度。
英国是工业革命开始的地方。早在19世纪，皇家学院每周五晚都会举办一场科学讲座，由著名科学家主讲，吸引大人小孩参与。无论是夫妻还是英国女王，都会参加这个盛会，可以说是世界上最受欢迎的科学课堂。
在这种传统下，科学教育自然受到高度重视。科学写作也是如此。世界上很少有专门为科学写作设立的奖项，但在英国，有一个“皇家学会科学图书奖”，提供高额奖金。这套书已经三次获得这个奖了。
这套书的作者是英国作家尼克·阿诺德。他从小就不喜欢学校里的科学活动。工作后，我决定成为一名作家，为我的孩子创作一本有趣的科学书籍。事实证明，孩子们就是喜欢基于这个目的的创作！毕竟，谁不想知道，像牛顿、霍金等古今一流的科学家，同样是在英国长大并接受教育的聪明作者，他们会对科学家的短篇小说说些什么，又会如何用科学开些聪明的玩笑呢？
在这套书中，有许多有趣的科学故事，让孩子们不仅可以学到科学知识，还可以看到天才科学家的尝试、竞争、挫折和失落，以及所有“普通人”都会有的各种经历。
@英国阿伯丁晚报:
这本书结合了知识档案、小测验、搞笑漫画、浅显易懂的文字，让科学变得有趣又惊喜。
@苏格兰人:
尼克向来擅长吸引眼球，“恐怖科学”系列给他很多机会让读者傻眼。孩子们会睁大眼睛，深受启发。
@陈为民(台湾省著名科普作家):
书中的插图非常幽默，文字游戏玩到了极致。几乎每句话都有一句玩笑话，一语双关。有时我看到笑声，我渴望找到一个人来分享这个笑话。每本书的内容都非常丰富。就连我这种一辈子沉浸在科学教育中的人也受益匪浅。我相信，年轻读者在阅读这一系列书籍时，一定会通过笑声学到扎实的科学知识。
这个系列(恐怖的科学，恐怖的数学，恐怖的地理)风格一致。都是通过幽默的语言和有趣的故事化叙事方式，深入浅出地讲解知识、引导思维，让孩子超越课堂学习，开阔视野，了解更多、思考更深，不仅知道是什么，还知道为什么。
这套书对于小学生来说是非常好的冬季读物，既能锻炼英语阅读能力，又能同时获得知识。
为什么推荐给小学生？
1，每一卷都有一个主题，科学与人文的巧妙结合。
先讲个小故事。这里有几个人文和科学的话题。让我们先试着回答正确:
人文话题:
曹雪芹写了什么？
曹雪芹是什么时候来的？
《浮士德》是谁写的？
道德经是谁写的？
科学问题:
詹姆斯·沃森做了什么？
人为什么不能自己振作起来？
牛顿第二定律是什么？
这是一个出现在人文和科学大师对话中的话题。其中，两个有人文和科学背景的硕士各自出了几道题互相试探，同样是领域内的基础题，但结果却大相径庭。理科硕士几乎答对了所有人文学科的问题；而人文学科的硕士，根本没有解决科学问题的办法。
很多成年人要么在学校对科学知识不感兴趣，要么长大后把学过的东西都忘了。说到底，也许从童年开始，科学就被认为是一门更难更枯燥的学科。即使有心接触，也没有什么足够吸引人的东西可以看。
诺贝尔物理学奖得主费曼曾说:科学只是常识的延伸。这一点从这套书里可以深刻体会到，因为作者不是理科出身，而是历史学毕业生。难得的科学与历史的结合，太精彩了。
这本书有20本书，每本书都有一个主题，比如动物、植物、身体、发明、动力、化学、昆虫、天文等等。它不是对科学知识的干巴巴的描述，而是与历史、社会、常识联系在一起，让科学知识变得更有趣。
文字幽默生动，插图画龙点睛，提高了孩子对科学的兴趣。
这套书最大的特点就是有趣。叙述生动活泼，文字游戏玩到极致，却丝毫无损科学的正确性。所有内容都经过了专家的彻底验证。
用搞笑的插图和图表辅助文字，加强孩子的记忆和联想，但不要用太多的图像扰乱思维。
从日常生活中设计简单有趣的科学实验或自然观察，让孩子边玩边学，体验神奇的科学现象和自然奥秘。
收集不为人知的科学奇闻轶事，包括科学家的失败经历，以及在科学知识不普及的时代，普通人所持有的疯狂信念，可以让孩子深入到科学发展的真相中，也可以让原本害怕科学的成年人重新亲近科学。
地道英语帮助小学生提高英语阅读能力。
和恐怖系列的其他书籍一样，在所有的科普书籍中，《恐怖科学》非常有趣，也很容易读懂，但平心而论，对于从小不说英语的中国孩子来说，这并不容易。另一方面，除了内容，这套书的价值还在于让孩子熟悉科学的英语表达方式。
读还是不读，这是我们的建议，供你参考！
1，从书本身的内容价值来说，非常值得一读。这套书可以给孩子的数学学习带来新的思路，对数学的原理和认知都会提高很多。如果你的孩子英语水平不错，那就果断接受。
2.如果你觉得自己的英语还过得去，可以考虑接受，和孩子一起读。这套书可以看很久。...
3.如果你觉得很难，那就先放一放；这套书也有中文版，虽然在翻译中难免会失去语感和意义，但也是一种选择。
无论如何，花上几个月或者几年的时间读这些书，让孩子掌握更多的科学知识，让孩子在阅读原版科普上有很大的进步，是值得的。
孩子多大了？怎么读？
这套书的兰斯指数在800L-900L左右。根据外教和家长的评价，这本书的阅读年龄范围很广，从一年级到六年级。
但考虑到语言难度，我们认为这套书更适合初三到初中的中国孩子。不过我建议你多打开这篇文章的插图，感受一下文字的难度，再做判断。
每本书约160页，分为10-15章，每一章都比较短。和“恐怖系列”的其他几套书一样，不必从头到尾按顺序读完。花点时间挑一本，读一章，挺好的。
即使有些孩子在学校学过一些科学知识，也可以通过阅读这套书，拓展思维，获得很多新的灵感。