不要超越历史
在平常的日常生活中，大家一定都接触过一些广为人知的常用格言警句。名言警句具有自然有力、言简意赅的特点。那么有哪些类型的名言警句呢？以下是关于创新的名言警句(50句精选)，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。
1.创新是科研机构的生命力。-阿西莫夫
2.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世间万物，促进了进步，是知识进步的源泉。-爱因斯坦
3.以精神实验和观察为研究基础，想象力成为自然科学理论的设计者。-廷德尔
4.没有一些大胆放肆的猜想，一般是不可能在知识上有所进步的。-爱因斯坦
5.科研特别有创造性，特别靠自力更生。当然，自力更生并不意味着封闭自己。——李四光
6.我们应该记住，蚕茧永远看不到茧壳外面的世界。——李四光
7、在科学研究中，允许创造任何假设，并且，如果它展示了大量独立的事实，就上升到有理有据的理论的层面。-达尔文
8.在自然科学中，创造方法和研究一些重要的实验条件往往比发现个别事实更有价值。-巴甫洛夫
9.一个人想做一件事，就得走自己的路。要开创一条新的道路，最重要的是你自己能不能提出问题。能够正确提问是创新的第一步。李政道
10，一个有天赋的人，绝不会按照常人的思维方式。司汤达
11.聪明的年轻人认为承认了别人已经承认的真理，就失去了独创性，这是最大的错误。-歌德
12.任何真正接触过科学研究的人都知道，拒绝超越事实的人很少会有所成就。-赫胥黎
13，如果学习只是模仿，那我们就不会有科技。高尔基
14，创新需要一些灵感，灵感不是天生的，而是来自长期的积累和付出。没有积累就不可能有创新。王业宁
15.凡是能独立工作的人，一定会为自己的工作开辟一条新的路线。——吴
16，科学到了最后阶段，遇到了想象。雨果
17，企业的成败在于能否创新，尤其是在当前新旧体制转换的阶段，在企业特别困难的时期更需要这种精神。——黄汉卿
18，保守是安逸的产物。高尔基
19.在一个创作者的职业生涯中，你应该三思而后行，而不是盲目的触碰。米楚林
20.如果你试图改变什么，你首先要接受很多东西。-萨特
21，我们的科学史，只写某个取得了成功，在胜利者之前探索了道路的人，发现所有“无路可走”的失败者都不写，这很不公平。-爱因斯坦
22.独创性往往在于发现两个或两个以上研究对象或思想之间的联系或相似之处。贝弗里奇
科学研究是基于同一个规律，即一切都取决于自然规律，这也适用于人的行动。-爱因斯坦
24、距离已经消失，要么创新，要么死亡。托马斯·彼得斯
25、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新系统、新产品、新市场，在新形势下压倒竞争对手，企业才能立于不败之地。——黄汉卿
26.没有自己努力的创新不是真正的创新。-松下幸之助
27.如果你想成功，你应该走向新的道路，而不是沿着被践踏的道路走向成功。约翰·洛克菲勒
28.做出伟大发明创造的年轻人，大多是敢于挑战千百年来一成不变的规则和规律的人。他们做了大师认为不可能的事情，让世界惊讶。-费马
29.在科学上，每一条路都要走。找到一条不通的路，是对科学的巨大贡献。-爱因斯坦
30.致富秘诀就在于“大胆创新，眼光独到”这八个字。陈玉书
31，两者都对现状不满，但打破现状的手段不同:一个是创新，一个是复古。——鲁迅
我们从失败中学到的比从成功中学到的多得多。微笑
33.表达自己不正确的观点比叙述别人的一个道理更有意义；在第一种情况下，你是一个人，在第二种情况下，你只是一只鹦鹉。-陀思妥耶夫斯基
34.当我遇到难题时，我总是试图找到巧妙的想法，出奇制胜。——朱清时
35.人类要创新是极其困难的，所以他们把现有的形式视为神圣的遗产。-蒙森
36.想出新方法的人在他的方法成功之前总是被说成是异想天开。-马克·吐温
幻想为生活增添了非凡的色彩，这是每一个年轻善良的人所必需的。——鲍斯托夫斯基
38.我们必须为新的事物创造新的概念。-柏格森
39.对于一个艺术家来说，如果他能打破常规，自由创作，他的成就往往会是惊人的。卓别林
40.能够正确提问是创新的第一步。李政道
41.既然大家都爱吃螃蟹之类的东西，那肯定有人吃过蜘蛛，但是知道不好吃才吃，但是第一个吃螃蟹的人一定是大侠。——鲁迅
42.科学也需要创造和幻想。有了幻想，才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若摘自:关于创新的名言
43.一些旧的东西，不管是外来的还是本地的，都要大力破除，大胆创造新的方法和理论来解决我们的问题。——李四光
44.只看别人脸色，束缚自己的人，不可能突飞猛进，尤其是在科技日新月异的时代，无法生存，就会落后。——本田富一郎
45.蜜蜂走中间道路。他们从花园和田野的花中收集材料，却用自己的力量去改变和消化这种材料。培根
46、注重科技进步和创新，注重科学技术的应用和推广，努力实现经济社会又好又快发展！
47.“想不想做”是一个有没有责任感的问题，是一个“道德”的问题；“会不会做”是一个“天赋”的问题，不做是被动的，是按照别人的要求去做；“有没有能力”是一个创新的问题，也就是你能不能不断提高自己的目标。
任何研究工作都应该是创新的。创新的基础是新观念的引导和新方法的突破。
49.正确对待前人理论，博采众长，自主创新。
50、转变增长方式，提高创新能力，构建和谐社会。