本文结合建筑历史课程的学习和日常生活经验，试图说明建筑历史学习的意义。

1，“中国……历史很深，所以……不能很好理解”:经历是一个积累的过程，可能是丰富的，也可能是新的代替旧的。无论如何，能够体验是非常重要的。

2、“无新意”:历史可能是这样，也可能只是这样。

3、“志或志也朝政”:我对我们的文化很了解，但很难说这不是历史记述的偏颇造成的。

4、《石》:我不擅长古代美学。我可以和西京先生商量一下。这个词也用在古代建筑中。这可以在王起恒教授的书里找到。能找到介绍给大家吗？

5、“唯有……情感配得上天下第一”:我同意！虽然离这门课有点远。建筑设计和艺术是不同的，也是相通的，这种情感是可以相通的。说起来容易，做起来容易...........................................................................................................................................

6.关于政治，艺术，宗教:你知识面广，提问恰当。中西建筑的差异与政治形式、宗教信仰和艺术观念密切相关。我简单提几个教学中的例子。这个问题太大了。希望能从一两个感受开始，进入相关领域——探索终身永无止境~ ~

7、“创造力，……勇气，……机遇”:我觉得我们都缺乏，尤其是创造力。我不缺表面的创造，真正的创造极其稀缺，因为我们不了解西方建立的现代制度，不了解自己，所以没有支撑创造的基础，也很少有人去寻找。

8.“加入中国元素真好”:你恰好关注了这样的例子，有加入西方古典符号的例子，有100年也不想落后的例子。现实很丰富，你的担心是多余的。

9、“你真的喜欢中国的古建筑吗？”谁知道，我不知道，但我知道:如果你不懂，喜欢可能只是错觉，不喜欢可能是无知；理解，喜欢还是不喜欢，追求还是批判，又有什么办法？！