古代儿童智慧的典故

1，孔融让梨:孔融四岁的时候，父亲的朋友送来一筐新鲜的梨，孔融的哥哥姐姐们都很喜欢，争着要。但是孔融默默地拿走了最小的梨。父亲问他为什么，孔融回答说:“我最小，应该吃最小的。”

2.司马光砸罐子:司马光小时候和朋友在花园里玩。其中一个孩子不小心掉进了大罐子里，其他孩子慌了，跑去告诉大人。但司马光冷静地捡起一块大石头，强行砸开水箱，救出了孩子。

3.孟母三迁:为了给孟子一个良好的学习环境，孟子的母亲三迁。第一次住得离墓地太近，孟子就学会了和邻居家的孩子一起挖坟。第二次住得离市场太近，孟子学会了和邻居的孩子做生意。第三次迁校后，孟子开始刻苦学习，成为著名的儒生。

4.觉远劝父亲说:觉远在古代是个孝子。他的父亲对他的祖父不孝，经常虐待他。觉远带他的父亲去见一个官员，让政府惩罚他。县令听后很感动，就训斥父亲。他的父亲改变了他的行为，对他的祖父表现出孝顺。

学习典故的意义:

1.传承历史文化:典故是中国传统文化的重要组成部分。学习典故可以更好地继承和发扬中国文化，加深我们对历史文化的了解。

2.提高文学素养:典故通常具有丰富的文化内涵和历史背景。学习典故有助于提高文学素养，增强语言表达能力。

3.培养思维能力:典故往往蕴含着深刻的哲理和智慧。学习典故有助于培养思维能力，拓宽思维视角。

4.丰富语言文化:典故具有丰富的文化特征和艺术魅力。学习典故可以丰富语言文化，提高审美情趣。

5.增强文化自信:通过学习典故，可以更深入地了解中国文化的博大精深，从而增强文化自信，更好地继承和发扬中国文化。