古人会读文言文吗？
有一首诗说“寻章句雕虫”可见阅读之难，理解意义之大。大文豪陶渊明也说过“读书不求甚解，但求有所得而欢喜”，可见读书之难。
文言文最重要的是断句，读义。学不会，你就是别人说的，他记得别人怎么读怎么破。这种人也叫读书，但是歪嘴和尚念经，把文章都读歪了。
想学就自己去揣摩，读好了意义就出来了，意义就出来了。
现在的文言文都有标点符号，但是没有标点符号的也要仔细思考，找到断句的意思。
古人是怎么学习的？先背下来。这本书我们读一百遍，人民都背下来了。肯定好多了。剩下的坏事是听别人说，好事是自己讨论探索。
好吧。仅此而已。
2.如何理解古代文言文？你说你能看懂三字经等书，说明你的文言文功底和理解能力不错。
至于你说看不懂《孙子兵法》，那很正常。那些运用兵法的人也是如此。这是一本古人用来学习如何战斗的书。既然是学习用的书，就有一定的专业性，就像现在的医学书籍等专业书籍一样，不是一般会读书的人能看懂的，因为里面会有一些专门的术语。
这些名词对于一个没有太多这方面知识的正常人来说，自然有点云里雾里，你读《孙子兵法》也是如此，因为你在古文知识上相当于一个正常的文人。而且你对兵家不太了解，所以看不懂。
比如我说敌兵丢了。如果你知道失字意为乱箭，那么你自然知道我说的是敌军乱。
如果你对这些东西感兴趣，那你只能多读一些关于古代战争的书，多了解一下兵家，然后自然就明白了。当然，如果你想看其他这么专业的东西，自然应该是这个样子，就像《道德经》这种哲学的书。
要理解它，当然首先要理解古人在阐述哲学知识时所使用的词语和方法。《道德经》是老子的作品。
很难真正读懂。如果想深入研究，建议你先多看《庄子》里的东西。
庄子是老子精神的继承者和弘扬者。因为庄子喜欢用寓言的形式讲道理，庄子的东西通俗易懂，这也是我推荐大家从庄子开始学习《道德经》的最大原因。
3.如何学会读文言文刚开始学文言文的时候，一定要注意“之、乎、者、也、意、言、在”等很多虚词在不同语境下的用法，注意动词、副词、形容词等。
当我积累到一定程度的时候(根据我的经验是一个学期以上)，读古文的时候，知道一些生僻的内容词，一般的阅读不是问题。多看，多读，多背，多积累，会慢慢好起来的。
至于入门教材，教材上的课文最好，难度适中，适合初学者。擅长学习的时候可以参考古文，唐宋诗词三百首，小窗，围炉夜话等等。
祝学习愉快！第一，咬文嚼字。咬文嚼字就是仔细阅读和研究每一个单词和句子，彻底理解。
咀嚼单词是一项严肃而重要的工作。总的来说，我们应该注意以下两点。
(一)解释词语、意思和句子的含义。宋代学者程颢说:读一篇课文，首先要明白它的意思，然后才能问它的意思。
字面意思就是单词和句子的意思，很肤浅。要理解文本的意思，首先要排除文字的障碍，这是一件不可忽视的事情。
尤其是有些单词和句子，乍一看似乎很好理解，但真正理解起来却似是而非。什么都得懂，尤其需要初中生理解每一个字每一个词的意思，比如两卷教材《狼》第十六课的那句话:小时候，一只狼走开，它的狗坐在前面。更少的时间:一会儿。
路径:前方，前方:前方。过了一会儿，其中一只狼径直走了，另一只狼像狗一样蹲在前面。
诗人臧克家几十年来一直在研究“中国古代文学观”。他说:我看那些圈圈密密、边注密密的古籍，很认真，为了把书的味道吃光，一个字都不放过。
作家孙犁读《聊斋志异》已经十五年了。他只是背诵，认真阅读，认真揣摩，无一例外，做到学以致用。咬文嚼字的重要性和必要性。
(2)突破个体写作障碍。所谓捉贼先得王，整句话就好理解了。阅读前，对学生提出具体要求:结合课文下的注释，尽量说出每一句的大概意思，用问号标出没有意义的地方，为提高质量做准备。初中生在熟悉课文的基础上，会先把句子中难懂的词破掉。
二、读诵法中国有读诗的优良传统，学习文言文也离不开读诵法。阅读有两种:背诵和大声朗读。
前者是安静地、有节奏地朗读，后者也叫朗读，意思是大声朗读。中国优秀的古典名著，意境深远，语言细腻，音调铿锵，声韵和谐。它们有很强的音乐性，适合阅读。
阅读有助于思考。读书的时候一定要用嘴，用眼，心会到嘴。阅读是把书面语变成口语，所以阅读的时候要集中注意力，不要分心。你要听心，读口，听耳，心中想，边读边体会文章的内容和意境。
入山爬山是满满的情怀，看海是满满的情怀。指导学生反复阅读，既能欣赏风景之美，又能理解作者的写作意图。
在课堂上，不仅要求学生反复阅读，还要注意教给学生阅读的方法。指导学生按层次由易到难阅读课文，努力达到阅读的三种境界。
(一)是准确清晰的朗读，所谓正确合理就是句子读得清楚，节奏合理。要达到最基本的阅读水平，关键是平时要随便练习。(2)阅读流畅，就是句子流畅，音韵铿锵。比如《桃花源记》里有很多对偶句和四句，读起来有对比感。举个例子，如果森林耗尽了它的水，就会出现一座小口的山。
(3)是在更高的阅读水平上理解文本意义的基础上实现的。朗读要在熟悉朗读的基础上自然进行。
要博览群书，精读群书，就像苏东坡说的:三部诗读七部。好好读书会事半功倍。
初中生学会以上两种方法并形成习惯后，可以帮助自己疏通文意，养成整理文中特殊文言文现象的习惯，积少成多。只要方法得当，我们就会把这些晦涩、静态的文言文活动，做到一种听得见、看得见、摸得着的意境，为以后的进一步学习打下坚实的基础。
初中文言文的学习只是“读一读，背一背，不做具体要求”高中文言文的学习不仅要“背一背”，积累语言材料，增加感性认识，还要引导学生积累文言文词句的相关知识。
只有重视文言文字词等基础知识的积累，才能有效培养学生阅读简单文言文的能力。鉴于此，我们应该如何学习文言文？首先，学习文言文要做到“三多”:多读、多背、多练。
古人学文言文，背熟了。“背唐诗三百首，不会写诗也能背”！虽然我们不必像古人那样摇头，但他们重视读书的习惯无疑是值得我们学习和借鉴的。当我们说“多读书”时，不仅要读课本，还要读书。如果有机会，我们也应该尽可能多读一些文言文作品，比如《四书》、《五经》、《紫同治鉴》，尽可能地开阔视野。
“多背”就是所有需要背的课文都要背到字母，最好是一个字一个字的记下来，连标点符号都不要出错！你千万不要以为这只是“死记硬背”。如果你能坚持下来，那么，潜移默化中，你自然就掌握了古代的语言习惯和选词造句的方法，你的文言文阅读能力自然就培养出来了。“多练”是提高文言文阅读能力的捷径之一。我们不仅要认真完成课后训练，还要多做相关词语的分类训练，这样才能开阔视野，提高综合素质。
其次，学习文言文不仅要学会听课，还要注意预习和复习。课前预习。
4.如何读文言文文言文教学是语文教学的重要组成部分。文言文试题是高考的重头戏。经常有同学问怎么学好文言文才不会高考丢分。我觉得如果能注意以下几点，学好文言文，提高高考命中率是没问题的。
首先要有相关的历史知识。正所谓文史不分家。每个人都生活在一个时代，这个时代的政治、经济、文化当然会对他产生影响。所以，只有了解这个人生活的时代，才能理解他作品的内涵。比如屈原主张改革，希望楚国强大，但楚王“对内被郑袖所惑，对外被张仪所欺”，先疏远了屈原，后又把他流放到汨罗江边，使他的改革野心无法实现，葬身江中。了解了这段历史，我们理解《离骚》就容易多了。
第二，有相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，很多内容都是随着历史的发展而不断演变的。如姓名爵位、官职科举、地理知识、宗法礼俗、服饰器物、历法刑法、古籍注释体例等，古今差异极大。虽然学生不需要掌握所有这些内容，但也要把学习中遇到的东西积累起来，作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。
第三，学会“以今人之心，解古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，我们会团结一心。面对丑陋，他们会攻击，会鞭笞；我们将共同努力抵抗外来的羞辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱，文天祥写道:“自古谁无死于命，守丹之心以照青史。”面对民间疾苦，杜甫写道:“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”所以，我们在学习古代汉语的时候，要善于把古人和今人的感受进行对比和联想，从而去揣摩古人的思想，准确理解文言文所反映的精髓。
第四，抓教材，打牢文言文基础。学习文言文，一定要掌握课本上出现的知识点:①音声，包括多音字和异读字。②意义，包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言文句式，包括文言文中的特殊句式和复句。
第五，学习一篇文言文，要做到以下几点:第一，从整体上把握文章，理解文章的主要内容；其次，把段落的理解落实到对文本的整体把握上；第三，在具体的语言环境中，可以进一步理解语境中的词语；最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。总之，如果你在平时的学习中能做到以上几点，你就为高考打下了坚实的基础。
想学古代文学，目标是能像古人一样写字，像古人一样懂文言文。如果没有老师，自学还是很难的。文言文读起来很难，写起来太难了。不仅要非常熟悉古语的用法，还要养成这样的习惯。比如你现在生活在中国，想写一篇精彩的文章，其实大部分人都做不到。是因为虽然我们都懂中文，都会说中文，会写中文，也听过、看过一些书，但是我们并没有这样的素养和知识积累来让我们写出一篇精彩的文章。何况古文？现在我们连这样的语言环境都没有，甚至有的语文老师对古代文学一知半解，教学生就是半瓶醋。
比如最耳熟能详的一句话:孔子说:“时学而不殆乎？”？“解释很多，不同的老师有不同的解释。
所以我觉得你目前不要以会写为目标。如果你以此为目标，可能要花上十年二十年甚至一辈子才能学会，否则你写出来的东西只会让人捧腹大笑，慷慨解囊。
言归正传，如果你没有基础，完全没有老师，不妨先从简单的开始。比如，你应该尽量买一本初中课本辅导用书，比如《新课标初中阅读用书:古代汉语(第3版)》，这本书相对容易选择，有关键词的解析、注音、释义等等。虽然这些笔记的翻译可能真的不准确，但是对于初学者来说入门还是比较容易的。
另外，如果真的想学好古代文学，参考书是必不可少的。买一本古汉语词典。商务印书馆的那本最好。如果贵的话，可以先买学生版。