历史课作文
每个人都有自己喜欢的名人，无论是崇拜还是崇敬。另外，我很佩服居里夫人。
千百年来，美貌一直是女人最高的荣誉和最大的资本。只要你够幸运得到这个，其余的就不用问了。居里夫人有美貌的资本，但她没有用，也正是从这一点上，她征服了自己。
为了做科研，她甘愿让酸碱啃噬她柔软的双手，让呛人的烟雾弄皱她美丽的额头。为了提取纯镭，居里夫妇得到了一吨可能含有镭的工业废渣。
他们在院子里支起一口锅，一口锅地熔炼，然后送到实验室进行溶解沉淀分析。所谓的实验室是一个废弃的棚子，尸体被用来解剖。
玛丽整天在冒烟的火里搅拌着锅里的炉渣，在她的裙子和手上留下了酸碱灼伤。然而，她的努力没有白费。最后，她发现了天然放射性元素——镭。
她本可以在发现镭后马上申请专利，从而获得一大笔财富。然而，她没有这样做，而是毫不犹豫地宣传镭的提纯方法。后来居里夫人因为没有资金购买1克镭而无法从事科研工作。
最后，一位美国知名女记者在美国发起募捐，筹集到所需的6.5438亿+美元。居里夫人是第一个在法国科学院的讲台上演讲的女性。
我钦佩居里夫人的个性。居里夫人视名利如粪土。她一生获得了10个奖项，16枚奖牌，107个荣誉称号，尤其是两次诺贝尔奖。
她本可以在任何大奖、任何荣誉上自得其乐，但她却把科研和战争的奖项给了法国，把那些勋章当玩具给了6岁的女儿。居里夫人的高尚品格和她杰出的科学成就一样，在人类文明史上闪耀着令人钦佩的光辉。
她坚强，意志纯洁，严于律己，让我不得不尊敬！现在，年轻人和学生都有胆量喜欢那些明星，如周杰伦，她和周笔畅。但是我觉得他们唱的很好，我觉得没有别的了！他们没有经历真正的苦难...我崇拜的名人是大家都很熟悉的安徒生。
大家一定很困惑。安徒生除了童话什么都没有！但他经历了真正的苦难。他出生在一个非常贫穷的家庭，父亲去世早，母亲玛利亚靠洗衣服赚钱。安徒生也不负众望，他有很好的表演天赋。
14岁的时候，他去了哥本哈根做独唱艺术家。我们也是14岁。我们享受无与伦比的幸福。在父母的支持下，我们快乐地成长。
他用自己攒下的钱一路来到哥本哈根。他去那里是为了他的梦幻剧。
虽然他朗诵得很好，表演得也很出色，但是戏剧家们还是把他炒了，大家都觉得他不适合演这个剧。安徒生并没有因此而气馁。可惜他会编剧。
最后，他用自己制胜的文采感动了所有人。这些都是我们力所不及的。
很多同学因为考砸了而失去了学习的信心，但是如果你是安徒生你会怎么做？那时候，你就会知道，失败不算什么。失败了就站起来，总有一天会成功的。安徒生17岁开始接受真正的教育，然后他写童话。
想必我们都看过他的童话，从中可以感受到他国人的独特之处。这是他的本事。虽然没有经历太多苦难，但我们应该像真正的名人一样挑战和磨练自己。
自我推荐:我提升了自己，提升了自己的人格。我是战国末期的男主角。作为赵公子、平原君、赵生的座上宾，我有三年没露锋芒了。秦成胜围攻赵国都城邯郸时，在旁边的座位上站起来说:“毛遂愿意去。”
平原君生轻蔑之意:“圣人在世间，犹如袋中之尖锥，其锐也。金老师在这里住了三年，却从来没有听说过。”毛遂并不胆怯，立即回答道:“君子有所指。
一个聪明的人应该在生活中展示他的才华和美德，但他需要有展示才华的机会。君子以德、仁、礼著称。但是，君子如果没有赵公子的头衔，他的职位能显示他的才华吗？毛遂之所以没能表现出他的犀利，是因为他没有机会胜券在握。不然他早就脱颖而出了，不仅仅是彰显锋芒。”平原君对毛遂的回答感到惊讶，而且事情紧急，所以他同意和他一起去。
毛遂自荐出使楚国，促进了楚国和赵国的统一，获得了巨大的威望，获得了“三寸不烂之舌，胜过百万良师”的美誉。有这样一个寓言:笼子里有两只鸡，一只爱叫，一只不爱叫。
不爱叫的母鸡即使下蛋也不叫，喜欢叫的母鸡也不下蛋。主人往往认为蛋是爱叫的母鸡下的，所以爱叫的母鸡往往会得到主人的奖励——一顿美餐。
其实不喜欢叫的母鸡下的蛋多，但是因为不喜欢叫，主人做出了错误的判断，不仅吃不到好东西，还经常被主人骂。“谦虚谨慎”、“沉默是金”曾经是传统美德，如今人们更欣赏“该出手时就出手”的“个性张扬”。
一个有时候沉默寡言的人，会埋没自己的聪明才智。“酒香怕巷子深”，所以他要“该出手时就出手”。只有张扬个性，才能充分发挥能力，展现风采，创造辉煌业绩，获得社会认可。作文素材“历史人物作文素材”(://unjs)。作为* * *，决策者，要积极采取措施，充分发挥员工的聪明才智，要明察秋毫。
对于那些沉默的人。
谁不想拥有一个快乐无忧的童年呢？谁不想过平静祥和的生活？现在，当我们坐在宽敞明亮的多媒体教室里，听老师讲课的时候，还能想起80年前那个战火纷飞的年代吗？你还能想到和我们同龄却过早承担起救国救民重任的童氏集团的孩子们吗？
看完电影《二等兵张嘎》，对比自己，思绪万千，久久不能平静。张嘎出身贫寒，但极其坚强，他的童年是在枪林弹雨中度过的。他没有昂贵的玩具和好吃的零食，也不能安静地坐在教室里学习。但生活的艰辛并没有让他退缩。他变得更加坚强和自信，更加乐观和勇敢！把我自己和他相比，真是天壤之别。我看起来多渺小，我真的很惭愧。幸福的生活来之不易。今天，我们有幸生活在这样一个崭新的时代。我们的生活条件很好，父母老师也很照顾我们。我们有什么理由不努力？有什么原因让我们不能正确面对生活中的困难？只要我们像张嘎一样敢于挑战困难和挫折，不达目的誓不罢休，我们就能克服前进中的一切障碍，学到一些东西，报效祖国。(tal-溧阳市的美食社渚阿林-溧阳文学)
饮水思源，不忘历史。张嘎只是战争年代的一个缩影。无数英雄儿女抛头颅洒热血，前赴后继，用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。我们要好好珍惜，更加努力！我们是祖国的未来，是充满希望的一代，祖国的未来需要我们去创造。少年得志则昌，少年得志则强。让我们像张嘎一样，关心祖国，听党的话，努力学习，勤奋工作，努力奋斗，为国家的长治久安和民族的伟大复兴做出贡献！
3.历史给人类的教训是，人类从来不从历史中吸取教训。从接触历史的那天起，历史教授就教给我们一个道理:历史有什么用？就是前车之鉴的作用，就是让后人从历史的兴衰中吸取教训，不要重蹈历史的覆辙。
为了说明这个问题，教授们还搬出了一些古代的理论来说明学习历史的好处。比如很多人引用唐太宗的名言:“以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴亡。"
司马迁在《史记》中也说:“前事不忘，后事之师。”西班牙作家塞万提斯说:“历史孕育真理，它可以与时间竞争，保存奇闻轶事；这是过去的标志，是对现在的教训，也是对后代的教训。"
英国历史学家卡莱尔说过:“过去的一切都是现在的财富。”.....从这个角度来说，历史对于当代人最重要的价值和作用就是借鉴，也就是我们所说的“历史的镜子”，以史为鉴，才不会重蹈历史的覆辙，被人铭记千百年。
“历史之镜”的发现对于历史学家来说就像发现了真相，一遍又一遍的告诉人们它的价值，期望人们重视历史。但是，对于聆听历史的人来说，他们的内心或许会被触动，或许会心潮澎湃。
然而，一旦走出讲堂，进入热闹的生活，历史上的往事就如过眼烟云，那些历史教训早已被遗忘。历史只是讲堂里的历史，与现实相去甚远。
其实想想也是一回事。当你沉浸在金钱、美色、美酒中的时候，谁能记得历史上那些贪官的命运？记住是一回事，记住了又不想约束自己是另一回事。有个朋友曾经问我，历史上那些贪官是怎么腐败的，现在官员的腐败和他们比怎么样？他们不太了解历史。事实上，他们通过腐败的历史。虽然社会环境变化很大，但他们的方法不一定高明。现在很多贪官只是在重复过去贪官的老路。真的是这样吗？权钱交易是历史上贪官污吏的主要手段。我手里有权力，你手里有钱。如果你想升官发财，我可以让你达到目的。
行贿也是常用手段。如果你贿赂我，那是你的意愿。如果我向你索贿，不一定是你的意愿。你要从我这里做事情，明码标价，我给你做，不给我就不做。
有时候要付出，不付出也要付出。我可以暗示你或者强迫你。
性贿赂，我们现在说的，就是给你提供有偿的金钱。当然，这个交的钱不是让你直接交的。有人付钱给你。如果满足了你的生理需求，当然要给支付者提供别人想要的东西。腐败，这是现在对贪官私生活的贬义词。衣食住行奢靡，妻离子散。
身体是自己的，绝对不能亏欠自己。人在世上走一次，如果老了还有人生遗憾，那岂不是一种遗憾？年轻时“气壮山河”，总比老了后悔好。
花了很多时间，吃饭，邀约。这是最起码的要求，不用多说。
我们中国和其他国家不一样，非常重视人情。无论是正常的交往，还是有目的的交往，都要依靠一定的场合，一定的条件，一定的环境，而灯红酒绿，吃喝玩乐就是最简单最正常的方法。三杯酒下肚，几句奉承话，感情自然亲近了许多，亲戚朋友的关系也清楚了，于是很多交易就在酒桌上完成了。
这种现象从古至今都是如此。我们现在官场上看到的各种现象，贪官使用的手段，几千年来都没有太大变化。唯一不同的是，现代社会环境变化太大，但人心依旧，人的欲望也一样。只要人的本性没有改变，为达到目的而采取的手段就不会有太大的改变。
其实翻翻历史，不是吗？很多人在读历史的时候，只看到了贪官们骄奢淫逸的光辉一面，却对历史上那些臭名昭著的贪官最后的命运视而不见，因为很多人只关心眼前的利益，只关心过去，从不关心未来。历史学家经常告诫官员，历史是自己写的。你是名垂青史还是永垂不朽？
但是很多人不在乎历史会怎么说。一部中国史，其实就是帝王将相的历史。每个朝代的人和官都那么多，只有少数人能在历史上留下几笔。用现在的话说，省部级官员在历史上可能都留不下几笔，更别说其他官员了。既然在历史上留不下几笔，那出名不出名就无所谓了。对他们来说，历史没有约束力，所以不去关心历史，忘记历史，甚至忽略历史，都是合理的。
如果人们对历史漠不关心，他们怎么能从历史中吸取教训呢？教训只给别人，不给自己。活着的时候享受人间的荣华富贵，满足个人的感官需求，不如死后留个好名声。所以很多人不愿意以史为鉴也就不足为奇了。
第四，铭记历史，勿忘国耻。六年级600字的历史永远记得这一天。
8月1945日，日本无条件投降。这一天，抗日战争以中国人民的胜利和日本法西斯的失败而结束。
岁月的脚步匆匆走过60年。黄河边上的硝烟已经随风而逝，历史似乎已经远去。
但是，从卢沟桥头卷起的战争留下的教训是刻骨铭心的。对于中华民族来说，是永远的国耻，永远的奋斗，永远的记忆。
历史是反映现实的镜子，也是最富哲理的教科书。把那段历史仅仅理解为灾难和愤怒，而不去寻找它的内在逻辑，理解它的复杂性，也是对那几代遭受灾难的人的血性努力的辜负。"
那段历史留给我们的不仅仅是悲痛、无尽的血泪、英雄气概和波澜壮阔的史诗，还有追求和平的渴望、永不再战的期待、强国富民的决心、睦邻友好的愿望。落后就要挨打。事故背后的必然性。
“9.18”，一个国耻的日子，也在提醒我们，国家统一、民族团结对国家和民族的复兴是多么重要。我们曾经提出要实现中华民族的伟大复兴。
这是一个宏伟的计划。中华民族历经1840以来的屈辱，无数仁人志士为此目标抛头颅洒热血。但是每当外敌入侵的时候，也是我们民族凝聚力最脆弱的时候，内部矛盾多，也给别人入侵创造了条件。
从这个角度来说，要实现民族复兴，如果国家不统一，民族不团结，要实现这个目标肯定是一句空话。“9.18”是一个历史教训。如果你来自中国，你还记得这个日子吗？然而，如果你记得，你能做什么？作者认为，不仅仅是记住，中国每个人要的是从自己做起。你为这个国家和民族做了什么？你还打算做什么？你至少是一个爱国者，然后你是一个建设者。
爱你的国家，爱你的民族，为她做贡献。国家统一强大，民族团结繁荣。天下谁能为敌？落后就要挨打，先强化自尊。
这段屈辱悲惨的历史深深地刻在我的心里。
5.历史告诉我们镜子是什么，它可以调整衣服。以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可知其变。
通过学习历史，我们可以了解一系列事件的发展规律，从中可以知道今天一些事情的发展趋势。
学习历史可以让你理清思路，更清楚自己想做什么，能做什么。
学习一些历史知识，可以陶冶情操，提高修养。
我们可以以史为鉴，避免犯类似的错误和走类似的弯路。
学习历史，我们可以借鉴它的经验，可以让我们有更多的预案去从容应对当下的问题。
学习历史教会了我们细察。真的经得起时间的推敲和考验，假的经不起时间的推敲和考验。
学习历史可以是明智的。学历史就是要记住历史，从历史中吸取教训，从中吸取教训。至于为什么要背细节，那是因为历史是以时间和空间为基础的。如果不掌握基本常识，就看不懂，肯定不是在为拉美展示自己。学习历史需要实事求是和严谨的精神。日本有历史，历史上的中国比日本发达。日本从唐朝就开始向中国学习，直到清朝中国落后于世界，日本才敢完全无视中国。但事实证明，中国永远比日本优越。日本的历史试题就是那样，这是日本岛国本身的扩张主义决定的。只要他们有一定的实力，时机成熟自然会向国外扩张。中国幅员辽阔，自然资源丰富，而且离日本很近。当然会成为日本的目标。日本的终极目标是征服世界，但那是白日做梦。
第一，借鉴古代。比如以前摔跤的地方，现在不能再犯同样的错误。
第二，许多古老的思想和文化具有强大的生命力，在当今社会仍然可以使用。比如中国人强调中庸，善良，孝顺等等，这些其实在现代社会都是必须的。比如很多古代的兵法，还有很多工艺和艺术成就，对当今社会的发展都有影响。
第三是要知道自己所处的社会是从哪里来的，怎么来的，从而预测整个社会会如何发展，向哪个方向发展。一个民族要有自己的历史，就像一个人要有自己的记忆一样。没有记忆，那将是一件可怕的事情。
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六、学习历史的好处作文400字左右，
在成长阶段，我们身边有很多爱好不同的人，有的爱天文，有的爱地理，有的爱音乐……但我对历史情有独钟，非常热爱。
我爱学历史，也有过这样的经历。比如我从小就对历史非常热爱，这是最大的特点。当我还是个孩子的时候，我开始阅读关于历史的书籍。我爷爷说:“历史的进程很神秘，很玄妙。需要深入探索才能成功，才能做一个合格的历史学家，只有具备足够的历史知识，才能做一个有经验的历史学家。”
我从小就在学习历史，每天都不放松对这方面知识的学习。从中我学到了祖国的光辉历史，祖国的艰难岁月，落后就要挨打的惨痛历史教训。我们的祖国过去经历过鸦片战争和火烧圆明园。有过汉武帝、康熙帝这样的圣贤，也有过咸丰帝抛下国家和人民，投奔来势凶猛的敌人，被列强屠戮，隐居起来，过着幸福的生活。还有一心维新变法，立志强国救国救民的光绪皇帝。可惜因为没有实权，最后遗憾而死，一肚子怨气。很多忠臣奸臣在政坛上扮演过各种角色，留下了很多谜团。
只有“爱”历史，“学”历史，“懂”历史，才能正确地一一解开这些有趣的历史未解之谜。
第二，
戴尔·卡耐基先生曾经说过“整个人类历史都是用悲伤的笔写的:杀戮、瘟疫、饥饿、贫穷……”！我没有完全理解卡内基先生的意思，可能在这里只能断章取义。
说到历史，我们的第一反应会想到中学时学过的中国和世界的古今历史；我也是。说到学习历史的作用，我们首先会想到它是增加我们的知识和阅历，作为我们谈话的资本或者作为应对的策略；我也是。学完历史，我们都想满足自己的自尊心。无论我们说话还是说教，我们都在努力体现自己的价值观。越来越少的人会从历史的车辙中体会到人性的冷暖，然后开悟，有用。现在的年轻人，我一般把他们分为两类:“穷人”的孩子和“富人”的孩子。当然，这种划分并不仅仅基于。说到幸福，我们每个人都会觉得自己不够幸福，即使你在别人眼里足够有钱，足够舒服。
你不妨去看看，现在的“穷”孩子，或者更准确地说，学生(大部分是20岁以前的学生)，总是对现实有不满，认为世界不公平，压力越来越大，奋斗如苦海。我也会，何况在古代二三十岁。卡耐基先生告诉我们，“当你感到沮丧的时候，站在历史的长河中，你会发现你的烦恼都不值一提。因为“整个人类历史都是用悲伤的笔写的:杀戮、瘟疫、饥饿、贫困...“我们可以平静地生活——没有杀戮，没有频繁的瘟疫，没有饥饿和贫穷——我们真的要去期待乱世英雄的机会吗？
比起“穷人”的孩子，富家子弟读历史更有必要。我一直认为，一个人要想成功，获得认可，必须要经历挫折才能爬起来。在大学里，教学楼的教室里总有很多名言警句激励着我们。当我们第一次看到一个写得很好的词——不经历风雨怎能见彩虹——也许是因为兴趣(词写得很好)。我们必须承认，“有钱人”的孩子也算是见多识广，起点比较高，往往也是他们最终可能失败的原因。可能不如去读读历史，看看他们前辈写的辛酸泪史，降低起点。小心自己的定位，不要对别人期望太高，还有脚踏实地
我第一次系统接触历史是在初中，当时讲的是中国的历史。老师总是把中国古代史从黑板的最左边画到最右边，呈现出波峰波谷的波浪线。每个朝代都有它的盛衰，所以它改变了。每个朝代的开始都是由一些伟人创造的。这些人应该被称为成功人士。他们大多经历过贫穷或挫折，最终取得了巨大的成就。明太祖朱元璋更是如此。同时，也正是因为“富人”的孩子没有好好学习历史，最终成为了另一个“穷人”的孩子。也有很多外国鞋匠、学徒等“穷人”成就了大事。
不久前，我读到我们的现代语言大师，冯的孙子冯巩先生，以及他成功的历史。一个本该是“富人”的孩子，是如何走过自己的“穷人”时光，然后走向“富人”阶层，最后成就辉煌的。
历史，我们要记住“整个人类历史都是用悲伤的笔写的:杀戮、瘟疫、饥饿、贫穷……”，而历史的作用就是这么简单。
七、《历史的教训》是一本书。总的来说是警示性的工作，阐述了反腐问题。
是中共中央纪委2015推荐的第一本为反腐提供启示的书《历史的教训》。2015年初，中央纪委监察部网站推广“新年第一书”——《历史的教训》。
本书是美国著名学者、终身哲学教授、普利策奖(1968)和自由勋章(1977)获得者威尔·杜兰特和他的妻子阿里尔·杜兰特的代表作。杜兰特不仅是历史学家，也是文体大师，有“永远堪比诗歌”的美誉。
在撰写《历史的教训》之前，杜兰特一家花了50年时间撰写世界文明史，内容涵盖政治、经济、军事、科技、宗教、文化、哲学、历史、教育、艺术、音乐等诸多领域，是举世公认的传世经典。由于世界文明史卷帙浩繁，为了方便普通读者阅读，杜兰特夫妇于1968年撰写了《历史的教训》一书，将世界文明史的精华浓缩于11卷。
该书通过勾勒的线条，详细阐释了地理条件、经济条件、民族优劣、人性、宗教活动、社会主义、* * *、战争、道德、盛衰规律、生物进化在历史上所起的作用，勾勒了历史与人类生活方方面面的关系，总结了历史留给我们的伟大精神遗产，体现了他们对人类历史的宏观整体思考。例如，《历史的教训》在解释经济与历史的关系时写道:“在一个进步的社会中，这种集中程度可能会达到一个临界点，许多穷人的力量与少数富人的力量势均力敌。这时，不稳定的平衡会造成危险的情况。
历史对此有不同的处理方式，或者通过立法以和平方式重新分配财富；或者通过革命，用暴力手段强行分配贫困。作为他一生历史的最后一部作品，杜兰特用高度浓缩的语言表达了他的历史观。
书中的主题与具体的时代或事件无关，而是逐一讨论各种对于认识世界非常重要的问题。这不是严格意义上的史书，而是类似王夫之《资治通鉴》的史学理论，是作者长期浸淫历史后的学术心得。