什么是教学微单位？

微格教学又称微格教学，是以现代教育理论、先进的信息技术和媒体、反馈原理和教学评价理论为基础，训练教师教学技能的活动控制系统。美国的教育改革运动形成于20世纪60年代。

微格教学基于斯坦福大学W.Allen的“角色扮演”教学法，由摄像设备组成。中国在20世纪80年代开始引进这种教学方法。特性

微格教学是“训练主题小型化、动作技能标准化、录音录像技术及时观察评价。”微格教学不仅是一种辅助教学技能和技能训练，还可以应用到其他领域。

1，微格教学系统

微格教学设施主要由驾驶舱和教室两部分组成。

(1)驾驶舱

驾驶舱可以通过PTZ摄像头和镜头控制任何微网教室，可以监控和监听任何微网教室的图像和声音，可以随时和控制老师一起做电视演讲或电视节目。

(2)微型教室

微型设备教室，包括分控制器，摄像机和其他教学设备。您可以在微格教学室内呼叫主控制室和主控制室之间的对讲机。

2条评论，

微格教学的实施微格教学是一种现代学习理论、教学理论、现代教育技术理论和科学的理论体系。在教学技能训练过程中，它具有以下特点:

中国

理论和实践密切相关。

中国的学习目标明确而集中。

中国

反馈的直观形象，及时

中国

帮助学生发挥主体作用的基本步骤。实施

微格教学，包括(步骤8):

中国

学习相关知识

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确定培训目标

中国

示范观察

中国

分析和讨论

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准备教学计划

中国

角色扮演和微格教学实践

中国

评估反馈BR>。

中国宗教计划。