高中历史事件的时间有什么记忆方法或规律吗？
有些时候特别有意思。1894-1895是甲午战争中的甲午战争。十年后，1904-1965438+将是日俄战争。钱不是浪费了吗？你得做点好事不是吗)，所以凡尔赛会议在1919年召开。虽然一战时中、日、俄三国都是协约国成员，但俄国在一战中损失惨重，导致了资产阶级临时政府和布尔什维克政府的出现，进而导致了十月革命和苏维埃政权的建立1917。中国要求恢复在山东青岛(当时由德国人控制)的权益，但日本人插手抢走了。经历了这一切，我们中国学生不甘心，于是有了五四运动。
以1919的五四运动为例:
1，事件原因:一般来说，分析原因必须结合当时的社会历史背景。马克思的辩证唯物主义告诉我们，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。原因一般从经济因素、政治因素、文化思想、民族、种族(分主次)等方面分析。
以五四运动为例。(65，438+0)经济受到外国资本主义、官僚主义和封建主义的压迫。中国经济发展缓慢，底层人民深受其害。(2)政治上，中国的国家主权和利益受到帝国主义的践踏。直接原因是作为一战战胜国，无法收回战败德国在青岛的权益，反而被日本攫取；(3)思想文化上，是马克思主义在中国的传播，极大地解放了人们的思想，民主(德先生)、科学(赛先生)的新思潮涌入人心；(4)民族意识是学生和工人爱国意识的觉醒；(5)阶级分析方面，资本主义在中国的发展壮大了中国工人无产阶级的力量，奠定了阶级基础。
2.事情的经过和结果:把时间，地点，人都记清楚就行了。偷这个部分不能偷懒。拿一张小纸条记着没什么拿出来看看。比如上厕所的时候，在路上骑车的时候不要看，容易出事故。
3.事件的结果:往往意味着它的后果是什么，它的意义是什么。一般来说，原因和起因都可以是对的。以无私运动为例。(1)五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国运动。
(2)无产阶级开始走上政治舞台，发挥主力军作用，青年学生发挥先锋队作用(相应原因中的阶级分析)。
(3)五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分(融入时代背景，即* * *无产阶级运动的发展)。
(4)五四运动是中国新民主主义革命的开端(历史结论，这种事情一定要记住)。
(5)五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，从思想上和干部上为中国* * *产党的建立做了准备(对应于原因中的思想文化自觉)。
这是我学习历史的亲身经历。希望对你有帮助。不懂可以问。