人本主义心理治疗理论的创始人是谁？

卡尔。兰森。罗杰斯(1902-1987)，人本主义心理学的理论家、倡导者和心理治疗师，被心理史学家誉为“人本主义心理学之父”。1902 65438+10月8日罗杰斯出生于美国伊利诺伊州奥克帕克。她是家里六个女儿中的第四个。她的父亲是一名成功的土木工程师，母亲掌管家务，她也是一名虔诚的基督徒。当卡尔·罗杰斯12岁时，他家搬到了离芝加哥30英里的一个农场，在那里他度过了青春。由于严格的家庭教育和繁琐的家务，卡尔变得孤僻、独立、自律。1919年考入威斯康星大学，学农业，后转宗教。1924年获威斯康星大学文学学士学位。在此期间，他被选为“世界基督教学生联合会”在北京学习六个月。他说他的新经历拓展了他的思维，所以他开始质疑自己的一些宗教基本观念。大学毕业后，卡尔不顾父亲的反对，与海伦·埃利奥特结婚，并在纽约定居。他被著名的自由宗教研究机构纽约联合神学院录取。两年后，他转到哥伦比亚大学学习临床心理学和教育心理学。1928获文科硕士学位，1931获哲学博士学位。曾任纽约罗切斯特防止虐待儿童协会儿童社会问题研究室主任，1940罗切斯特儿童指导中心主任。65438-0942，他的《咨询与心理治疗:实践中的新概念》一书问世。65438-0945在芝加哥大学工作，担任咨询中心执行秘书。离开芝加哥后，他回到母校威斯康星大学担任心理学教授。1962 -1963，他是人类行为科学高级研究中心的研究员，后来在美国加州西部行为科学研究所和哈佛大学工作。1946 -1947任美国心理学协会会长，1949 -1950任美国临床与异常心理学协会会长，美国应用心理学协会首任会长。1951年，他出版了《以病人为中心的治疗:其当前的实施、意义和理论》一书，十年后，《作为一个人:一个治疗师的心理治疗观点》问世。从1927开始的半个多世纪里，罗杰斯主要从事咨询和心理治疗。他以倡导以病人为中心的治疗而闻名。基于心理治疗的实践，他还提出了关于人格的“自我理论”，并将这一理论扩展到教育改革和其他人际关系的一般领域。1956提出了客观化心理治疗的新方法，获得美国心理学会杰出科学贡献奖。1972年被美国心理学协会授予杰出专业贡献奖。罗杰斯的杰出贡献在于建立了人本主义心理治疗体系，其受欢迎程度仅次于弗洛伊德的精神分析学。罗杰斯认为，每个人生来都有自我实现的倾向。当社会价值观内化的价值观与原本的自我发生冲突时，焦虑就会产生。为了应对焦虑，人们不得不采取心理防御，这限制了自己思想感情的自由表达，削弱了自我实现的能力，从而使人的心理发展处于不完善的状态。罗杰斯创立的以病人为中心的治疗的根本原则，就是人为地营造一种绝对无条件的积极尊重氛围，让病人在这种理想氛围下修复自己扭曲受损的自我实现潜能，重新走上自我实现和自我完善的道路。他的自我理论和马斯洛的自我实现理论在基本观点上是一致的，都认为人有追求自我实现的趋势，但他更强调人的自我指导能力。我相信被引导的人能够明白自我实现的正确方向。这成为他的心理治疗、咨询和教育理论的基础。起初，自我指导的理论是基于心理治疗、咨询和教育的理论。起初，自我指导的原则来自心理治疗的经验。他认为精神障碍的根本原因是对自我实现的正常发展的偏离，咨询和治疗的目标是恢复正常发展。他的疗法最初被称为非指导性疗法，后来更名为来访者中心疗法。这种方法反对对患者采取生硬、强制的态度，主张咨询师要真诚地关心患者的感受，通过认真的“倾听”达到真正的理解，在真诚、和谐的关系中，启发患者运用自我引导能力，促进其内心的健康成长。这个原理也适用于老师和学生、父母和孩子、普通人的关系，所以也叫民本论。他的心理治疗在今天的欧美已经广为流行，他的人格理论也颇具影响力。罗杰斯的主要著作有:《以来访者为中心的疗法》(1951)、《论人的成长》(1961)、《一种存在方式》(1980)、《咨询与心理治疗》(18)。治疗、人格和人际关系在以病人为中心的框架中发展(1959)、成为一个人:心理治疗师的精神病学观点(1961)、来访者中心治疗(1951)、一种存在方式

以上回答你满意吗？